Аден - [34]

Шрифт
Интервал

Было запрещено вывешивать портреты президента Египта Гамаля Абдель Насера и президента ЙАР Абдаллы ас-Саляля. Против этого запрета выступили учащиеся колледжа «Билкис». В ответ англичане закрыли колледж на месяц. А когда учащиеся колледжа устроили демонстрацию, 200 ее участников были арестованы.

Жестоко была подавлена демонстрация в поддержку единства Севера и Юга Йемена, состоявшаяся в Адене в мае 1963 г. Для ее разгона был использован слезоточивый газ, а около 50 демонстрантов были арестованы.

В июне того же года прошли волнения учащихся Аденского колледжа (такое название носила городская средняя школа), из среды которых впоследствии вышли многие руководящие деятели Народной Демократической Республики Йемен (НДРИ). Участие в антиимпериалистическом движении учащихся было для них школой революционной закалки.

Годы забастовочного движения и демонстраций, несмотря на их размах и массовость, наглядно показали, что такие формы антиимпериалистической борьбы не дают радикальных результатов и не оказывают заметного влияния на политику колонизаторов. Вместе с тем НСП и служившие ей опорой аденские профсоюзы иных форм борьбы не предлагали и предложить не могли из-за соглашательской природы лидеров. Кроме того, НСП и профсоюзы ограничивали свою деятельность Аденом и не стремились увязать борьбу городских масс против колонизаторов с движением крестьян и других слоев населения в протекторатах.

За вооруженные методы борьбы против англичан и за объединение революционного движения национально-патриотических сил города и деревни выступали многие организации, которые, хотя и были малочисленными по составу, пользовались определенным влиянием в массах. В июне 1963 г. эти организации создали Национальный фронт освобождения оккупированного Южного Йемена (НФ). Основой НФ явилось «Движение арабских националистов оккупированного Южного Йемена» — организация, созданная еще в 50-е годы. Главной ее опорой были рабочие и учащиеся, прибывшие в Аден из Северного Йемена и аденских протекторатов. Одна из первых ячеек «Движения» была организована в упоминавшемся выше Аденском колледже. Рабочие и учащиеся, входившие в состав аденских ячеек «Движения», поддерживали тесные связи с населением протекторатов.

На протяжении первых двух лет своего существования НФ не имел официальной партийной программы и устава. Но, судя по публиковавшимся заявлениям его ведущих деятелей, главной целью НФ было развертывание всенародной вооруженной борьбы за изгнание колонизаторов из Адена и всего Южного Йемена. Наряду с достижением полной политической независимости НФ требовал свержения власти султанов, эмиров и шейхов и оказания поддержки ЙАР.

14 октября 1963 г. в Радфане (южная часть эмирата Дхала) английский военный патруль попытался разоружить отряд ополченцев местного племени, который вернулся из ЙАР. Ополченцы оказали сопротивление. В завязавшейся перестрелке был убит шейх племени Раджих бен Галеб. Этот эпизод явился своеобразным сигналом для одновременного вооруженного выступления многих радфанских племен против англичан. Ранее, в июле и августе, стычки с английскими войсками уже происходили в эмиратах Верхний Яфи и Хаушаби.

НФ приветствовал восстание племен в Радфане. 16 октября по радио столицы ЙАР Саны было передано обращение НФ с призывом поддержать восстание. В Радфан для формирования вооруженных отрядов и участия в восстании были направлены все основные силы НФ.

В подавлении восстания участвовали как подразделения английских вооруженных сил, так и армии ФЮА.

История восстания в Радфане выходит за рамки данной книги, поэтому речь может идти лишь о воздействии событий в Радфане на Аден. Эти события вскрыли организационную и политическую слабость НФ, его неспособность в тот период возглавить вспыхнувшую стихийно антиимпериалистическую вооруженную борьбу народных масс Южного Йемена.

В октябре — ноябре 1963 г. в Адене по-прежнему проходили демонстрации и забастовки. Одной из крупнейших по аденским масштабам была забастовка 7 тыс. рабочих порта в ноябре. Они отказались разгружать суда, доставившие англичанам военные грузы. Деятельность порта была парализована, колонизаторы были вынуждены в спешном порядке доставить из Англии технический персонал.

День 10 декабря 1963 г. стал заметной вехой в истории не только Адена, но и всего национально-освободительного движения в Южной Аравии.

Утром 10 декабря на бетонной площадке Аденского аэропорта стояла большая группа официальных лиц. Среди них находились верховный комиссар Адена сэр Кеннеди Треваскис и несколько министров ФЮА, которые отправлялись в Лондон на конференцию по конституционным вопросам. Они вели непринужденную беседу с провожавшими перед посадкой в самолет. Вдруг на балконе невысокого здания, выходящего на посадочную площадку, мелькнула женская фигура, закутанная в черное покрывало, с лицом, закрытым чадрой. Взмах руки, и почти у самых ног верховного комиссара с глухим стуком ударился о бетон маленький темный предмет. Военные не могли не узнать в нем гранату.

В результате покушения было ранено 53 человека, включая самого Треваскиса.


Еще от автора Владилен Иванович Гусаров
Легенды и были арабского востока

Путевые очерки, основанные на личных впечатлениях авторов, неоднократно побывавших почти во всех арабских странах, в том числе и в тех уголках Арабского Востока, куда почти не ступала нога советского человека.


Рекомендуем почитать
Русская жизнь-цитаты-Июнь-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Литературная Газета, 6602 (№ 24/2017)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Газета Завтра 1228 (24 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О своем романе «Бремя страстей человеческих»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Из «Записных книжек писателя»

Заметки Моэма проливают свет на его творчество, по ним можно проследить, как развивалось, крепло его мастерство, как, начав с уединенных библиотечных штудий, он все больше погружался в мир реальных впечатлений, как расширялся круг его жизненных наблюдений. Записи, сделанные писателем во время его длительных странствий, интересны сами по себе, безотносительно к тому, знаком ли читатель с его произведениями. Некоторые из них заставляют вспомнить отдельные страницы ранее написанных им путевых книг. Значительную часть книги составляют фрагменты философских размышлений, суждения об искусстве, о Прекрасном, об отдельных произведениях, разрозненные мысли о человеческой природе, о социальных институтах.


Газета Завтра 1225 (21 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.