Абвер — «щит и меч» III Рейха - [101]

Шрифт
Интервал

Что же касается анализа и оценки обстановки, то разведцентр III «Ост» весьма успешно работал в этом плане вплоть до самой последней минуты своего существования. Ему удавалось за счет быстрого сбора и анализа вражеских агентурных заданий разрабатывать и внедрять новый метод выявления оперативных намерений противника. С помощью «карты основных направлений разведки» наш центр III «Ост» мог раскрывать намерения противника зачастую задолго до их исполнения и заранее сообщать об этом в ОКХ. Стоит привести хотя бы по одному примеру таких действий в полосах трех групп армий. Так, в июле 1944 г. на «карте основных направлений вражеской разведки» в полосе группы армий «Центр» ясно обозначились наиболее угрожаемые районы, где особенно активизировалась разведка русских. Заброска сюда агентов противника позволила определить два направления главного удара — на Даугавпилс и на Минск. И действительно, 22 июня 1944 г. русские перешли на этих участках в наступление: 2 й Белорусский фронт — в направлении Даугавпилса, а 1 й Белорусский фронт — на Минск. Абвер вновь сумел вовремя предупредить командование, однако оно, к сожалению, оставило это предупреждение без внимания. В полосе группы армий «Юг» советский партизанский центр в Киеве издал 6 июля 1944 г. приказ всем своим группам в Словакии усилить разведку и активизировать диверсии. Вскоре на «карте основных направлений вражеской разведки» на самом деле появились признаки повышенной активизации вражеских агентов в этом районе. Здесь было сброшено с парашютом много агентов с поручениями киевского партизанского центра. А вскоре началось и массированное советское наступление через Карпаты в Словакию с целью быстрого выхода к Моравской долине. На фронте группы армий «Север» в начале 1945 г. (тогда абвер был уже передан в РСХА и в руках вермахта оставалась только фронтовая разведка) массовая заброска агентов позволила установить достаточно четко наступательные намерения Советов — удар в направлении Тухольской пустоши с выходом к Штеттину (Щецину). В марте действительно Советы развернули наступление именно в этом направлении[241].

Обобщая сказанное о борьбе абвера с советской разведкой, можно сделать следующие выводы. Советы целиком восприняли наследие царской тайной службы, наполнили его своим духом и превратили в огромный и мощный инструмент власти. Оказалось, что разведслужбы всех других государств серьезно уступают «красной разведке», и это превосходство сложилось еще задолго до войны. Русским удалось вплоть до первых военных лет сохранять свои силы в полной секретности. Более того, они сумели распространить «сведения» о недостатках в собственной армии и тайной службе и вместе с тем использовать многие каналы разведслужб других государств. Этим они хотели создать впечатление, будто Советы намного слабее, чем это было на самом деле. Германская тайная служба также пала жертвой этой систематической дезинформации. И только в ходе советско-германского конфликта обнаружилось, в какой мере Советам удался этот обман. Но к этому времени сделать что-то было уже слишком поздно.

Несмотря на это, несомненной заслугой фронтового разведцентра абвер-III «Ост» остается то, что он с первых часов войны сумел начать за «железным занавесом» на российской территории разведку советских тайных служб и методов их работы. В этом плане перед германским абвером начиная с 1942 г. встала крайне трудная задача охватить огромное пространство, представить себе которое западный европеец просто не в состоянии. В 1942 г. линия фронта протянулась почти на 3000 км, от края тундры до горных массивов Кавказа. Оперативное пространство для германских войск составило около 3 млн кв. км. Пути снабжения войск от родины до фронта вытянулись на 1000 км. Для обеспечения этих громадных оперативных районов в плане разведки и контрразведки, выявления структуры и инфраструктуры советских разведслужб и анализа их методов работы в разведгруппах центра III «Ост» было задействовано около 1000 человек. Им противостоял хорошо подготовленный противник, в распоряжении которого находилось около 3000 офицеров-разведчиков только в центральном аппарате службы. Кроме того, советская разведка бросала ежегодно против немецкой разведслужбы примерно 40 000 хорошо подготовленных агентов и еще больше так называемых «массовых агентов». Еще большие трудности для абвера возникали из-за того, что большевизированные круги населения в районах, куда забрасывались агенты, активно их поддерживали, поскольку многие из них были хорошо знакомы с конспиративной деятельностью революционеров. Поэтому вовсе не удивительно, что советской разведслужбе удавалось буквально начинять оперативные районы действий немецких войск тысячами хорошо «ведомых» наблюдателей. Через них советское руководство получало огромный поток донесений из тысяч мест. Это давало Советам возможность невероятно быстро составлять ясное представление о положении и намерениях противника.

Однако советской военной разведке приходилось платить за это очень высокую плату. Действие и противодействие, тысячи отдельных жертвенных актов — таков был ход поистине драматической борьбы обеих разведок. И наш противник нес в ней тяжелые потери. Подразделения немецкой фронтовой разведки умели вовремя расстроить широко задуманные диверсионные планы русских и перечеркнуть долго подготавливавшиеся планы и акции по разложению наших войск. Кроме того, им удавалось не только вводить русских в заблуждение относительно наших разведывательных и оперативных мероприятий, но и своевременно выявлять их оперативные намерения.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Послесловие к сборнику 'Снежный август'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.