Армский клон - [26]
— Бродский!
— Кто вы?!
— А как по-вашему?
— Не знаю…Когда-то давно я просила умершего брата Борьку прийти ко мне. Стало очень одиноко. Мы с Сыном тогда вынуждены были уехать вИзраиль, следовало меня лечить. Депрессия жесточайшая, четыре операции одновременно: создание искуственного суста-ва, удаление жёлчного пузыря и косточек на обеих ногах, установление нового хрусталика по случаю катаракты в обоих глазах… Естественно, немыслимый этот букет в России никто не мог окучить… Вот и продали квартиру, раздарили всё на свете и уехали. Двадцать килограммов в сумочке — всё, что можно было взять с собой… Горькие слёзы. Да ещё лекарство, на которое была истрачена вся моя зарплата, забрали таможенники, заставив вывалить всё содержимое из длинной сумки чуть ли не на пол — а сзади торопили другие отъезжающие…
Четыре месяца навзрыд плакала я в Израиле, а мой бедный Сын цеплялся, как мог, за жизнь, чтобы спасти нас, ведь в то время вернуться домой было невозможно: следовало вернуть Государству пять с лишним тысяч долларов, которые выдавались на первый год каждому приехавшему…Одним словом, брат Борис мне был так нужен! Мы очень любили друг друга, хотя и двоюродные! Я уже не боялась ничего потустороннего, тем более посещение лекций в синагоге и курсы по изучению Каббалы вполне этому способствовали…
— Ну, и как, явился умерший брат?
— Нет, конечно! Хотя я не просто упрашивала его, но и указывала, где сесть:.кроме денег на проживание в течение первого года, выдают ещё средства для приобретения мебели. Так вот я, заказывая понравившуюся обстановку, кресло попросила точно той модели, что была у нас с Сыном в доме за Калининским заводом… А накидку на него мы привезли с собой, она лёгкая.
— Так это вы с Сыном жили тогда на Весенней? И вас новые родственники никак не могли найти? Неужели в голову не пришло, что это всё не случайно? Все же всегда находили дорогу к вам, даже дети! Так?
— Да…И что же это могло значить?
— "Элементарно, Ватсон!"
— Откуда вы знаете мои любимые выражения?!
— Учился у Вас. Под видом школьника — троечника.
— Зачем?!
— Чтобы разобраться получше в мамочке, прежде чем обратить внимание на сыночка.
— Смеётесь?! Или издеваетесь?
— Ничуть. Просто подшучиваю. Сами учили различать юмор и сатиру.
— Непостижимо! Так кто Вы?
— Рано ещё. Всему своё время. Только не забудьте, когда проснётесь: берегли Вас для будущего.
— Так я сплю?!
— Естественно. Не оставлять же Вас в Хайфе.
— А это откуда знаете?!
— Ну, что Вы! Как маленькая. Изучали же Каббалу. Сами всё понимаете.
— Так ведь здесь…Совсем не так… Хотя родной город я, конечно, люблю по-прежнему, только уже как больного ребёнка…
— Не печальтесь. Вы будете ещё им гордится.
— Правда?! Вы точно знаете?
— Абсолютно. Так брата вызвать?
— Ой, я уже боюсь…Одно дело — в чужой стране, другое — в суровом городе, название которого переводится как "Врата ада".
— Начитанная дама. Когда успели?
— В библиотеке же здесь всё есть!…Кроме читателей.
— Вот Вам и карты в руки.
— Хотите сказать… Ой, а откуда Вы можете знать о моей самой главной мечте?!
— Догадайтесь.
— Я поняла! Вы мой ангел-хранитель!
— Уж сразу и ангел! Может, напротив…
— Не может! Я отлично запомнила главный постулат Каббалы!
— Ну-ка!
— В мире есть только Творец — Бог! — и его творения, мы. Всё остальное — выдумки людей.
— Хорошая была ученица.
— Почему была?
— Вот это надо спросить с себя! До встречи!
— А когда…
— Почаще вспоминайте любимое:
"Я утром должен быть уверен,
Что с вами днём увижусь я…"
Третий триместр. " Русь моя, жизнь моя, вместе ль нам маяться?
Царь, да Сибирь, да Ермак, да тюрьма!
Эх, не пора ль разлучиться, раскаяться…
Вольному сердцу на что твоя тьма?"
Глава 1.
Огромный лекционный зал гудел. Студенты громко обсуждали страшные новости, и никакой сигнал о начале занятий не мог остановить пылких высказываний сильного пола. Молодёжь не хотела признавать поражений, и девчонки наперебой требовали господина Хм немедленно записать их в народное ополчение…
— Прошу внимания, — спокойный голос преподавателя Попова всех поверг в изумление.
— Вы что, ничего не знаете? Весь наш Штаб ушёл за этой скотиной, Профессором кислых щей! — звеневший от отчаяния голос Фёклы разрезал гул, как нож масло. Господин Попов поморщился.
— Разве мы изучаем прошедшие эпохи для того, чтобы черпать оттуда отрицательное, суда-рыня?
— Извините, — девушка смутилась, — старая дурацкая привычка противоречить по любому по-воду. Пережитки воспитания в Интернате для талантливых детей. С детства не люблю всех очень правильных.
— Я помню, госпожа Фёкла. Родители погибли сразу после вашего рождения при испытании новой вакцины против свиного гриппа. Их имена остались в истории, до сих пор лучше никто ничего не придумал, но грудному младенцу от этого не становилось легче или лучше. Мы всё понимаем, милая девушка, — Попов отечески обнял покрасневшую красавицу за плечи, подвёл к пюпитру оригинального дизайна и сказал, обращаясь к аудитории:
— Проведём коллёквиум, потом составим план действий народного ополчения, изберём но-вый Штаб, состоящий из трёх возрастных групп, поужинаем "У Клоши" и разойдёмся на ночь, чтобы с утра начать наступление на Клонов — больших и маленьких.
Недавно, на ХХ съезде комсомола, прозвучали слова о том, что "школьная реформа "буксует".Главная причина этого, думается, в том, что педагоги и ученики как-то незаметно отдалились друг от друга.А как сблизиться? С чего начать молодому учителю или вновь избранному комсоргу? Как увлечь делами класса всех без исключения?Ответ на эти вопросы поможет найти повествование об одном "трудном" классе — девятом "б" — и его руководительнице.Повесть была написана десять лет назад — по свежим следам тех событий, что легли в её основу.
Раздражение группы нейронов, названных «Узлом К», приводит к тому, что силы организма удесятеряются. Но почему же препараты, снимающие раздражение с «Узла К», не действуют на буйнопомешанных? Сотрудники исследовательской лаборатории не могут дать на этот вопрос никакого ответа, и только у Виктора Николаевича есть интересная гипотеза.
Большой Совет планеты Артума обсуждает вопрос об экспедиции на Землю. С одной стороны, на ней имеются явные признаки цивилизации, а с другой — по таким признакам нельзя судить о степени развития общества. Чтобы установить истину, на Землю решили послать двух разведчиков-детективов.
С батискафом случилась авария, и он упал на дно океана. Внутри аппарата находится один человек — Володя Уральцев. У него есть всё: электричество, пища, воздух — нет только связи. И в ожидании спасения он боится одного: что сойдет с ума раньше, чем его найдут спасатели.
На неисследованной планете происходит контакт разведчики с Земли с разумными обитателями планеты, чья концепция жизни является совершенно отличной от земной.
Биолог, медик, поэт из XIX столетия, предсказавший синтез клетки и восстановление личности, попал в XXI век. Его тело воссоздали по клеткам организма, а структуру мозга, т. е. основную специфику личности — по его делам, трудам, списку проведённых опытов и сделанным из них выводам.