Академия Верноподданных. Печать феникса - [10]
В пустой комнате повисла тяжёлая тишина, а потом раздались всхлипы. Девушка сидела на полу обняв голову руками и рыдала, стараясь удержать рвущееся изнутри отчаянье. Она хотела домой, чтоб укрыться с головой под одеялом и знать – ей всегда придут на помощь родители и сестра. Что бы ни случилось они поддержат и поймут её боль. Но сейчас девушка была совсем одна, ни одного родного человека в этом мире, лишь сомнительные перспективы и ненужный дар управлять стихией.
" – Что случилось? – в комнату вошла мама и присела рядом с дочкой.
– Они обзываются и дразнят оборванкой! – Рыдал ребенок, вернувшийся из школы. – Но мне нравится этот свитер и джинсы.
Мама, оглаживая каштановые волосы дочери приобняла её.
– Тебе так важно их мнение?
– Нет, но зачем они так…
– Покажи им какая ты умная и храбрая, и никто не посмеет тебя обидеть.
– А получится? Одноклассники ведь все равно будут дразнить. – Вытирая мокрые щеки, с надеждой спросила она.
– Нет, Леночка, они никогда не перестанут обижать, – грустно вздохнула мама, сдерживая слезы. – Но остальные поймут, насколько это глупо."
Резко выдохнув, девушка поднялась с пола и уверенно направилась в ванную прихватив с собой полотенце. В коридоре по-прежнему никого не было, и она беспрепятственно добралась до умывальника, поплескала лицо холодной водой и почувствовала, как стало легче на душе. Она подняла взгляд в зеркало и в шоке уставилась на своё отражение. Её глаза, раньше сине-зеленые, стали лазурными и более яркими. Не веря отражению, она шагнула в сторону к другому зеркалу, но оно показало то же самое. Пытаясь выровнять участившиеся дыхание она выбежала из помещения и вернулась в комнату.
– Так, успокоиться! – Убирая с лица растрепавшиеся волосы сказала она. – Ничего ужасного не произошло. Ну, изменился цвет глаз и что с того? Это ведь не смертельно!
Заметив, что солнце почти скрылось за горизонтом, девушка кинула на спинку стула полотенце и направилась в столовую. Адепты должны были уже поужинать, так что никто не будет проявлять интереса, подумала она и спустилась по лестнице на первый этаж. Пытаясь не обращать ни на кого внимание Лена прошла к раздаче и набрала себе еду. Свободный столик нашелся очень быстро и не поднимая взгляда она приступила к ужину.
Постепенно шум в помещении становился всё тише, а звук ложки, встречающейся с тарелкой – громче. Лена стала ощущать сосредоточенные взгляды, и вскоре не выдержав посмотрела по сторонам. Все столики были заняты, но многие из адептов уже не ели, а просто сидели и делали вид, что пришли в столовую отдохнуть. Вокруг помещения кучками стояли другие учащиеся и то и дело поглядывали на новое лицо Академии Верноподданных. Похоже, слухи распространяются здесь очень быстро и не мудрено, что все захотели посмотреть на новенькую. Девушка ведь расправилась с небольшим отрядом, с помощью необычных способностей управлять стихией огня.
Чувствуя себя словно в зоопарке, Лена продолжила ужинать, стараясь не обращать внимания на адептов. В тягостном безмолвии она слышала своё дыхание и взволнованный стук сердца. Хлопнула дверь, нарушив тишину и в столовую вошел невозмутимый нифекс, а за ним высокий веселящийся парень с черными кудрявыми волосами. Последней шла девушка с милыми чертами лица и обаятельной улыбкой. Ребята наполнили подносы едой и теперь высматривали подходящий столик.
Без тени сомнений кудрявый парень подошёл и поставил поднос на столик, за которым сидела Лена.
– Разрешишь? Остальные заняты. – Дружелюбно уточнил он и не дожидаясь разрешения присел. – Я Флор, можно просто Фло, лекарь, третий курс. Круто ты с ними разобралась!
От его лёгкости и непринуждённости в общении Лене стало чуточку легче, она в тайне боялась, что все сочтут её врагом номер один и будут издеваться. Фло развеял опасения.
– Илина тоже лекарь, мы с ней с одного курса, – указал он на присевшую рядом с ним девушку. – Адриан телепат, он с четвертого. А ты уже выбрала направление?
– Эм… нет.
– Ну и правильно! Что зря надеяться? Всё равно не нам решать. Говорят, ты из другого мира? И как у вас там?
– Нормально. – Смущённо вымолвила она в ответ.
– Ты не стесняйся, – посоветовал он и воткнул вилку в отбивную с острыми приправами, которую Лена с первого же дня знакомства с этим яством, записала его как не пригодное к употреблению, ибо очень жгучее, – тут все нормальные. Понимают, что ты не специально, да и что говорить, сами ведь напросились.
Голова шла кругом от логики парня и его перепрыгивания с темы на тему. Зрителей странным образом поубавилось, а вот косых и враждебных взглядов нет, показалось, что их как раз-таки стало намного больше. Но ребята словно ничего не замечали. Они ели, Фло шутил о провалившемся состязании века, Илина улыбалась, а Адриан хоть и внимательно слушал, но ни одна эмоция не проскользнула на его лице. Как поняла Лена, речь шла о соревнованиях, в которых должны били участвовать напавшие на неё адепты.
– Это будет всем уроком. – Отстранённо сказал нифекс. – Не стоит недооценивать своего врага, иначе ошибка может стоить жизни. Тем более если вспомнить, чему обучают в Академии Верноподданных.
Что делать юной девушке без покровительства родных в Империи, где властвуют мужчины? Где девушка является вещью и с ней можно обходиться соответственно. Чудом избежавшую изнасилования и обретшую поддержку в лице младшего брата, Риану не оставляют в покое. А ставят её перед непростым выбором: стать Рабыней Страсти, быть проданной в чужое Королевство или оказаться на ритуальном столе, после чего выживают единицы. Но выбирать не ей…
Что выбрать из двух зол?! Покровителя, для которого будешь игрушкой или поход к вампирам? А если всё, чему обучали тебя в Академии Перешедших — лож? Вот знать бы всё наперед… Хотя, всё равно поступила бы так же! Быть марионеткой, не самая лучшая судьба. А ведь опасность еще несут в себе люди именуемые "Выпивающие Жизни". И по неожиданному стечению обстоятельств, сама того не предполагая, от них мне удалось сбежать. Но надолго ли?!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что было в жизни Ч.У. Ледбитера движущей силой, которая сделала его твёрдым и преданным до конца?Эта движущая сила появилась в октябре 1884, когда он нашёл его Учителя. Именно тогда он был принят как «чела», или ученик, адептом, который называл себя Кут Хуми и подписывал свои послания этими двумя инициалами: «К. Х.». Как же м-р Ледбитер добился того, чтобы получить определённые письма от Учителя К. Х., и что было его ответом на них, необходимо исследовать, если мы хотим понять его и дело его жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две лекции, прочитанные в Мюнхене 14 и 17 февраля 1918 года, Русский перевод с изданного в 1961 году английского перевода немецкого оригинала (этот перевод уточнен по немецкому оригиналу), Обнаружено, что в английских изданиях имеет место при переводе довольно произвольное изменение заглавий, а также пропуск не только отдельных прилагательных и существительных, но и целых фраз и даже ряда абзацев.
В монографии рассматриваются истоки философских взглядов на проблему множественности обитаемых миров и современное состояние поиска внеземных цивилизаций (ВЦ). Выдвигаются аргументы, объясняющие причину неудач с обнаружением ВЦ техническими средствами, и предлагается новое направление исследований — изучение различных феноменов как возможных факторов воздействия иномира на людей. Приводится и анализируется ряд подробно изученных автором свидетельств контактов людей с иномиром и делается вывод скорее о разумных действиях ВЦ, нежели о свойствах психики или подсознания личности.