Анализ почерка в работе с кадрами - [20]

Шрифт
Интервал

Рис. 2.24. Примеры признака «Межстрочные расстояния»: а – широкое расположение строк; б – узкое расположение строк

Когда вы пишете на линованной бумаге, то это как раз линии линовки. Обратите внимание, что рассматривается именно расстояние между линиями строк, а не между, скажем, нижними петлями верхней строки и верхними петлями нижней. Расстояние между строками не зависит от размера букв и измеряется просто в миллиметрах. Обыкновенно не измеряют отдельно попарно расстояния между смежными строками. Берут высоту блока порядка 10 строк (в пределах одного абзаца) и делят его на число межстрочных интервалов. Оно, естественно, на единицу меньше количества строк. Такое усреднение хорошо работает, когда расстояния между отдельными строками более или менее одинаковы. В противном случае их следует измерять все-таки индивидуально. Признак имеет следующие значения:

• большие межстрочные расстояния – превышают 11 мм;

• нормальные межстрочные расстояния – лежат в интервале от 9 до 11 мм; при этом расстояния между зонами (нижними петлями предыдущей строки и верхними петлями последующей) составляют обыкновенно порядка 1,5 мм;

• маленькие межстрочные расстояния – менее 9 мм.

Регулярность межстрочных расстояний . Признак отражает, насколько равномерны расстояния между строками. Рассматривают два аспекта. Первый – насколько одинаковы расстояния между двумя смежными строками от начала к концу строк. Второй – насколько одинаковы расстояния между строками по всему тексту. Как и всякий признак, касающийся регулярности, он имеет два значения:

• расстояния между строками регулярные;

• расстояния между строками нерегулярные.

Категория «Форма»

Предыдущие категории включали признаки, выводимые из анализа всего написанного текста: буквы, соединения, расстояния и расположение. Признаки, относящиеся к категории «Форма», характеризуют буквы и соединения между ними. Причем буквы в целом. Отдельным их элементам, таким как овалы, петли и т. д., посвящена специальная категория.

Группа «Общая форма букв»

В данной группе представлены признаки, характеризующие форму.

Усложненность формы . Никто, став взрослым, не пишет точно так же, как его учили в школе. Каждый всегда отходит от стандартной школьной прописи. Он вырабатывает для себя оптимальный способ письма. Психология почерка во многом и основана на этих отклонениях. Эти индивидуальные особенности приводят к тому, что форма букв меняется (рис. 2.25). Пишущий может упростить ее, опустив предписанные дополнительные линии и штрихи или урезав соединения отдельных частей букв. Он также может упростить и соединения, поглотив начало очередной буквы. Это часто случается, например, с буквой «з». Ее головка вырождается, и ее можно идентифицировать зачастую только по нижней петле и из контекста. Пока основные элементы буквы остаются, она продолжает быть различимой. Иногда упрощения заходят довольно далеко, как в только что упомянутой букве «з». В экстремальных случаях опускаются существенные элементы и уже тяжело разобрать, какая собственно буква написана.

Рис. 2.25. Примеры признака «Усложненность формы»: а – простая форма; б – усложненная форма

В усложненном почерке, наоборот, появляются дополнительные линии, штрихи, дуги, завитки и т. д. Часто это надстрочные и подстрочные штрихи или витиеватое начало и завершение буквы. Используя усложнения, автор старается украсить свое письмо. Усложнение обыкновенно появляется в самих буквах и цифрах, а не в соединениях. Чрезмерно усложненный почерк может стать таким же неразборчивым, как и сильно упрощенный. В данном признаке нас интересуют только отклонения от нормы. Поэтому он имеет два значения:

• простая форма – большинство букв написано просто и ясно;

• усложненная форма – по крайней мере, несколько букв усложнены.

Полнота . Полнота почерка определяется тем, какую площадь очерчивают линии букв (рис. 2.26). Не абсолютно, а относительно размера почерка. Если буквы просто выше и шире, то это еще не означает, что почерк характеризуется большой полнотой. Смотрят на петли верхней и нижней зоны, овалы. Последние расположены в средней зоне. Причем рассматриваются как закрытые овалы (например, в буквах «а», «о» или «д»), так и незаконченные (как в буквах «з» или «у»). Чем больше места буквы занимают, т. е. чем шире петли и овалы, тем полнее почерк. Тонкий почерк имеет узкие петли. Ширина овалов в нем намного меньше их высоты.

Рис. 2.26. Примеры признака «Полнота почерка»: а – полный почерк; б – тонкий почерк

Полноту можно даже отчасти измерить. Для этого измеряют отношение высоты петель и овалов к их ширине. В стандартном почерке высота приблизительно в полтора раза больше – для овалов это соотношение чуть меньше, а для петель чуть больше. Поэтому почерк, в котором это соотношение меньше, можно считать полным. При этом ширина берется в самом широком месте. Это далеко не всегда середина овала или петли, потому что иногда их форма бывает достаточно замысловатой. Признак имеет два значения:

• полный почерк – объемная форма;

• тонкий почерк – форма необъемная.

Следует обратить внимание еще на один момент. В почерке существуют три зоны – средняя, верхняя и нижняя. Мы уже упоминали их. Полнота в зонах может отличаться. Для этого существуют специальные признаки. Почерк в целом будем считать полным или тонким, если это справедливо, по крайней мере, для двух зон. Поэтому, если, например, овалы букв «а» и «о» широкие, а нижние и верхние петли других букв узкие, то почерк полным не является. В этом случае мы говорим лишь о полной средней зоне. Если же верхние и нижние петли очень широкие, а овалы нет, то почерк является полным, поскольку охвачены две зоны.


Еще от автора Юрий Георгиевич Чернов
Графология XXI века

Илья Щеголев – практикующий психолог, специалист в области графологии, физиогномики и визуальной диагностики. Человек, который умеет читать по лицам и видеть между строк.Автор раскрывает перед читателем секреты прикладной графологии нового поколения. Графология XXI века – это сплав науки и современных технологий. Это компьютерные программы для профессионалов и начинающих. В книге вы найдете диск с программой упрощенного графологического анализа. Программа создана на основе профессиональной системы «GraphAnal» и позволяет любому пользователю легко и просто определить основные черты характера человека по почерку.


Рекомендуем почитать
Великолепный лайф-коучинг. 10 вдохновенных шагов к изменению жизни

Перемены – необходимая часть жизни. Наверняка вы тратите много сил на то, чтобы поддерживать текущее положение вещей – и таким образом превращаете свою жизнь в стоячий пруд. Ирония в том, что даже если наше существование кажется нам скучным и бессмысленным, мы продолжаем цепляться за него: старые друзья, работа, прежнее, серое и тесное, пространство жизни. Но как решиться на перемены?«Великолепный лайф-коучинг» поможет вам решить эту проблему. Анни Лайоннет – профессиональный лайф-коуч, с многолетним опытом работы.


«Загадка женственности»['The Feminine Mystique']

"Загадка женственности" — это классика, знакомая каждой читающей женщине, это неотъемлемая часть истории женского освободительного движения, это часть мировой культуры. Книга стала первым в стране серьезным социологическим исследованием того социального явления, которое превалировало в послевоенной Америке и шло под лозунгами "обратно к дому" или "назад к семье". В ней был дан точный и скрупулезный анализ причин этого. Со свойственной ей страстностью Бетти обвиняла всех: социологов и психологов, профессоров и политических деятелей, которые не переставали утверждать, что роль женщины — только семья и дети.


Как выйти замуж. Как победить соперницу

Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.


О психологическом понимании

Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.


Последний ребенок в лесу

Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание. Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать для него источником глубоких переживаний и творческих озарений.Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы.Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с природой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий.


Квантовый ум: грань между физикой и психологией (фрагмент)

В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.