Английский язык: самоучитель - [14]
7. Sally often travels to the South. ………………………………………………………….
8. They meet friends every morning. ………………………………………………………….
9. I seldom watch modern shows. ………………………………………………………….
10. He gets up at seven every day. ………………………………………………………….
11. He always carries her luggage. ………………………………………………………….
12. This receptionist never helps me. ………………………………………………………….
13. We usually have lunch here. ………………………………………………………….
14. She does it every year. ………………………………………………………….
15. He usually goes to work at eight. ………………………………………………………….
3. Complete the sentences. Pay attention to the forms of the verbs.
Закончитепредложения. Обратите особое внимание на написание окончаний глаголов.
Example: She often……………………………….
She often cooks dinner.
1. He seldom………………………………………………………………………………………..
2. They never……………………………………………………………………………………….
3. Pat usually……………………………………………………………………………………….
4. Every year we……………………………………………………………………………………
5. She……………………………………………………………………………………every day.
6. It often…………………………………………………………………………………………..
7. My friends always……………………………………………………………………………….
8. Every month Cathy………………………………………………………………………………
9. His wife often……………………………………………………………………………………
10. I never…………………………………………………………………………………………..
4. There is one mistake in each sentence. Find and correct it.
Найдите ошибку в каждом из данных предложений.
1. She buies bananas every week. …………………………..
2. Their children goe to school every morning. …………………………..
3. She watchs TV every evening. …………………………..
4. Your sister relaxees every week. …………………………..
5. We cook often pizza. …………………………..
6. Ann go to work every day. …………………………..
7. My mother haves three children. …………………………..
8. He studys German at achool. …………………………..
5. Translate the sentences into English.
Переведите предложения на английский язык.
1. Он путешествует в Египет каждый год. ………………………………………………..
2. Его дети редко ходят в музеи. ………………………………………………..
3. Он всегда несет багаж своей жены. ………………………………………………..
4. Я часто смотрю в окно по вечерам. ………………………………………………..
5. Пэт изучает немецкий в школе. ………………………………………………..
6. Он никогда не ходит на работу по утрам. ………………………………………………..
7. Она любит искусство Востока. ………………………………………………..
8. Он обычно добирается до центра города на машине (by car)…………………………………..
9. Мы редко слушаем современную музыку. ………………………………………………..
The Present Simple (Indefinite) Tense
General and Special Questions
Настоящее простое (неопределенное) время
Общие и специальные вопросы
Чтобы задать общий вопрос, используется вспомогательный глагол do или does в зависимости от лица. Для третьего лица единственного числа, где глагол имеет окончание «s» / «es», используется вспомогательный глагол does. В вопросе он как бы «съедает» окончание «s» и «es» глагола.
Например:
She plays tennis.
Does she play tennis? – Она играет в теннис?
He goes to work every day.
Does he go to work every day? – Он ходит на работу каждый день?
Для всех остальных лиц и чисел (где нет окончания «s» / «es») используется вспомогательный глагол do.
Например:
They often listen to modern music.
Do they often listen to modern music?
You travel every year.
Do you travel every year?
Для того чтобы дать краткий утвердительный ответ, используется соответствующий вспомогательный глагол do или does.
Do you travel every year? Yes, I do.
Does she like the museum? Yes, she does.
Для того чтобы дать отрицательный ответ, снова используется соответствующий вспомогательный глагол do или does.
She lives in London. Does she live in London? She doesn’t (does not) live in London.
They meet every week. Do they meet every week? They don’t (do not) meet every week.
Чтобы задать специальный вопрос, используется такая формула:
Вопросительное слово+вспомогательный глагол+подлежащее+основная форма глагола?
Или короче,
7. Ask General Questions. Give negative answers.
Задайте общие вопросы. Дайте отрицательные ответы.
Example: He always gives her presents. Does he always give her presents? He doesn’t always give her presents.
1. They speak French every day.
2. He often studies in the evening.
3. She has a modern computer.
4. My sister calls me Dan.
5. The receptionist usually works with documents.
6. He likes modern art.
7. My friends seldom visit museums.
8. We often send letters to our friends.
8. Complete the questions.
Закончите вопросительные предложения.
1. Does she………………………………………………………………………………………..?
2. Does your friend……………………………………………………………………………….?
3. Do they…………………………………………………………………………………………?
4. Do you………………………………………………………………………………………….?
5. Do your guests………………………………………………………………………………….?
6. Does the artist…………………………………………………………………………………..?
7. Does your husband……………………………………………………………………………..?
8. Do your children……………………………………………………………………………….?
9. Match the questions with the answers.
Подберите подходящий ответ к каждому вопросу.
10. Read the questions and translate them. Underline the auxiliary verb.
Прочитайте вопросительные предложения и переведите их. Подчеркните вспомогательный глагол.
1. Where do they buy modern programmes?……………………………………………………….
2. Why do they live in the city centre?………………………………………………………….….
Предлагаемое учебное пособие предназначено сотрудникам бирж, банков, финансовых и инвестиционных компаний и фондов, финансистам, для студентов, аспирантов и преподавателей экономических специальностей, и всем интересующимся данной тематикой. Пособие представляет собой своеобразный краткий конспект курса. Его цель – помочь студентам и специалистам систематизировать учебный материал, лучше подготовиться к семинарским занятиям и экзаменам, овладеть практическими навыками. Благодаря форме построения он дает общую канву изучаемого курса, помогает вычленить узловые положения и проблемы, проследить их внутреннюю связь, уяснить логическую последовательность.Пособие основано на современных принципах ускоренного эффективного запоминания и позволит в сжатые сроки получить качественные знания и успешно освоить материал.В книге приведено множество реальных примеров, помогающих понять принципы принятия инвестиционных решений.
В книге раскрываются наиболее важные вопросы курса «Основы банковского аудита». Отдельные разделы лекций изложены в концептуальном плане, что позволит быстро и качественно подготовиться как к зачету, так и к экзамену.Данное пособие систематизирует комплекс знаний и навыков по предмету «Банковский аудит» как для студентов, аспирантов и преподавателей, так и для профессионалов, а также всех интересующимся данной тематикой.
Англо-русский словарь предназначен для ускоренного изучения технического английского языка, а также облегчит перевод английских текстов (в т.ч. газет и журналов) с английского на русский, поможет перевести с русского на английский.
В курсе лекций в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Гражданское право». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и экономических специальностей, практикующих юристов, банкиров, менеджеров (управленцев), сотрудников и руководителей кадровых служб, практических работников, учащихся бизнес-школ, абитуриентов юридических и экономических учебных заведений и всех, интересующихся данной тематикой.
В современных условиях бюджетирование начинает играть ключевую роль в деятельности предприятия. Основная причина этого состоит в том, что время сверхприбылей прошло, и менеджмент должен "считать каждую копейку". Для руководства многих компаний бюджетирование действительно становится насущной потребностью, назревшей необходимостью. По-другому просто не получается работать. Непонятно, сколько фирма зарабатывает. И если бухгалтерия показывает прибыль, то почему нет денег? Почему компанию постоянно лихорадит необходимость кредитоваться, и когда уже можно стать финансово самодостаточным, хотя бы в операционной деятельности? Этот и другие подобные вопросы часто задают собственники топ-менеджменту и вынуждают его уделять большое внимание постановке на фирме подробного финансового планирования.Предлагаемое пособие предназначено бухгалтерам и аудиторам, студентам экономических специальностей, аспирантам, преподавателям, сотрудникам налоговых органов, банков, финансистам и всем интересующимся данной тематикой.Пособие основано на современных принципах ускоренного эффективного запоминания и позволит в сжатые сроки получить качественные знания и успешно освоить материал.
Книга предназначена для самостоятельного изучения лицами с различным уровнем и профилем базового образования. Поможет преодолеть ощущение неопределенности и неуверенности, которое часто препятствует принятию решения о создании своего дела. Выполнение практических заданий, включенных в книгу, позволит объективно оценить свои предпринимательские способности и свою деловую идею, а затем наметить первые шаги по ее практической реализации и успешно продолжить дело.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Задача этой книги — показать, что русская герменевтика, которую для автора образуют «металингвистика» Михаила Бахтина и «транс-семантика» Владимира Топорова, возможна как самостоятельная гуманитарная наука. Вся книга состоит из примечаний разных порядков к пяти ответам на вопрос, что значит слово сказал одной сказки. Сквозная тема книги — иное, инакость по данным русского языка и фольклора и продолжающей фольклор литературы. Толкуя слово, мы говорим, что оно значит, а значимо иное, особенное, исключительное; слово «думать» значит прежде всего «говорить с самим собою», а «я сам» — иной по отношению к другим для меня людям; но дурак тоже образцовый иной; сверхполное число, следующее за круглым, — число иного, остров его место, красный его цвет.
Сосуществование в Вильно (Вильнюсе) на протяжении веков нескольких культур сделало этот город ярко индивидуальным, своеобразным феноменом. Это разнообразие уходит корнями в историческое прошлое, к Великому Княжеству Литовскому, столицей которого этот город являлся.Книга посвящена воплощению образа Вильно в литературах (в поэзии прежде всего) трех основных его культурных традиций: польской, еврейской, литовской XIX–XX вв. Значительная часть литературного материала представлена на русском языке впервые.