500 возражений с Евгением Францевым - [9]

Шрифт
Интервал

Стратегия реальности: Вы уже брали на работу того, кто не выполнял? Может, мы отличаемся.


Последствия: в конце квартала Вы увидите, что опыт прошлой работы даст мне и этой компании.


Модель мира: хороший работодатель оценит полученный опыт за счет конкурента.

34. Я не возьму Вас на руководящую позицию, т. к. нет опыта руководства

Намерение: Вам же нужен человек, который знает работу изнутри?


Переопределение: да, опыта недостаточно. Поэтому…


Разделение: давайте я расскажу, чем мой опыт будет полезен, а Вы подумаете.


Объединение: опыт, безусловно, важен. Именно за ним…


Аналогия: президент, избранный на первый срок, не имеет опыта.


Изменение размера фрейма: раньше у меня никакого опыта не было, но я преуспел…


Метафрейм: если бы это было единственное, что нужно руководителям, их бы не было.


Применение к себе: Вы когда приходили на первую должность, не имели опыта.


Другой результат: давайте поговорим о том, что я знаю об этой работе и что смогу передать.


Противоположный пример: иногда, чтобы руководить, нужно знать работу изнутри…


Иерархия критериев: главное, что я знаю эту работу как свои пять пальцев.


Стратегия реальности: Вы уже брали неопытного руководителя? Может, мы разные…


Последствия: именно мой опыт работы сделает мой отдел лучшим уже к концу квартала.


Модель мира: для умного работодателя нужен начальник, знающий работу изнутри.

35. Я не возьму Вас на работу, т. к. нет опыта по этой специальности

Намерение: вероятно, Вам нужны разносторонние специалисты, я могу быть полезен…


Переопределение: да, я не применял свои навыки в этой области. Но…


Разделение: сначала проверьте мои знания, потом примите решение.


Объединение: много кто работает не по специальности…


Аналогия: талантливый человек талантлив во всем.


Изменение размера фрейма: много у кого нет опыта по этой специальности, и я отличаюсь от них…


Метафрейм: если бы я ушел в политику, в этой сфере у меня нет опыта.


Применение к себе: Вы тоже начинали работать без опыта.


Другой результат: давайте посмотрим не с точки зрения опыта, с точки зрения желания работать именно в этой сфере.


Противоположный пример: иногда легко обучаемый сотрудник вливается в работу быстрее опытного…


Иерархия критериев: гораздо важнее, что есть желание работать.


Стратегия реальности: Вам нужен опытный сотрудник? Насколько? Как мне стать таким?


Последствия: и через две недели я уже полностью освоюсь и смогу обучать новых коллег.


Модель мира: перспективный начальник оценит разносторонность сотрудника.

36. Я не возьму Вас на эту работу, т. к. Вы еще молоды

Намерение: Вам же важно, чтобы работа выполнялась быстро и качественно? Я могу…


Переопределение: я моложе некоторых коллег, и поэтому…


Разделение: сначала давайте поговорим о моих навыках, потом решите…


Объединение: все когда-то начинали. Я готов с понедельника…


Аналогия: а пират не будет искать сундук, потому что его недавно закопали?


Изменение размера фрейма: сейчас много молодых специалистов, но я отличаюсь.


Метафрейм: если бы я был бесполезен, я и не предлагал бы.


Применение к себе: Вы как давно начали карьеру?


Другой результат: не так значим мой возраст, как мои знания и желание работать.


Противоположный пример: бывает, молодые сотрудники эффективней…


Иерархия критериев: важнее, что я знаю эту работу и могу с ней справиться.


Стратегия реальности: Вы уже брали молодых специалистов? Может, я буду более ответственен.


Последствия: приняв меня, Вы увидите, на что способны здоровые амбиции.


Модель мира: перспективный работодатель ценит амбициозность.

37. Я не возьму Вас на работу, т. к. у Вас нет образования

Намерение: Вам же важно, чтобы все сотрудники работали одинаково хорошо? Я буду работать так…


Переопределение: да, я нестандартно расставил жизненные приоритеты.


Разделение: нет диплома, но есть знания…


Объединение: у многих умных людей нет высшего образования.


Аналогия: у Билла Гейтса нет высшего образования.


Изменение размера фрейма: не у всех сейчас есть образование, но и те, у кого нет, работают.


Метафрейм: если бы дело было только в образовании, я бы пошел его получать.


Применение к себе: говоря так, Вы не оцениваете меня полностью.


Другой результат: давайте посмотрим с точки зрения опыта работы.


Противоположный пример: иногда и без образования можно достигнуть результатов…


Иерархия критериев: главное, что опыт есть.


Стратегия реальности: Сколько людей без образования Вы брали? Я, например…


Последствия: взяв меня, Вы увидите, что опыт гораздо полезнее.


Модель мира: для знающего начальника важнее опыт работы.

38. Я не буду звонить по холодной базе, т. к. это не эффективно

Намерение: Вы же хотите продуктивно привлекать клиентов? Тогда составьте план звонков и вперед!


Переопределение: это не всегда получается с первого звонка…


Разделение: 10 звонков сделайте, потом оценим эффективность.


Объединение: много есть неэффективных каналов, но…


Аналогия: на рыбалке чем больше удочек, тем больше шансов.


Изменение размера фрейма: не всегда эффективно, но в нашем случае…


Метафрейм: если бы это было неэффективно, так бы никто не работал.


Применение к себе: Вы сейчас работаете эффективно? Попробуйте так.


Другой результат: посмотрим с точки зрения вероятности новых клиентов, и как эту вероятность увеличить.


Еще от автора Евгений Францев
100 возражений. окружение

Приятно иметь дело с книгами, написанными по существу. Эта книга не только покажет Вам возражения, с которыми можно столкнуться при общении с окружающими людьми, но и варианты их обработки. На 99% книга состоит из примеров, прочитав и пережив которые, Вы сможете легко договариваться о самых разных вещах даже с незнакомыми людьми.


100 возражений. бизнес и продажи

Приятно иметь дело с книгами, написанными по существу. Эта книга не только покажет Вам возражения, с которыми можно столкнуться в бизнесе и в продажах, но и варианты их обработки. Прочитав ее, Вы сможете контролировать переговоры, а значит, получать удовольствие от этого процесса и достигать заявленных целей. На 99% книга состоит из примеров, прочитав и пережив которые, Вы станете воспринимать возражения в контексте бизнеса и в продажах, как приятный этап переговоров.


100 возражений. вредные

Приятно иметь дело с книгами, написанными по существу. Эта книга не только покажет Вам, каким образом разрушаются позитивные убеждения, но и научит разрушать убеждения других людей. Прочитав ее, Вы сможете отслеживать такое влияние, а значит, выработаете иммунитет. На 99% книга состоит из примеров, прочитав и пережив которые, Вы полностью поймете тему «вредного» влияния.


100 возражений. я, снова я

Приятно иметь дело с книгами, написанными по существу. Эта книга не только покажет Вам возражения, которыми человек может сам себя ограничивать, но и варианты их обработки. На 99% книга состоит из примеров, прочитав и пережив которые, Вы сможете легко договариваться с самим собой.


100 возражений. мужчина и женщина

Приятно иметь дело с книгами, написанными по существу. Эта книга не только покажет Вам возражения, которыми могут обмениваться мужчины и женщины в отношениях, но и варианты их обработки. На 99% книга состоит из примеров, прочитав и пережив которые, Вы легко найдете общий язык с противоположным полом.


Рекомендуем почитать
Особенности личностного и семейного функционирования родственников наркозависимых

В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.


Психологика успешности от А до Я

Успешность – это реальность или призрак? Ради неё многие люди готовы на всё! Но как её достичь? Использовать логику или довериться случаю? Эта книга поможет достичь подлинной успешности и счастья в жизни! Почему бы не начать её читать? Несомненно вы найдёте много полезного для своей жизни!


Тайное значение денег

«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.


Путь к сердцу мужчины и... обратно

Соционическое знание дает конкретные рекомендации, как произвести впечатление и строить отношения с каждым из 16 типов мужчин. Соционика избавит вас от необходимости прибегать к методу ненаучного тыка в надежде, что хоть какое-нибудь из ваших достоинств случайно впечатлит и не напугает при этом вашего партнера.


Анализ фобии пятилетнего мальчика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Исправление школьного конвейера

«По моему мнению, Майкл Гриндер изложил нечто экстраординар­ное в этой книге. Он прекрасно представил некоторые репрезента­тивные паттерны, смоделированные в НЛП – технологии, и существен­но усовершенствовал их для конкретного контекста образования. Читателю представлены точные описания техник активного и пассив­ного наблюдений, классификация стилей научения учеников и техники адаптации учителя к ученику. Результат – не только улучшение успеваемости, но и улучшение взаимоотношений с учениками. Поэтому я с удовольствием рекомендую всем, кто хочет самосовершенствоваться, овладеть паттернами, представленными в этой книге.