Антология мирового анекдота. И тут Вовочка сказал... - [25]

Кор.

567 Нгуен опаздывал в школу и решил зайти не с парадного входа, а тихонько проскользнуть со двора. Свернул за угол и нос к носу столкнулся с директором.

— Что скажешь, Нгуен?

— Вы настоящий мудрец, господин директор. Вчера на уроке вы говорили: «Хоть сотней дорог удирай, а от судьбы не уйдешь…»

Вьетнам.

568 — Джеффри, если нужна будет подсказка, посмотри на меня по‑собачьи.

— Почему?

— Только собака и ученик просят не словами, а глазами.

Конголез.

569 — Сэмуэл, почему ты не поздоровался с директором?

— Еще наговорюсь. Он вызвал меня с отцом после уроков.

Уганд.

570 Учитель долго рассказывал об энциклопедии, а потом спросил:

— Так где можно найти ответы на любой вопрос?

— У вас и в школьном туалете, господин учитель! — подсказал Яннис.

Греч.

571 «Ушедший гость — самый лучший», — так подумал Ким, провожая учителя, приходившего поговорить с его родителями.

Кор.

572 — Яннис, что это такое: смех в пятницу, слезы в субботу?

— Анекдот об учителе, услышанный директором.

Греч.

573 Чингизу сделали замечание за подсказку.

«Ничего, — подумал он, — кто помогает бедняку, сам становится богаче».

Монг.

574 «Юность уходит, не спросившись, старость приходит без приглашения», — прочитал Макариас в книге.

— Святая правда, — вздохнул он, — когда я прошлый раз прогулял урок, именно на него пришел директор.

Кипр.

575 — Скажи, какой учитель тебе больше нравится?

— Который опаздывает на урок. Ведь ленивого кота все мыши любят.

Кубин.

576 — Джеффри, слышишь, как заливается твой пес?

— Да, старая собака зря не лает. Видно, к нам пришел директор школы.

Сомал.

577 — Вкусная рыба, но костей много, — вздохнул Ким, открыв толстенный учебник.

Кор.

578 Учитель начал диктовать: «Котел может быть открытым, но и кошка должна иметь совесть».

Яннис встал и молча пошел к двери.

— Ты куда, Яннис?

— А что мне здесь делать, если нельзя списывать!

Греч.

579 — Ну что, староста? Досталось тебе от директора? — посочувствовал Нгуен.

— Да, — ответил староста класса, — когда в лодке дураки, достается рулевому.

Вьетнам.

580 — Шукур, вынужден тебя огорчить. Педсовет решил оставить тебя на второй год.

— Не беда, учитель! Драгоценный камень от шлифовки дорожает, мужчина в борьбе с трудностями умнеет.

Кирг.

581 «Когда уже сломалась ось

И конь поранил ногу,

Пятьсот желающих нашлось,

Чтоб показать дорогу», — прочитал учитель и спросил:

— О чем этот стих, Яннис?

— Точно не знаю, господин учитель, но, думаю — о переэкзаменовке.

Греч.

582 — Чингиз, объясни, почему учитель спрашивает сидя, а мы должны отвечать стоя?

— Потому, что бедный проситель никогда не садится за один стол с ханом.

Монг.

583 — Нгуен, тебе придется пересдавать экзамен осенью.

— Ничего, учитель. У весеннего риса стебель короткий, у осеннего — длинный.

Вьетнам.

584 — Обо, о чем ты так долго спорил с учителем?

— Два мудреца всегда найдут о чем побеседовать.

Заир.

585 — Да, внешность женщины обманчива! — подумал Ким, получив «незачет» от молоденькой учительницы.

Кор.

586 Объявление:

«Пропал шестиклассник Яннис Критос. Особые приметы: уши оттопырены, руки не мыты, брюки не глажены. в портфеле — ни одного учебника. Сбежал с уроков в неизвестном направлении. Нашедших просим не беспокоиться и к нам его не присылать. Подпись: Директор школы».

Греч.

587 — У нашего нового учителя — диплом университета!

— Мама говорит, что образованный глупец — кара для истинно мудрых.

Эфиоп.

588 Старшеклассник выскочил на перемену и стал раздавать тумаки младшим.

— Наверно, ему не повезло на уроке, — сказал Джеффри. — Разозлился на крокодила, а бьет воду в речке.

Конголез.

589 Женщина — директор школы всех учеников называла «мои дети». Однажды в автобусе она увидела мужчину, который ей показался, знакомым, и она ему улыбнулась. Но он никогда не встречал директора школы и сказал ей:

— Думаю, ханум, вы меня с кем‑то спутали.

Поняв свою ошибку, директор школы ответила:

— Извините, пожалуйста, господин, я приняла вас за отца одного из моих детей.

Туркм.

590 Учитель школы имел привычку вводить учеников в искушение. Однажды он задал ученику такой вопрос:

— Скажи, Фарибарз, ты не задумывался над тем, что можно ножичком проделать дырочку в копилке и достать оттуда деньги?

— Нет, господин учитель. Но за это наставление спасибо.

Иран.

591 Маленький Ману, который недавно научился складывать и вычитать, пошел в лавку сладостей купить леденцов и спрашивает хозяина лавки:

— Сколько стоят вон те большие леденцы?

— Шесть штук — пять риалов, — ответил лавочник.

— Дайте мне, пожалуйста, один леденец.

Лавочник дал Ману один леденец. Тот взял леденец и хотел уйти. Тогда хозяин лавки говорит:

— Мальчик, ты забыл заплатить!

— Да что вы, господин, вы же сказали, что шесть штук стоят пять риалов.

— Да, так.

— Тогда посчитаем: пять штук стоят четыре риала, четыре — три риала, три штуки — два риала, две штуки — один риал, а одна штука — ничего. Если вы не умеете считать, так это не моя вина.

Араб.

592 Мурадик опаздывал в школу. Схватив ранец, он стремглав помчался по улице. У магазина он увидел автомобиль, за руль которого садился незнакомый мужчина.

— Дядя, довезите до школы! — попросил Мурадик.

— Садись! Почему опаздываешь в школу?

— Первого урока у нас сегодня нет. Учитель заболел, — соврал Мурадик.