Арсенал оратора - [39]
Поэтому не стоит уподобляться нашей непривлекательной героине. Напротив, если вы будете придерживаться четкой последовательности действий, это непременно позволит вам найти что-то стоящее.
Сначала записывайте абсолютно все идеи, которые приходят вам в голову, потом, настроившись позитивно, просматривайте все пункты, стараясь «додумать» и улучшить каждую из придуманных идей, после чего выбирайте самые перспективные, находите их слабые места и снова «додумывайте». Так вам удастся отшлифовать идею, пока она не засияет, как алмаз.
Но если все мысли, которые приходят вам на ум, окажутся самыми заурядными, их тяжело будет «додумать». Поэтому нужно научиться обходить рамки своих стереотипов.
Ломай рамки
«Назовите писателя» – «Пушкин», «Вспомните любой цветок» – «Роза», «Новогодний фильм?» – «С легким паром». Опрос показал, что из 100 человек 88 ответят именно таким образом. У каждого из нас есть обычные ответы на обычные вопросы, и привычка позволяет нам не обдумывать каждое свое действие. Но именно умение творчески взглянуть на стандартные вещи позволяет создавать блестящие выступления.
Как мы можем преодолеть свои стереотипы и выйти за их рамки? Включить в привычную схему что-то новое. (Например: что, если у избушки на курьих ножках будет огромный хвост?) В этом и помогают нам методы придумывания. А вот настрой на творческое мышление полностью зависит от вас.
Рассмотрим три метода, к которым нам часто приходится прибегать при подготовке выступлений:
● мозговой штурм;
● метод ассоциаций;
● морфологический анализ.
Мозговой штурм
Метод активно использовался во время создания мультфильмов на киностудии Disney, на заводах General Motors и… на советском Военно-морском флоте. В критических ситуациях капитан собирал команду на палубе, быстро обрисовывал ситуацию и приказывал каждому предлагать решение. Пока матросы выдавали свои варианты, капитан обдумывал собственные и иногда с учетом этих простых ответов находил нестандартный выход из, казалось бы, неразрешимой ситуации.
Взяв этот пример за основу, можно сформулировать, что необходимо для проведения мозгового штурма.
1. Установить жесткие временны´е рамки.
2. Говорить, не задумываясь (главное – предложить больше идей за отведенное время).
3. Не обсуждать идеи (чужие предложения критиковать нельзя, можно только предлагать свои).
4. Записывать все идеи.
Пример. Разработка креативного выступления с использованием метода мозгового штурма[43].
Евгения: Итак, друзья, нам необходимо подготовить выступление – презентацию на тему «Экология. Защита окружающей среды». Давайте быстро проведем мозговой штурм!
(Раздаются голоса: «Да», «Давай!»)
Евгения: Сколько у нас на это есть времени?
Участники группы: На все упражнение 30 минут.
Евгения: Тогда нам нужно время, чтобы обсудить идеи после мозгового штурма, выбрать одну и успеть ее хотя бы немного прорепетировать. Соответственно, на мозговой штурм остается от пяти до семи минут. Давайте за это время придумаем хотя бы 60 идей, чтобы мы смогли выбрать из них штук пять-десять хороших.
Участники группы: Да, придется поднапрячься.
Евгения: Кто будет записывать? Кто пишет быстро и разборчиво? Маша, ты? Отлично. Еще раз сформулируем задачу: за пять минут мы должны придумать 60 идей креативной презентации в защиту окружающей среды. Ну что, поехали?
Участники группы:
– Давайте в костюмах медведей!
– Или как обезьянки!
– Или же давайте, типа, мы говорим на языке зверей!
– Можно на разных языках…
– Точно! На разных языках фразы про защиту окружающей среды.
– Говорим на испанском, французском, английском, например, что экология важна, и в то же время бумажки разбрасываем, и идея такая, что во всех странах говорят про экологию, но она ухудшается. Хватит говорить, давайте делать!
Из приведенного примера видно, как важно сформулировать задачу, ограничить себя по времени и ни в коем случае не критиковать никакие предложения. Благодаря «глупой» идее разговаривать на языке животных родилась яркая запоминающаяся презентация на разных языках. Команда победила в конкурсе, так как одинаково внимательно отнеслась ко всем идеям.
Еще раз повторимся: проводите ли вы мозговой штурм самостоятельно или в составе группы, главное – выйти за рамки привычного. Именно «глупые» идеи помогают нам отказаться от стереотипного восприятия ситуации. Мы как бы растягиваем наш мозг, и он начинает работать по-другому, исходя из других предпосылок и используя как логику, так и интуицию.
На чистом листе бумаги запишите любое слово, которое придет вам на ум (если мысли разбегаются и ничего не придумывается, просто остановитесь на первом предмете, попавшемся на глаза). Это может быть «окно», «шарик» или «люстра».
Отлично. Теперь запишите три ассоциации к этому слову.
Что приходит в голову, когда говоришь слово «окно»? Воздух, синева, рама.
Теперь к каждому из этих трех слов придумайте еще по три ассоциации.
Воздух: свежесть, пузырьки, ветер.
Синева: море, космос, катер.
Рама: масло, дерево, граница.
Теперь наступает время придумывания. Используя каждую из девяти ассоциаций, необходимо подобрать подходящий формат выступления.
