Алгебра аналитики. Секреты мастерства в аналитической работе [заметки]

1

Пролегомены – (от др.-греч. 7ipoXey6(ieva – предисловие) – предварительные рассуждения, введение в изучаемый предмет.

2

Как и в предыдущих моих книгах, слово Аналитика я пишу с заглавной буквы в знак уважения к этой важнейшей сфере человеческого Знания и вида деятельности.

3

В синергетике паттерном событий называют воспроизводящийся рисунок, ключевой образ ситуаций, когда наблюдается их повторяемость. Фактически, это ключ к пониманию скрытой от нас смысловой конструкции и структуры системы.

4

См.: Курносое Ю.В. Противоречия процесса формирования самосознания личности советского воина и пути их разрешения в условиях перестройки. – Автореф. канд. диссерт., – М., Военно-политическая академия им. В.И. Ленина, 1990.

5

Авторство понятия «интеллигенция» как общественного слоя образованных людей принадлежит писателю Петру Дмитриевичу Бабарыкину, который в 60-е годы ХГХ века утверждал, что интеллигенция должна служить народу.

6

См.: Курносое Ю.В. Аналитика как интеллектуальное оружие. – М.: Русаки, 2012; Курносое Ю.В. Азбука Аналитики. – М.: Русаки, 2013.

7

См.: Войтов А.Г. Самоучитель мышления. – М.: Дашков и К., 2008. – 408 с; Войтов А.Г. Философское основание теории (Уч. пособие по истории и философии науки, универсальной эпистемологии) – М., 2004; Войтов А.Г. История и философия науки. – М.: Дашков и К., 2008; и др.

8

См.: Курносое Ю. В. Азбука Аналитики. – М.: Русаки, 2013.

9

См.: Юнг К. Аналитическая психология: прошлое и настоящее. – М., 1995; Юнг К. Душа и миф, шесть архетипов. – Киев; Москва, 1997.

10

Философский энциклопедический словарь. – М.,1983. – С. 676.

11

См.: Рачков П.А. Науковедение. Проблемы, структура, элементы. – М.: МГУ, 1974; Краевский В.В. Методология научного исследования. – С.-Петербург, 2001. – С. 12–21.

12

Понятие «гиперцикл» применялось в исследованиях Нобелевского лауреата по химии М. Эйгена (ФРГ) и австралийского химика П. Шустера.

13

См.: Алексеев П. В., Панин А. В. Теория познания и диалектика. – М., 1991; Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. – М., 1994.

14

Возможности и границы познания. – М., 1995; Диалектика. Познание. Наука. – М., 19 %%; Кочергин А. Н. Методы и формы научного познания. – М., 1990.

15

Проходящая в России «реформа» образования с её Законом об образовании, едином госэкзаменом (ЕГЭ), Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) как широкое общественное явление явно выражает интересы той группы российской элиты, которая заинтересована в оглуплении народа, чтобы сделать его более управляемым. Понятно, что чем выше уровень образования, тем труднее манипулировать человеком. Уменьшение числа учебных часов по таким предметам, как математика и физика, фактическое изгнание из школьной программы астрономии ведут не только к снижению уровня интеллекта и эрудиции, но и дерационализации сознания, ослаблении умственно-образовательного потенциала страны.

16

Эгрегор – теория единого энергоинформационного поля. В нашем языке это слово ввёл в обиход Даниил Андреев, автор «Розы Мира». Любая социальная деятельность нуждается в объединении усилий многих людей. Аобъединяясь, люди создают энергоинформационное пространство, которое и определяет условия его существования и весь спектр взаимодействий. В психологии его называют «коллективное бессознательное» или «психоэнергетическое пространство». Оно является совокупностью полей (бессознательного) каждого члена коллектива.

17

См.: Шюре Э. Великие Посвященные. – М., 1995.

18

См.: Курносое Ю.В. Эзотеризм как культурно-исторический феномен. – Докт. дисс. – Библиотека РАНХ и ГС при Президенте Российской Федерации.

19

Слово скрипт происходит от английского script и означает серверный сценарий, код, объясняющий компьютеру как именно показывать фотографию, загружать страницу, изменить курсор и так далее. В нашем случае скрипт – это культурный код, совокупность ценностных ориентации и ограничений в социальной группе.

20

См.: Шюре Э. Великие посвященные. – М., 1992.

21

Он стал последним великим магистром «Приората Святого Сиона», отметившимся на «культурной ниве».

22

Иногда оторопь берёт от того, как любят прислушиваться наши политические деятели к мнению всякой западной мелюзги…

23

См.: Коньков Н. От ГКЧП до майдана. Гражданская война на Украине: кто виноват?//Завтра. – 2014, № 35.

24

Недавно третейский суд в Гааге обязал Россию выплатить бывшим акционерам «Юкоса» 50 млрд долларов.

25

Привидём хотя бы тот факт, что по числу миллиардеров на единицу ВВП Украина занимает первое место в мире, Россия – второе, при этом среди миллиардеров нет ни одного украинца или русского. Большую часть всех этих капиталов контролирует семейство Ротшильдов.

26

Впервые в России список Бильдербергского клуба был приведён мною в книге: Курносое Ю.В. Тайные доктрины вчера и сегодня. – М.: Интеллект, 1988.

27

См. в интернете передачу Н. Михалкова «Бесогон» за 26.07.2014 г., где он рассказывает о статье А. Дугина в сборнике Изборского клуба о технологиях сетевых войн.

28

Курносое Ю.В. Фактор Времени в международной политике и системном анализе // Волшебная гора. – 1997, № 3.

29

См.: Воины креатива. Главная книга 2008-2012. – М.: Эксмо, 2008.

30

См.: Паршев А. Как России обогнать Америку. – М.: Алгоритм, 2013.

31

За год, с июня 2013 года по июль 2014 года число долларовых миллиардеров в мире выросло на 155 человек (7 %) и достигло 2325. Большинство самых богатых людей планеты живут в Нью-Йорке (103 миллиардера). Второе место занимает Москва, где насчитывается 85 миллиардеров. – См.: http://www.klerk.ru/boss/news/398241/

32

См.: Маниаковский А.А. Боевой снабжение русской армии в мировую войну. – М., 1937; переиздано – М.: Вече, 2000.

33

От истинного прошлого нас отделяет море лжи, невежества и подтасовок в угоду более поздней политической и иной «целесообразности». Если прочитать в интернете идущую полемику по вопросу 300-летнего татаро-монгольского ига, рейтинги которой чрезвычайно высоки, многие вещи проясняются. См. напр.: Сарбучев М. Никакого «Ига» не было! Интеллектуальная диверсия Запада. – М.: Эксмо: Яуза, 2012.

34

См.: Карлик К А. Теория обменных процессов с фундаментальным характером природы управления, – М.: ЛЕНАНД, 2008. – 240 с.

35

См.: Элъкин Д.Г. Восприятие времени. – Одесса, 1962.

36

См.: Системы управления базами данных и знаний / Под ред. А. Н. Наумова. – М., 1991.

37

Такие языки представления знаний как Prolog имеют специфические средства описания знаний и встроенный механизм поиска вывода.

38

Академик Л.Н. Кошкин – основоположник комплексной автоматизации производства на базе роторно-конвейерных линий, теоретик машин непрерывного действия.

39

Особенности западной, восточной и русской аналитических традиций показаны в моей книге «Аналитика как интеллектуальное оружие».

40

См..: http://textb.net/126/13.html.

41

См.: http://bookap.info/popular/zeland_prostranstvo_variantov/glll.shtm.

42

См.: Малева Т. Простых решений сложных проблем не существует // Экономика России: XXI век. – 2004, № 22..

43

См.: www.opentown.org/news/63392.

44

ЗейгарникБ.В. Патология мышления. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1962.

45

«Комнаты смеха» в советское время были во многих парках культуры и отдыха.

46

Аффект – эмоциональное состояние, для которого характерно бурное и относительно кратковременное протекание (ярость, гнев, ужас и т. п.). Аффект может нарушать нормальное течение высших психических процессов – восприятия и мышления, вызвать сужение, а иногда и помрачение сознания. При определенных условиях отрицательный Аффект фиксируется в памяти в виде так называемых аффективных комплексов.

47

См.: Блейлер Э. Аутистическое мышление. – Одесса, 1927

48

Далин В.Я. Критика антропоморфизма в биологии // Система. Симметрия. Гармония. – М., 1988.

49

Никитин В.А. Правила безопасности мышления. – М., 1992.

50

Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. Проблемы палеопсихологии. – М., 2005.

51

См.: Веккер Л.М. Психические процессы: в 3 т. – Ленинград: Изд-во Ленингр. унта. Т. 1: Психические процессы. 1974; Т. 2: Мышление и интеллект. 1976; Палагин СВ. Зачем нам знать универсальный мыслительный код. – Саратов, 2006; Палагин СВ. Что такое фундаментально-научный интеллектуальный гиперцикл. – Саратов, 2006.

52

Название кодология дано Никитиным В.Я.

53

Тайна дурачества не осмыслена наукой. Её раскрыл великий китайский сатирик Лао Шэ: у каждого дурака своя логика. Дураки живут не универсальным, объективным логическим мышлением, а субъективным специфическим соображением, смекалкой. В определенных условиях они могут оказаться успешнее остальных, но чаще всего их соображения «мостят дорогу в ад».

54

Войтов А.Г. Методология теоретической науки. Популярное пособие по развитию способности логико – диалектического мышления. – М., 2013.

55

Мельников Л.Н. Мифотворцы от науки // Природа и человек, 1995, № 9.

56

См.: Раушенбах Б.В. Логика троичности // Вопросы философии. 1993, № 3; Тихомиров O.K. Психология мышления. – М.,1984; Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – Москва; Томск, 1999.

57

См.: Раушенбах Б.В. О логике триединости // Вопросы философии. – 1990, № 11.

58

Хотя, естественно, в обыденном языке понятия «дух» «душа» имеют широкое применение.

59

См.: Григорий Палама // Добротолюбие,Т. 5. – Свято-Троицкая Сергиевалавра, 1992. – С. 477–482.

60

Операнд – это переменная или значение (т. е. могут быть, например, просто числа 2 + 2, а могут быть заранее объявленные и инициализированные переменные, например, а + Ь) над которыми производится операция. В выражении «2 + 2», то, что стоит справа и слева знака «+» и есть операнды. А сам знак «+» является математическим оператором.

61

Веккер Л.М. Психические процессы. Т. 2. Мышление и интеллект. – Л., 1976; Веккер Л.М. Психика и реальность. Единая теория психических процессов. – М., 1998.

62

Томсон Д. Духнауки. – М., 1957. – С. 21.

63

Далин В.Я. Критика антропоморфизма в биологии // Сб. Система. Симметрия. Гармония. – М.,1988.

64

Далин В.Я. Когнитологическая система Мира // Отдельный сборник тезисов 18 докладов, представленных с соавторами и включенных в Труды XIX Всемирного философского конгресса. – М.,1993.

65

Сущность я понимаю как систему конституирующих свойств предмета, явления или процесса.

66

Полисемия (отгреч. – «многозначность») – многозначность, многовариантность, то есть наличие у слова (единицы языка, термина) двух и более значений, исторически обусловленных или взаимосвязанных по смыслу и происхождению.

67

Краткое методическое пособие по разработке и упорядочению научно-технической терминологии. – М., 1979. – С. 8, 29.

68

Петров ЮЛ. Захаров АЛ. Общая методология мышления. (Для тех, кто хочет качественно написать диссертацию). – М., 2004; Сивков О.Я. Мышление. Современное представление. – М., 1997.

69

Цит. по: Мопассан Г. Собр. соч. – М., 1958, Т. 1. – С. 4.

70

Налимов В.В. Вероятностная модель языка. – М., 1979.

71

Не зря же именно в России родились такие социальные феномены как русская балетная школа, русская хоккейная школа, русская шахматная школа. Мировую известность получили научные школы наших выдающихся учёных А.Ф. Иоффе, Л.Д. Ландау, П.Л.Капицы и многих других.

72

RMB – международное обозначение китайской валюты-юаня («народных денег»).

73

Многие называют её библейской «Битвой Конца».

74

См.: Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. – М., 2005.

75

См.: Прилипко А. Десять стратегий манипуляций в СМИ Н. Хомского // «Газета», 2013, № 57.

76

См.: Проект Россия. – М.: Олма-Пресс, 2006; Проект Россия. Вторая книга. Выбор пути. – М.:Эксмо, 2007; Русская доктрина. – М., 2007; Тулеев A.M., Шатиров С.В. Россия перед прыжком. – М: Совершенно секретно, 2004; Кашанский А.В. Россия 2015-2044. Путь к Белому царству. – М.: ACT: Восток – Запад, 2006.

77

Семантика (с греч. обозначающий) – раздел грамматики и лингвистики, изучающий описание языка и его способность передавать самую разнообразную информацию о мире. Семантический компонент обязательно включает в себя словарь (лексикон), в котором о каждом слове сообщается, что оно обозначает, т. е. каждому слову сопоставляется его значение в данном языке, и правила комбинирования (взаимодействия) значений слов, по которым из них формируется смысл более сложных конструкций, прежде всего предложений. Значение слова в словаре описывается с помощью словарной дефиниции, или толкования, которая представляет собой выражение на том же самом естественном языке или же на специально разрабатываемом с этой целью искусственном семантическом языке.

78

Гнозис – высшее, эзотерическое, откровенное, мистическое знание. Центральное понятие гностицизма. В раннем христианстве эзотерическому знанию гностиков противопоставляется идеал «истинного», христианского гнозиса высшего проникновенного богопознания. Заметное распространение понятие получает в оккультно-мистических учениях Нового времени и ХХ века. В классической древнегреческой философии гнозис употребляется в техническом значении, обозначая знание, исследование, не имея мистических и эзотерических коннотаций.

79

Очень рекомендую читателям найти время и внимательно посмотреть многосерийный кинофильм «Махабхарата» (в переводе с санскрита – «Великая Индия»), созданный по мотивам одноимённого индийского эпоса, в котором на доступном уровне показывается роль дхармы. Лучше это сделать в форме семейного просмотра вместе с детьми. Уверяю вас – многие представления о тысячелетней культуре и традициях этой страны у вас изменятся.

80

См.: Лобанов С.Г. Некоторые аспекты многоуровневой технологии информационно-аналитической работы // Информационно-аналитическая деятельность в России: состояние и перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции аналитическихработников. Ч. 1 / под ред. А.И. Селиванова, Н.А. Слядневой. – М.: ИПК госслужбы, 2004.

81

Роль этого «сита» выполняет референтное окружение руководителя. От их профессиональной компетентности и ответственности зависит очень много. Крайне важная для принятия оптимальных управленческих решений информация может просто не дойти до начальника, потому что в его секретариате решили, что она малозначима.

82

Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. – М.: Школа культурной Политики, 1997. – С. 305.

83

В России боковые съезды на перекрестках дорог широко начали строить примерно с 2000 года. Для сравнения – когда в фашистской Германии в 30-х годах начала реализовываться программа строительства автобанов, везде на пересечениях с иными дорогами делались боковые съезды.

84

Методические рекомендации по системному анализу проблемных ситуаций излагались мною ранее в ряде публикаций; см., напр.: Аналитическое обеспечение принятия управленческого решения. – М.: ИПКгосслужбы, 2005.

85

См.: Николаев И.А., Марушшна Е.В., Точшшна О.С. Экономические исследования и экономические реформы // Стратегический анализ. Сборник докладов ФБК. – М.: Дело, 2006.

86

См.: http://vk.com/diderbc?w=walll272681_4437/all

87

См.: Пригожий А.И. Методы развития организаций – М.: МЦФЭР, 2003.

88

См.: Харро Зенгер. Стратагемы. О Китайском искусстве жить и выживать. – М.: ЭКСМО, 2004.

89

Подробнее о стратагемах см.: Курносое Ю.В. Аналитика как интеллектуальное оружие. – М.: Русаки, 2012.

90

Я уже говорил выше, что это вскоре может стать модой.

91

Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. – М., 2004. – С. 330.

92

СНИП – строительные нормы и правила.

93

См.например: Комарова О.В. Теоретический анализ экономических систем. – Екатеринбург, 2011; Дегтярева СВ. Теоретический анализ экономических систем. – Омск, 2012; Волкова В.Н., Денисов А.А. Теория систем и системный анализ. – М.,2007; Дрогобыцкий И.Н. Системный анализ в экономике. – М, 2007.

94

См.: Войтов А.Г. Проблемы методологии экономической науки. – М.: Раритет, 2013. – С. 260-261.

95

См.: Войтов А.Г. Наука о науке. Философия. Метанаука. Эпистемология. – М.: Эндемик, 2010; Войтов А.Г. Экономическая теория. Экономика. Общий курс. – М.: Раритет, 2012.

96

Бабинцев B.C. США: приоритеты НТП. Научно-техническая политика и стратегия. – М.: Наука, 1988; Катасонов Ю.В. США: военное программирование. – М.: Наука, 1972.

97

Развернутая характеристика деятельности западных аналитических центров приведена в замечательной книге А.П. Шевякина «8 ступеней к разгрому советской державы» – http://www.x-libri.ru/elib/shevk002/00000001.htm. Рекомендую!

98

Гвишиани Д.М. Организация и управление. 2-е, доп. изд. – М: Наука, 1972. – С. 459.

99

См.: Курносое Ю.В., Конотопов П. Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М.: Русаки, 2004.

100

См.: Прангишвили И.В., Абрамова Н.А., Спиридонов В.Ф., Коврига СВ., Разбегин В.IT. Поиск подходов к решению проблем. – М.: Синтег, 1999.

101

Я горжусь тем, что многие годы являюсь действительным членом этой Академии.

102

См.: Бестужев-Лада И.В. Россия и Мир. Взгляд из 2017 года. – М.: ИНЭС, 2007. – С. 114.

103

Американцы говорят, что каждый развитой человек в мире хочет (и может) стать американцем, чего нельзя сказать о Китае или Японии.

104

В России 33 НПЗ, в США – 133.

105

Одна из немногих публикаций по этой теме – см.: Казначеев В.П., Акулов А.И., Кисельников А.А., Мингазов И.Ф. Выживание населения России. Проблемы «Сфинкса XXI века». 2-е изд, перераб и доп. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 2002. – С. 46–50.

106

Курносое Ю.В. Проблема времени в международной политике и системном анализе // Волшебная гора, 1997. – № 6. – С. 260–265.

107

Я думаю, каждый читатель сталкивался в жизни с такими случаями, когда по форме вроде бы всё правильно, а по сути – издевательство над здравым смыслом.

108

Этим приёмом часто пользуются в конкурентной борьбе. Нет смысла тратить силы и средства на тотальное подавление (захват) всех сфер жизнедеятельности, достаточно подавление ключевых точек, отвечающих за развитие системы и её инфраструктуру.

109

Пригожий А. И. Методы развития организаций. – М.: МЦФЭР, 2003. – С. 85–91.

110

Пригожий А.И. Методы развития организаций. – М.: МЦФЭР, 2003. – С. 87.

111

В некоторых странах, понимая, что реформировать такую заболоченную систему (или бороться с ней) бесполезно, придумали оригинальный выход – создают новую структуру, выполняющую аналогичные функции, туда набирают лучших сотрудников, а старую не трогают, лишь постепенно уменьшают финансирование, до тех пор, пока она сама не развалится.

112

См.: Малюта А.Н. Гиперкомплексные динамические системы. – Львов: Выща школа, 1989.

113

Лепский В.Е. Рефлексивно-активные среды инновационного развития. – М.: Когито-Центр, 2010. – С. 61–62.

114

Steven R. Mann. Chaos Theory and Strategic Thought // Parameters (US Army War College Quarterly), 1992. – V. XXII. – P. 54–68.

115

Этим термином в спецслужбах обозначают косвенное использование человека в каких-либо целях, о которых тот не знает. В технологиях современной сетевой войны личность используют и тогда, когда она осознает факт своего персонального участия в проекте, и когда она оказывается в этом положении бессознательно. Это искусство манипуляции, в освоении которого американские стратеги сетевых операций достигли серьезных успехов.

116

См.: Дугин А. Шестая колонна – главный экзистенциальный враг России // ЕВРАЗИЯ. Информационно-аналитический журнал. – http://evrazia.org/article/2511

117

3агвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования. – М.,1984. – С. 10.

118

См.: Курносое Ю. В. Аналитика как интеллектуальное оружие. – М.: Русаки, 2012.

119

Вот уже более 20 лет они проходят в Москве ежегодно 23 февраля.

120

ММК и продолжающее его методологическое движение в России как интеллектуально-общественный и культурный феномен существует уже более полувека.

121

См.: Курносов Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М.: Русаки, 2004.

122

Интересный анализ наследия Г.П. Щедровицкого дан в брошюре участника московского методологического кружка (ММК) Александра Павловича Климова. См.: Климов А.П. Успехи России. – М., 2003.

123

См.: Попов С. Методология построения гуманитарных дисциплин. Лекции на 3-й Школе ММАСС по методологии. Омск, 1991. Архив ММАСС;/7ой0http://www.ckp.ni/biblio/p/popov/odi_mvzr.htm

124

См.: Зиновьев А. Катастройка. – М., 1996.

125

См.: Канчуков С. Поле боя: сегодня и завтра // Завтра, 2012. – № 8.

126

Взятышев В.Ф. Введение в методологию инновационной проектной деятельности: Учебник для вузов. – М.: ЕЦК, 2002.

127

См.: Громыко Ю.В. Научно-философское наследие П.Г. Кузнецова и цели развития страны // Материалы симпозиума «Пространство и время в эволюции глобальной системы Природа – Общество – Человек». – М., 2002.

128

См.: Проблема сборки субъектов в постнеклассической науке (Отв. ред. В.И. Аршинови В.Е. Лепский). – М.: ИФРАН,2010. – С. 14–15.

129

Большая Советская Энциклопедия. 3-е издание. – М.: Советская Энциклопедия, 1968–1979; Советский энциклопедический словарь. – М.: Большая российская энциклопедия, 2002.

130

Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская Энциклопедия, 1983.

131

Методологические проблемы современной науки. – М.: Наука, 1978; Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. – М., 1978.

132

Учёные с юмором называют этот усложнённый язык «птичьим».

133

Щедровицкий П. Г. К анализу топики организационно-деятельностных игр. – Пущине, 1987; Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. – М.: Школа культурной политики, 1997.

134

Безрукова B.C. Педагогика. Проективная педагогика. – Екатеринбург: Деловая книга, 1996; Взятышев В.Ф. Введение в методологию инновационной проектной деятельности: Учебник для вузов. – М.: ЕЦК, 2002; Дзегеленок И.И. Открытые задачи поискового проектирования: Уч. пособие. – М.: Изд-во МЭИ, 1991; Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования. – СПб., 1995; Управлением проектом. Основы проектного управления: Учебник / Под ред М.Л. Разу. – М.: КНОРУС, 2006.

135

Арчибальд Р.С. Управление высокотехнологичными программами и проектами. – М.: ДМК Пресс, 2002; Фатрелл Р., Шафер Д., Шафер Л. Управление программными проектами. Достижение оптимального качества при минимуме затрат. – М.: Вильяме, 2003.

136

См.: Никитин В. А. Организационные типы современной культуры: Автореферат дисс….д-ра культурологии. – Тольятти, 1998; Новиков A.M. Методология учебной деятельности. – М.: Эгвес, 2005; Новиков AM., Новиков ДА. Методология. – М.: Синтег, 2007.

137

Краевский В.В. Методология научного исследования: Пособие для студентов и аспирантов гуманитарных ун-тов. – СПб.: СПб. ГУП, 2001; Краевский В.В. Методология педагогического исследования. – Самара: Изд-во Самарского ГПИ, 1994.

138

Масюкова Н.А. Проектирование в образовании. – Минск: Технопринт, 1999.

139

См.: Войтов А.Г. Наука о науке. Философия, Метанаука, Эпистемология. – М.: Эндемик, 2010.

140

См.: Курносое Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М.: Русаки, 2004. – С. 65–66; Курносов Ю.В. Аналитика как интеллектуальное оружие. – М.: Русаки, 2012. – С. 211–213.

141

Кокорин А.А. Философия и наука. – М.: Издательство МГОУ, 2008. – С. 119–120.

142

Форсайт – описание и оценка долгосрочных перспектив науки, технологий, экономики и общества для определения стратегических направлений исследований и новых технологий, способных принести наибольшие социально-экономические блага.

143

В некоторых источниках используется термин «категорийный аппарат». Правильнее писать всё-же «категориальный аппарат».

144

См.: Электронный учебник «Общая библиография», подготовленный в 2001 г. коллективом Центра дистанционного образования МГУП на основе одноимённого учебника А.А. Гречихина (http://www.hi-edu.ru/e-books/CB/about.htm).

145

Философское исчисление Лейбница было ориентировано на показ того, как принимаются решения и сведено им к полисилогизмам, соритам как доказательству, аргументации принятия решений.

146

Л.Эйлер – швейцарский математик, работавший в Петербургской академии наук.

147

Рекомендую коллегам по аналитическому «цеху» работы Войтова А. Г по тематике развития диалектического мышления у исследователей: Войтов А.Г. Самоучитель мышления (диалектической логики). – М.: Маркетинг, 1999; Войтов А. Г. Философское основание теории (Осмысление проблемы). Учебное пособие. – М., 2012, см.: http://do.gendocs.ru/docs/index-101232.html?page=28.

148

См: Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. – М.: Наука, 1975. – 720 с.

149

CM.: http://www.platonkm.ru/content/fflosofiya-porfiriya-s]woz-prizmu-drevnih-kultur.doc

150

См.: Аристотель, Категории. С приложением «Введения» Порфирия к «Категориям» Аристотеля. – М… 1939, с. 51–76; Челпанов Г. И. Учебник логики. – М., 1946.

151

См.: Ильичев Л. Ф., Федосеев П. Н. и др. Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983. – 836 с.

152

Любой человек, изучавший в вузе логику, помнит круги Эйлера, иллюстрирующие объёмы понятий.

153

См.: Разумов В.И., Сизиков В.П. Категориальный аппарат в современном естествознании // Философия науки, 2004. – № 1. – С. 3–29.

154

Термин введен Г.П. Щедровицким. См.: Георгий Петрович Щедровицкий (под ред. П.Г. Щедровицкого, ВЛ. Даниловой). – М.: РОСПЭН, 2010. – 600 с.

155

См.: Блауберг И. В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. – М.: Наука, 1973.

156

Теорию и практику прогнозирования часто для краткости называют прогностикой.

157

См. напр.: Аналитическое обеспечение принятия управленческого решения. – М.: ИПКгосслужбы, 2005.

158

Р.Робинсон – один из идеологов развала СССР.

159

В период моей учёбы в Военно-политической академии один из наших преподавателей шутливо любил повторять: «У каждого политработника должен быть свой ленинский стиль работы»… Это же касается и аналитической работы.

160

Виктор Фёдорович Шаталов – педагог-новатор, народный учитель СССР (1990), почётный доктор академии педагогических наук Украины, заслуженный учитель Украины. Автор системы обучения с использованием опорных сигналов. Имеет более шестидесяти опубликованных книг. Профессор Донецкого института социального образования.

161

Кинестетический – термин используется для описания обратной связи между ощущениями и мышцами тела. В первую очередь имеются в виду ощущения, связанные с движением в пространстве. См.: Кордуэлл М. Психология. А-Я. Словарь-справочник / Пер. с англ. К. С. Ткаченко. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000.

162

Данный термин введен В.Ф. Шаталовым.

163

См.: Платонов О.А. Война с внутренним врагом. История и идеология русского патриотизма. – М.: Алгоритм, 2012. – 1295 с.

164

На русский язык термин может переводиться как «карта мыслей», «интеллекткарта», «карта памяти», «ментальная карта», «ассоциативная карта», «ассоциативная диаграмма» или «схема мышления».

165

В «Личной интеллектуальной мастерской», о которой пойдет речь ниже, у меня всегда есть такой раздельчик «банк идей» – место, где фиксируются конструктивные и полезные идеи.

166

См.: Курносое Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М.: Русаки, 2004. – С. 277.

167

Например, статьи Н.И. Хлебодарова: Новый хлеб; К тайнам двух океанов; Лазерселекционер; Этот странный магнитный мир; Самородок из алмазного края; Остров шагает по морю; Их называют товарищами на всех языках планеты; В глубинах Арктики; Особенности профессии водолаза-глубоководника; Долгое короткое замыкание (Двадцать лет не внедряется изобретение, защищающее человека от удара током); В небо!; Космос начинается и др.

168

Б.П Веденеев, многие годы работал в Министерстве экономики РФ, в том числе заместителем начальника аналитического управления в 1995-96 гг. В 90-х годах он активно участвовал в разработке концепции «центров сил» (представленной в моих предыдущих книгах), оказывал содействие органам безопасности и Комитету по безопасности Государственной Думы Федерального Собрания РФ в разработке системы противодействия теневой экономике.

169

Консалтинговая и экспертная «Groop – 7 ID» создана в 2011 г. в целях решения актуальных проблем менеджмента и маркетинга.

170

В данном случае имеется в виду не столько ставший знаменитым вопрос американской журналистки Труди Рубин на форуме в Давосе (2000 год) «Who is mister Putin?», сколько логика представления «лица государства» лидером страны. Для западной политики представительство лидера – это естественное следствие его выборности.

171

«Своей» власть будет при условии ее доступности, как механизма реализации неотъемлемых прав. Стремление власти сегодня утвердить функции государства, как «услуги», это первый шаг в подобном направлении. Как механизм безопасность будет помещена в компоненты 5,6. По своему назначению безопасность помещается в компоненты 3,4, как право на защиту государством. «Имеем право». Если речь идет о долге защищать государство, то действие будет отнесено к компонентам 1,2, которые выявляют то, кто мы такие.

172

Поэтому факт «децентрализации государства» описан на диаграмме, как отдельная позиция, причинно-следственно не связанная с основной траекторией. Будем считать такие позиции фоновыми событиями. Оценивать позиции вне тренда будем качественно, как особенности ситуации, или количественно, как параметры индикаторов по основным компонентам модели.

173

Государство берет на себя обеспечение уровня социальных стандартов. В версии расширенного влияния государство обеспечивает условия развития бизнеса, который, в свою очередь, поднимает «уровень жизни».

174

Нейман Дж. фон, Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. – М., 1970. – 707 с.

175

См.: Реут Д.В. Крупномасштабные системы: методология, управление, контроллинг. – М.: Изд-во МГТУим. Н.Э. Баумана, 2013; Васильев С.Н, Цвиркун А.Д. Предисловие // Управление развитием крупномасштабных систем: Материалы Четвертой международной конференции: Т. 1. – М., 2010.

176

См. Латухина К. Будет ли «Аль-Каида» править миром // Всё ясно. – 2005, –№ 36 (46). – С. 26–28.

177

См.: Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий / Пер. с англ. – М.: «Радио и связь», 1993.

178

См.: Жирков О.А. Групповые методы качественного анализа слабо-структурированных проблемных ситуаций с интерактивной визуализацией. Автореферат кандидатской диссертации. – РАГС, М., 2004; Жирков О.А. Интеллектные системы групповой поддержки решений в условиях слабоструктурированных проблем на ситуационном центре. РАГС, Институт повышения квалификации. Кафедра стратегического проектирования. – М.: КМК, 2005; Жирков О.А. Групповое рефлексивное принятие решений на общем экране. Методы и технологии информатизации управленческой деятельности. Сборник статей РАГС. – М.: 2007.

179

Создается «проблемное дерево».

180

Осборн А. Управляемое воображение. – М., 1953.

181

См.: Григорьев Э.П. Методологические основы компьютерной технологии принятия решений в системном проектировании: дисс…. доктора технических наук. – М., 1996. – 205 с. – РГБ ОД.

182

Одним из активных разработчиков и реализаторов этой идеи является доцент АНХ и ГС при Президенте РФ О.А. Жирков.

183

89 субъектов РФ было на момент выполнения работы. В настоящий момент их число равно 85.

184

См.: Жирков О.А. Визуальный анализ картированных данных // Труды XII Всероссийского совещания по проблемам управления. – М., 2014.

185

См.: Доронин А. И. Информационно-аналитическая работа: основные принципы // Бизнес-разведка, – http://www.nnre.ru/delovaja_literatura/biznes_razvedka/pl9.php.

186

Точнее – стандарты есть, но носят настолько формальный и общий характер, что этим вовсю пользуются недобросовестные работники для облегчения своей служебной деятельности. Например, в сфере финансового контроля отчёты о проведённых мероприятиях предоставляются в сухой цифровой форме без указания на то, какие тенденции, риски, угрозы, проблемы характеризуют приведённые данные. Это говорит о том, что разработчики таких документов за голыми цифрами не всегда видят реальные жизненные процессы, которые отражаются финансовой статистикой.

187

Подробно об этих типах можно прочитать в работах А. Шияна.

188

См. Дискин Ж.Ё. Ловушки консерватизма // Известия, 15.01.2015. – http://izw5stia.ru/news/581803.

189

Хотя существует значительное число учёных у нас в стране и тем более – на Западе, которые не согласны с мыслью о величии марксизма-ленинизма и его предопределяющей роли в событиях того времени.

190

См.: Петуховский М.А. Концептуальные основы общественных наук. – М.: Спутник, 2011.

191

Самое масштабное воздействие на Землю люди оказали за последние 65 лет. Ученые выделили самые масштабные факторы, оказывающими негативное влияние на планету: рост населения Земли, общего использования энергии, числа больших плотин, объема используемой воды, применяемых удобрений, производимой бумаги, численности городского населения, уровня развития транспорта, вмешательства в экосистему планктона, загрязнение воды, уничтожение тропических лесов и др. процессы, приводящие к деградации биосферы.

192

В основе классовой борьбы, как движущей силы развития общественных систем, фактически лежат идеологические противоречия двух классов: эксплуататоров и эксплуатируемых. Они появились в результате изобретения людьми института частной собственности и внедрения её во все общественные системы.

193

Многие учёные, в частности, последователи теории конвергенции, считают, что альтернатива капитализм – социализм есть нелепица, что мировая цивилизация будет идти по пути стирания различий между ними.

194

См.: Петуховский М.А. Концептуальные основы общественных наук… – М.: Спутник, 2011. – С. 29.

195

См.: Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. – М.: Политиздат, 1980.

196

В природе всегда доминируют силы притяжения, объединяющие и организующие внутренние связи в системах, поэтому её системы развиваются устойчиво. В постоянном нарушении законов природы надо искать причины неустойчивости и драматизма человеческой истории.

197

Хотя они умело создают такие формы собственности крупных компаний, привлекая миллионы номинальных владельцев акций.

198

Конечно, к трудовому народу трудно отнести 20 миллионов арабов, живущих на пособия ЕС…

199

Все природные системы, в том числе и живые, в своём развитии всегда строго следуют фундаментальным энергетическим законам, которые управляют всеми процессами во Вселенной. Единственный управляющий закон природы, второе начало термодинамики, устанавливает, что все самопроизвольные процессы должны идти при доминировании объединяющих сил притяжения.

200

По экспертным оценкам, для реализации плана разрушения СССР и мировой системы социализма, который был принят на заседании Бильдербергского клуба с повесткой дня «О будущем перестройки в СССР» в 1986 году (Италия, вилла Д'Эсте на озере Комо) Запад консолидировал порядка 400 млрд долларов. Именно на эти деньги спонсировалась деятельность движения «Солидарность» в Польше, «Народный Рух» на Украине, «Саюдис» в Литве, «Дашнакцутюн» в Армении, народных фронтов и националистических организаций в других республиках СССР.

201

Для тех аналитиков, кто стремится расширять свой культурный кругозор, очень советую посмотреть киносериал «Махабхарата», вышедший на экран в 2013 году. Он размещен в интернете, только лучше найти его в русской озвучке, сделанной Яшударани Даси… Один факт, что этот фильм посмотрело не менее 1 млрд человек, говорит сам за себя. В нём представлены основы нравственной культуры индийского народа.

202

Хотя иногда пытаются – отсюда Римский клуб и пр.

203

Не случайно левые идеи доминируют в дискурсе Евросоюза.

204

См.: Петуховский М.А. Кризисы общественных систем. – М.: Спутник, 2009.

205

Хочу подчеркнуть, что отрицание эффективности госсобственности – это оголтелое вранье либералов.

206

Это штука полезная для развития хозяйства. Не надо революционных призывов – бросаться из крайности в крайность. Двигаться вперед нужно на ощупь. Надо выстраивать переходники между мировой капиталистической системой и национальным хозяйством.

207

Это ярко проявлялось в деревенской общине любой страны (а в России в 1917 году крестьян было 87 % от всего населения), где доминирующей идеологией был коллективизм, первенство интересов общины перед личными интересами отдельного человека. только взаимопомощь и уважение друг друга могли помочь всему обществу выжить в борьбе с суровой природой. По-видимому, это не случайно, так как крестьяне постоянно взаимодействуют с природой, чувствуют её законы и значение их как источника устойчивой жизни общества.

208

Самый известный в мире пример краудсорсинга – энциклопедия «Википедия» (www.wikipedia.org), контент которой полностью формируют сами пользователи.

209

Судя по ярко выраженной тенденции крайне низких темпов решения многих проблем в нашей стране. О скорости принятия управленческих решений см. стр. 34.

210

Вообще-то, это неудивительно. Эволюцию общественного развития всегда угадывало и определяло меньшинство. Конечно, это моё частное мнение, но я считаю, что на наших политических верхах очень мало людей, способных воспринимать серьёзную Аналитику.

211

Это, в частности, является одной из главных задач возглавляемого мной проекта «Русская аналитическая школа».

212

См.: Налимов В.В., Дрогалша Ж.А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М.: «Мир идей», АО АКРОН, 1995.

213

Контакты: [email protected], www.intellect21.ru

214

Мельникова Е.Н. Интеллект. В лабиринтах смыслов. – М., 2013.