Анализ почерка в работе с кадрами - [25]

Шрифт
Интервал

Рис. 2.39. Примеры признака «Завершающий штрих в конечных буквах»: а – горизонтальный; б – вертикальный

Выделяют несколько форм конечного штриха. В тексте не всегда присутствует только одна из них – могут встретиться сразу несколько. Поэтому признак лучше всего оценивать по частоте появления той или иной формы. Зачастую форму в конкретном случае установить не так уж и просто и требуется определенный навык. Выделяют следующие основные значения признака:

• завершающий штрих отсутствует – конечные буквы с короткими и тупыми окончаниями не ниже линии строки (эта форма встречается часто);

• вертикальный завершающий штрих – идет вертикально вниз в нижнюю зону;

• закругленный завершающий штрих – закругляется влево и вверх на уровне средней зоны, он может потянуть за собой и всю конечную букву;

• диагональный завершающий штрих – поднимается вверх диагонально под углом прямой линией;

• высокий завершающий штрих – поднимается очень высоко, заходя в верхнюю зону;

• горизонтальный завершающий штрих – имеет форму длинной горизонтальной линии на уровне строки; в последних словах на строке может доходить до края листа;

• длинный завершающий штрих – опускается под слово и, идя обратно, к началу слова, иногда перекрывает несколько букв.

Расположение конечных букв . Иногда в почерке конечные буквы меняют свое расположение на строке по сравнению с внутренними буквами (рис. 2.40). То есть они могут уходить вверх над строкой или, наоборот, опускаться ниже. Ориентиром является нижняя линия букв. При оценке признака следует также учитывать, что если конечные буквы имеют другой размер, то это может повлиять на впечатление об их расположении. Просто надо внимательнее посмотреть. Два значения признака:

• конечные буквы поднимаются над строкой;

• конечные буквы опускаются ниже строки.

Рис. 2.40. Примеры признака «Расположение конечных букв»: а – конечные буквы ниже линии строки; б – конечные буквы выше линии строки

Группа «Заглавные буквы»

Написание заглавных букв часто является очень характерным. Именно в них часто выявляются ярко индивидуальные особенности почерка. Поэтому к признакам, относящимся к заглавным буквам, следует относиться с большим вниманием. С другой стороны, в современной жизни, когда меньше стало длинных текстов, заглавные буквы встречаются все реже.

Форма заглавных букв . Как правило, в почерке доминирует одна форма заглавных букв. Но случается, что разные буквы написаны по-разному. Выявить определенные типы форм, как мы это делали для строчных букв, не удастся. Можно, разумеется, но они не несут в себе большого смысла. Нас интересует, как в целом написаны заглавные буквы. Соответственно рассмотрим только следующие значения (рис. 2.41):

• простая форма (заглавные буквы имеют простую форму и пропорциональны по размеру и ширине) – по высоте включают верхнюю зону, т. е. приблизительно в два раза больше строчных, ширина их пропорциональна высоте, форма букв так или иначе близка печатной;

• усложненная форма – она может даже выглядеть вычурной, пропорции теряются, могут появляться дополнительные штрихи и завитушки, иногда они закручиваются несколько раз (такая форма делает заглавные буквы несколько неестественными);

• форма строчных букв – у некоторых заглавных букв форма практически не отличается от строчных даже в школьной прописи (интерес представляют те буквы, которые должны были бы отличаться, но не отличаются); часто форма строчных букв встречается лишь в некоторых заглавных. Например, букву «А» человек пишет как строчную, а все остальные стандартно.

Рис. 2.41. Примеры признака «Форма заглавных букв»: а – простая форма заглавных букв; б – усложненная форма заглавных букв; в – заглавные буквы имеют форму строчных

Размер заглавных букв . Данный признак рассматривает случаи, когда заглавные буквы непропорционально большие или маленькие (рис. 2.42). При этом их сравнивают со строчными буквами. При нормальном размере заглавные буквы приблизительно в два раза больше строчных. Иными словами, они доходят до границы верхней зоны. При оценке признака измеряют средний размер заглавных букв и сравнивают его со средним размером строчных. Значений, в силу вышесказанного, всего два:

• большие заглавные буквы – выходят за границу нормальной верхней зоны (может случиться, что верхние петли строчных букв удлиненные, и заглавные буквы, будучи большими, их все же не превосходят – на это не следует обращать внимания, так как мы помним, что размер почерка определяется по средней зоне);

• маленькие заглавные буквы – заглавные буквы не доходят до границы нормальной верхней зоны (встречаются случаи, когда они даже не превосходят размера строчных, отличаются только по форме или форме и ширине).

Рис. 2.42. Примеры признака «Размер заглавных букв»: а – заглавные буквы большие относительно строчных; б – заглавные буквы маленькие относительно строчных букв

Ширина заглавных букв . В нормальном случае ширина заглавных букв пропорциональна их размеру, что совершенно естественно. Чем сильнее отличаются заглавные буквы от строчных по размеру, тем сильнее должны были бы отличаться и по ширине. Но встречаются и другие проявления (рис. 2.43). Они-то и представляют для нас интерес. Поэтому ширину заглавных букв оценивают отдельно. Нормой считается соотношение, установленное нами выше для строчных букв. Данный признак охватывает случаи, когда ширина отличается от нормальной. При оценке просто рассчитывают разгон заглавных букв и сравнивают его с разгоном строчных букв. Два значения признака:


Еще от автора Юрий Георгиевич Чернов
Графология XXI века

Илья Щеголев – практикующий психолог, специалист в области графологии, физиогномики и визуальной диагностики. Человек, который умеет читать по лицам и видеть между строк.Автор раскрывает перед читателем секреты прикладной графологии нового поколения. Графология XXI века – это сплав науки и современных технологий. Это компьютерные программы для профессионалов и начинающих. В книге вы найдете диск с программой упрощенного графологического анализа. Программа создана на основе профессиональной системы «GraphAnal» и позволяет любому пользователю легко и просто определить основные черты характера человека по почерку.


Рекомендуем почитать
Культурно-историческая психология Выготского-Лурия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эмиссары любви. Новые Дети говорят с миром

Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.


Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушению

Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.


Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том II. Российский трансперсональный проект

Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.


Солнце и тень

Осознаваемое сновидение есть сновидение, в котором спящий во время сна осознает, что видит сон. В таком сновидении спящий, достигая полной ясности сознания, с абсолютной уверенностью понимает, что все зримое и ощущаемое — сон, и эта необычная убежденность дает такой уровень свободы и личной силы, который недостижим в обычном сне. Эта книга уже является классическим произведением в области изучения сновидений и, наверное, еще долго будет оставаться одним из главных руководств для тех, кто следует по пути самопознания.


Укроти дурной нрав! Самопомощь для взрывных

Жизнь – это наша марафонская дистанция. Если терять силы на стрессах и неприятностях, то едва ли мы доживем до достойного финиша. Успешный человек отличается от неуспешного не тем, что не падает, а тем, что умеет подниматься. Мудрый от обывателя отличается не тем, что не реагирует на стрессы и неприятности, а тем, что эта реакция скорее философская, чем злобная или страдальческая. Страхи, трудные люди, обиды, неуверенность, потери были и будут всегда. Вопрос только в том, управляют они нами или мы учимся управлять ими.Эта книга о том, как приобрести эти бесценные навыки.