Артиллерийское орудие - [2]

Шрифт
Интервал

.

* * *

Великая Отечественная война советского народа показала, что в современном бою тесно взаимодействуют пехотинцы, артиллеристы, танкисты, саперы. Чем лучше они знают оружие друг друга, тем более тесным становится это взаимодействие, тем скорее будет достигнут успех в бою и тем меньше будет жертв.

В годы Великой Отечественной войны было немало и таких случаев, когда пехотинцы занимали места выбывших из строя артиллеристов и когда артиллеристы бок о бок с пехотинцами шли в атаку.

Поэтому солдатам всех родов войск нужно знать хотя бы в общих чертах устройство артиллерийского орудия, так же как артиллеристам нужно знать устройство оружия других родов войск.

Эти знания повышают боеспособность нашей армии — армии, охраняющей мирный созидательный труд советского народа по осуществлению программы построения коммунизма в нашей стране, начертанной XIX съездом Коммунистической партии и гениальным трудом товарища Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР».

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АРТИЛЛЕРИЙСКИХ ОРУДИЙ

В далекие времена, когда огнестрельного оружия еще не существовало, люди пользовались ручным метательным оружием — луком, из которого пускали стрелы (отсюда слова: «выстрел», «выстрелить»). Затем появились метательные машины, служившие для метания тяжелых предметов — камней, ядер и т. д. Такими машинами были, например, баллисты и катапульты (рис. 1 и 2).

Рис. 1. Баллиста.

Рис. 2. Катапульта.


В этих машинах для метания была использована сила упругости воловьих жил и кишок.

Люди пользовались такими машинами больше тысячи лет и хорошо освоили технику их изготовления и способы их применения. Однако самые совершенные из этих машин могли метать ядра не дальше чем на 200 метров.

Несколько лучшие результаты давало использование упругости дерева. В средние века появились бриколи (рис. 3) — метательные машины, производившие выстрел следующим образом: закрепленный в станке деревянный брус сгибали, оттягивая его цепью или канатом, привязанным к верхней части бруса.

Рис. 3. Бриколь.


Перед согнутым брусом помещали четырехгранный кованый заостренный болт. Когда цепь отпускали, освобожденный брус выпрямлялся и с большой силой ударял в болт, который летел в цель. Однако и эти машины оказывали войскам слишком слабую помощь: они были недостаточно дальнобойными и не обеспечивали точных попаданий. Поэтому во всех странах, достигших известного технического уровня, в течение долгого времени производились поиски новых источников энергии и новых технических средств для метания снарядов. Такие средства были найдены. Для метания снарядов стали применять силу пороховых газов.

Еще до начала нашей эры китайцы знали, что если смешать серу, селитру и уголь и к смеси поднести огонь, то смесь эта вспыхнет и быстро сгорит, даст много дыма и разбросает все, что лежит вокруг. Китайцы изготовляли эту смесь и сжигали ее в большие праздники для развлечения.

От китайцев об этой смеси (теперь эту смесь называют порохом) узнали другие народы. С течением времени они научились использовать скрытую энергию, которой обладает порох, для метания снарядов — порох закладывали в трубу, закрытую с одной стороны, затем в трубу клали железное ядро, подносили к запальному отверстию в трубе раскаленный прут — происходил взрыв, из трубы вылетали пламя и дым, и в противника летело железное ядро.

Дата появления на Руси огнестрельного орудия точно не установлена. В старинных летописях имеются упоминания о том, что в 1382 г. при обороне Москвы от войск хана Тохтамыша были применены огнестрельные орудия. Совершенно очевидно, что первые орудия на Руси появились гораздо раньше, чем они впервые были применены в бою. Первые образцы огнестрельных орудий были очень несовершенны. Они представляли собой толстые железные трубы с гладкими внутренними стенками (рис. 4); эти трубы укреплялись на деревянных станках.

Рис. 4. Бомбарда конца XIV в.


Прицелов не было. Наводка была грубая. Стреляли из таких орудий каменными ядрами или кусками железа. Но уже во второй половине XV века в России начали отливать пушки из меди и бронзы.

При Иване Грозном артиллерия стала быстро развиваться. В войнах, которые Иван Грозный вел с целью уничтожить угрозу мирному существованию Московского государства, он использовал артиллерию как одно из наиболее сильных средств разрушения. Так, например, при осаде Казани в 1552 г. под стенами города было сосредоточено около 150 тяжелых орудий. Огнем этих орудий стены города были разрушены. Русские войска взяли Казань.

В 1547 г. Иваном Грозным были учреждены стрелецкие полки, в состав которых была включена артиллерия. Таким образом, в России была создана полковая артиллерия. В странах Западной Европы полковая артиллерия появилась лишь через 50 лет после этого.

С развитием артиллерии в России появляются замечательные мастера орудийного производства. Среди таких мастеров в первую очередь необходимо отметить Андрея Чохова. Отлитая им в 1586 г. «Царь-пушка» (рис. 5) свидетельствует о незаурядных способностях мастера и о высоком, по тому времени, уровне производства орудий.

Рис. 5. Царь-пушка.


Рекомендуем почитать
Кем был Гитлер в действительности

Предлагаемая советским читателям книга своеобразна по форме. Она построена в виде интервью, точнее, в форме беседы двух людей. Ее ведет молодой западногерманский учитель Вильфрид Реккерт, на себе испытавший так называемый «запрет на профессии», направленный в первую очередь против коммунистов. Еще одна особенность книги в том, что в ней приводятся многие подлинные фашистские документы, связанные с характеристикой Гитлера, нацизма, «третьего рейха». Они служат убедительной иллюстрацией к тому, что рассказал видный антифашист и коммунист Курт Бахман. Эта книга вызвала в ФРГ огромный интерес.


Краткий курс истории ВКП(б)

“Краткий курс”, ставший ныне библиографической редкостью, готовился, как известно, под непосредственным личным руководством И.В. Сталина. По свидетельствам участников работы над книгой, Сталин сначала знакомился с первичным материалом, подготовленным по его заданию специалистами, а потом приглашал их к себе, передиктовывал текст, выслушивал замечания и сам правил стенограмму. На “Кратком курсе”, несомненно, лежит печать личности Сталина и печать сталинской эпохи.


Эллинистический мир

Книга французского историка Пьера Левека посвящена истории, экономике и культуре эллинистической эпохи (конец IV – I в. до н. э.), взаимосвязям эллинистического мира с государствами Востока и «варварской» периферией. Автором учтены достижения современной историографии, данные многочисленных археологических раскопок, производившихся в том числе и советскими археологами.


Восстание 1916 г. в Киргизстане

Настоящая книга содержит документы и материалы по восстанию киргиз летом 1916 г., восставших вместе с другими народами Средней Азии против царизма. Документы в основном взяты из фондов ЦАУ АССР Киргизии и в значительной части публикуются впервые. Предисловие характеризует причины восстания и основные его моменты. В примечаниях приводятся конкректные сведения, дополняющие публикуемые документы. Документы и материалы, собранные Л. В. Лесной Под редакцией и с предисловием Т. Р. Рыскулова.


Загадки Оренбургского Успенского женского монастыря

О строительстве, становлении и печальной участи Оренбургского Успенского женского монастыря рассказывает эта книга, адресованная тем, кто интересуется историей родного края и русского женского православия.


История ВКП(б). Краткий курс

Книга кратко излагает историю Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков).


От инстинкта до разума

В период, когда американо-английские агрессоры ведут разнузданную пропаганду новой мировой войны под прикрытием фашистских человеконенавистнических расовых «теорий», когда они пытаются внушить, что низменные животные инстинкты являются якобы движущей силой человеческого общества, всякая попытка разоблачения этой гнусной клеветы на человека есть удар по злейшим врагам мира. В этом отношении книга проф. Ю. П. Фролова «От инстинкта до разума» заслуживает большого внимания, так как она вскрывает всю антинаучность всевозможных теорий империалистических лакеев от науки.


А. С. Попов и советская радиотехника

Более полувека назад произошло одно из самых славных событий в истории русской науки: 7 мая 1895 г. великий русский учёный А. С. Попов продемонстрировал изобретённый и построенный им первый в мире радиоприёмник. С тех пор радиотехника прошла огромный путь развития — от посылки и приёма телеграфных сигналов до передачи изображений по радио. Радио стало мощнейшим средством связи и обороны нашей Родины, орудием политического и культурного воспитания, могучим средством организации масс.


Происхождение небесных тел

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мир микробов

В этой книге авторы познакомят читателя с тем, что представляют собой микробы, как они живут, как люди научились бороться с вредными микробами и заставили работать на себя полезных микробов и какова роль мировой науки в разрешении всех этих важнейших для человеческой практики вопросов.