Александр I — победитель Наполеона, 1801-1825 гг. - [9]
В библиотеке были 12 отделов: рукописный, русский, «Rossica» – иностранные книги о России, исторический, юридический, богословский, истории литературы, изящной литературы, естествознания, философии, филологии, искусств. Библиотека работала ежедневно с 10 до 21 ч. Для записи в нее достаточно было указать звание, имя и место жительства. За год библиотеку посещали 120 000 человек, которым выдавалось до 400 000 томов.
В фондах библиотеки хранились редчайшие документы исключительной ценности: единственные в мире собрания церковно-славянских и русских рукописей, старопечатных книг, образцы всех графических школ Европы с 4 в. до изобретения книгопечатания, архивы Бастилии, библиотека Вольтера, уникальные Остромирово и Глаголическое Евангелия, древнейшие греческие тексты Библии, арабские, коптские, еврейские, грузинские, эфиопские рукописи, инкунабулы – первые печатные книги.
Библиотеку возглавляли и были ее сотрудниками в разное время видные представители русской науки и литературы: А. Н. Оленин, А. Ф. Бычков, И. А. Крылов, Н. И. Гнедич, В. В. Стасов.
В 1932 г. библиотеке было присвоено имя М. Е. Салтыкова-Щедрина (ныне – Российская
Внешняя политика в 1801–1812 гг.
В годы царствования Александра I, а особенно в первом десятилетии 19 в., России пришлось неоднократно воевать на северных и южных рубежах – со Швецией, с Турцией и Персией, вступаться за своих соседей и союзников – Пруссию и Австрию, участвовать в антинаполеоновских коалициях. В это время Наполеон Бонапарт шел по Европе победным маршем, и перед его закаленными в боях войсками не могла устоять ни одна армия.
Реорганизация русской армии
В начале 19 в. русские войска не раз вступали в сражения, в том числе и с превосходящими силами противника. Все это требовало уделять армии первостепенное внимание. Александр с самого начала своего царствования занялся военными проблемами, совершенствованием организации и управления в армии.
АРМИЯ. Отец Александра I, император Павел I, насаждал в русской армии прусские военные порядки. Вместо удобных курток, шаровар, сапог и касок в русской армии стали носить короткие панталоны, чулки, пудрить парики. Вместо егерских полков легкой конницы при Павле I появились малоподвижные полки кирасир. В войсках было только линейное построение (т. е. солдаты строились в ряд и из этой позиции вели огонь), отсутствовали колонны, каре, рассыпной строй. Павел I упразднил дивизии и ввел вместо них 14 т. н. инспекций, включавших в себя все рода войск и гарнизонные части. Это нововведение также не оправдало себя. А в это время в Европе начинал завоевательные войны Наполеон Бонапарт.
Вступив на престол, Александр I срочно создал комиссию для рассмотрения положения войск. Ее рекомендации стали внедряться только после поражения при Аустерлице в 1805 г. По-прежнему армия комплектовалась на основе рекрутских наборов. Срок службы рекрутов составлял 25 лет, и хотя в 1810 г. Государственный совет решил сократить его до 15 лет, осуществить это решение из-за частых войн александровского царствования не удалось. В 1806 г. было снова восстановлено разделение русских войск на дивизии.
К Отечественной войне 1812 г. в русской армии были три рода войск: пехота, кавалерия и артиллерия. Пехота подразделялась на легкую (егеря) и линейную (мушкетеры и гренадеры). Кавалерия делилась на легкую (гусары и уланы, вооруженные саблями и пиками), среднюю (драгуны) и тяжелую (кирасиры, вооруженные палашами).
С 1802 г. военным министром стал А. А. Аракчеев, отличавшийся незаурядными организаторскими талантами. Под его руководством было улучшено комплектование и обучение войск, русская артиллерия стала лучшей в Европе. Все это подготовило русскую армию к сражениям Отечественной войны 1812 г.
Пехота была вооружена гладкоствольными ружьями и тесаками. Егерские ружья, в отличие от обычных, имели более короткий ствол. Унтер-офицеры и лучшие стрелки егерских полков были вооружены штуцерами, имевшими в стволе 8 нарезов и особый прицел. У кавалеристов были карабины, дробовые мушкетоны, пистолеты, сабли или палаши. Пехотное ружье стреляло на 213 м и делало 1 выстрел в минуту.
Русская артиллерия располагала 12-фунтовыми (120 мм) и 6-фунтовыми (95 мм) пушками образца 1805 г., 20-фунтовыми (150 мм), 10-фунтовыми (120 мм) и 3-фунтовыми (75 мм) «единорогами» образца 1805 г. Эти орудия меньше весили, точнее стреляли, были более подвижными. Дальность стрельбы ядрами составляла 2500 м, картечью – 500–600 м.
В этот период появляются новые военные учебные заведения. В 1802 г. в Петербурге был открыт Пажеский корпус, в 1804 г. основаны Инженерная школа (с 1810 г. – Инженерное училище) и Училище колонновожатых – первое учебное заведение для подготовки генштабистов.
Накануне Отечественной войны 1812 г. генерал М. Б. Барклай де Толли провел реорганизацию армии. К началу войны с Наполеоном в ней было ок. 900 тыс. человек. Но в военных действиях участвовали ок. 240 тыс. человек и 934 орудия. Эти силы входили в состав трех армий. 1-й (127 тыс. человек) армией командовал М. Б. Барклай де Толли, 2-ю армию (48 тыс. человек) возглавлял П. И. Багратион, 3-ю армию (40–43 тыс. человек) – генерал А. П. Тормасов.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Повествование о первых 20 годах жизни в США, Михаила Портнова – создателя первой в мире школы тестировщиков программного обеспечения, и его семьи в Силиконовой Долине. Двадцать лет назад школа Михаила Портнова только начиналась. Было нелегко, но Михаил упорно шёл по избранной дороге, никуда не сворачивая, и сеял «разумное, доброе, вечное». Школа разрослась и окрепла. Тысячи выпускников школы Михаила Портнова успешно адаптировались в Силиконовой Долине.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Когда мы слышим имя Владимир Набоков, мы сразу же думаем о знаменитом писателе. Это справедливо, однако то же имя носил отец литератора, бывший личностью по-настоящему значимой, весомой и в свое время весьма известной. Именно поэтому первые двадцать лет писательства Владимир Владимирович издавался под псевдонимом Сирин – чтобы его не путали с отцом. Сведений о Набокове-старшем сохранилось немало, есть посвященные ему исследования, но все равно остается много темных пятен, неясностей, неточностей. Эти лакуны восполняет первая полная биография Владимира Дмитриевича Набокова, написанная берлинским писателем Григорием Аросевым. В живой и увлекательной книге автор отвечает на многие вопросы о самом Набокове, о его взглядах, о его семье и детях – в том числе об отношениях со старшим сыном, впоследствии прославившим фамилию на весь мир.
Книга Орсы-Койдановской результат 20-летней работы. Несмотря на свое название, книга не несет информативной «клубнички». касающейся жизни человека, чье влияние на историю XX века неизмеримо. Тем не менее в книге собрана информация абсолютно неизвестная для читателя территории бывшего Советского Союза. Все это плюс прекрасный язык автора делают эту работу интересной для широкого читателя.
Жизнь и учения странствующего йогина Патрула Ринпоче – высокочтимого буддийского мастера и учёного XIX века из Тибета – оживают в правдивых историях, собранных и переведённых французским буддийским монахом Матье Рикаром. В их основе – устные рассказы великих учителей современности, а также тибетские письменные источники.
В год Полтавской победы России (1709) король Датский Фредерик IV отправил к Петру I в качестве своего посланника морского командора Датской службы Юста Юля. Отважный моряк, умный дипломат, вице-адмирал Юст Юль оставил замечательные дневниковые записи своего пребывания в России. Это — тщательные записки современника, участника событий. Наблюдательность, заинтересованность в деталях жизни русского народа, внимание к подробностям быта, в особенности к ритуалам светским и церковным, техническим, экономическим, отличает записки датчанина.
Книга «Воцарение Романовых. XVII в.» продолжает серию книг «Россия – путь сквозь века».Романовы – старинный русский дворянский род, династия русских царей и императоров. Благодаря браку Ивана IV Грозного с представительницей рода Романовых Анастасией Романовной Захарьиной род Захарьиных-Романовых стал в XVI веке близким к царскому двору, а после пресечения московской ветви Рюриковичей начал претендовать на престол. В 1613 году внучатый племянник Анастасии Михаил Федорович был избран на царский престол, и его потомство стало традиционно называться «Домом Романовых».XVII век – сложный период в жизни России.
Книга «Последний император Николай Романов» продолжает серию «Россия – путь сквозь века». В ней вы прочтете о царствовании Николая II, последнего императора Российской империи.Николай больших государственных талантов не имел. Его политика была продолжением политики его отца, в то время как общество требовало перемен, а не консервации. Отсюда все неудачи его царствования – неудачная война с Японией, первая русская революция, неоконченные реформы, неудачное выступление в Первой мировой войне и, в конце концов, Февральская революция, отречение, приход к власти большевиков и смерть всей царской семьи.Для широкого круга читателей.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
Книга «Александр II – царь-Освободитель. 1855–1881 гг.» продолжает серию «Россия – путь сквозь века». В ней рассказывается о событиях, происходивших в Российской империи во времена царствования царя-Освободителя Александра II.Важнейшим моментом этого периода является отмена векового крепостного права. Были проведены и другие заметные реформы, изменившие жизнь страны. Однако судьба самого царя-реформатора оказалась трагической: он погиб от рук террориста.Авторами тематических статей выступают ученые Института всеобщей истории РАН.
«Древняя Русь» открывает новую книжную серию «Россия – путь сквозь века». В 24-серийных изданиях будет представлена вся история России – от восточных славян до наших дней.Предлагаемая читателю книга посвящена древней истории Руси. В ней рассказывается о племенах, населявших территорию нашей страны еще до появления первого Древнерусского государства, о том, как формировалась Киевская Русь, о князьях и княжествах IХ – ХII вв., о событиях тех давних времен. Вы узнаете, почему языческая Русь стала православной страной, какую роль она играла в окружающем мире, с кем торговала и воевала.