365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку - [29]
Если у вашего ребенка свой мобильный телефон, скорее всего он захочет, чтобы он выглядел согласно его вкусу. Подобное самовыражение может быть полезным: вероятно, он будет реже терять телефон и бережнее к нему относиться.
Но ребенку не следует проявлять слишком много фантазии, когда речь идет о сообщении для голосовой почты. Хотя большинство звонков будут поступать от друзей, не на всех фрагмент его любимой песенки длиной в пятнадцать секунд произведет должное впечатление.
Помогите ребенку записать приветствие для голосовой почты и познакомьте его с основными правилами.
● Приветствие должно быть коротким и информативным. Длительность не более нескольких секунд. Убедитесь, что ребенок четко произнес свое имя. Приветствие может быть, к примеру, таким: «Привет, вы позвонили Эмме Мартин. Мне жаль, что я пропустила ваш звонок. Если вы оставите сообщение, я перезвоню вам, как только смогу. Спасибо, хорошего вам дня!»
● Не стоит использовать в приветствии песни. Если ребенку кажется забавным включить отрывок любимой песни, объясните, что не он будет его слушать. Другие – особенно те, кто звонит часто, – устанут от этого музыкального фрагмента.
● Необходимо заранее продумать текст и говорить четко. Прежде чем записывать приветствие, ребенок должен решить, что именно он скажет. Говорить следует медленно и ясно, без всяких «э-э» и «хм».
● Следует убрать фоновый шум. Ребенку надо дождаться, чтобы младший брат перестал кричать или собака прекратила лаять, и только потом попробовать записать приветствие для голосовой почты. Звонившие будут рады, если не услышат посторонних звуков.
25 апреля
Фотографирование с помощью мобильного
Практически все мобильные телефоны имеют встроенную камеру. Если в телефоне вашего ребенка она есть, то познакомьте его с основными правилами фотографирования на мобильный телефон.
Не каждому нравится, что его снимают, некоторые могут счесть это вмешательством в личную жизнь. Ребенок должен спросить разрешения и только после этого фотографировать человека, будь то его кузина Кристина в красивом свитере, который следует увековечить, или незнакомец на улице, который показался ему необычным. Люди нервничают, если их фотографируют без спроса. Они гадают, кто сделал снимок и для чего этот снимок будет использован. Когда ребенок спрашивает разрешения сделать фото, он может предложить и короткое объяснение, почему он хочет это сделать, если причина не очевидна.
Ребенку также следует спросить разрешения перед тем, как выложить фото в социальной сети. Если подруге вашей дочери фото кажется неудачным или смущает ее, она не захочет, чтобы его видели другие.
Хотя мобильным телефоном можно сделать снимок беззвучно, это не значит, что ребенок в любой ситуации имеет право достать мобильный и начать снимать. Есть обстоятельства, в которых использование мобильного телефона – в любом качестве – запрещено: на официальных церемониях, в театре, в церкви. И даже если пользоваться телефоном и фотографировать им разрешено, ребенку все равно следует свести фотосессию к минимуму. Постоянная съемка может мешать окружающим.
26 апреля
SMS-сообщения
Пожалуй, еще больше проблем, чем звонящий мобильный и громкий разговор по телефону, могут доставить SMS.
Эти короткие сообщения кажутся безобидными. Они «улетают» беззвучно и без сомнения служат благой цели: они помогают уточнить планы, быстро сообщить короткую информацию, подбодрить или поздравить человека, обменяться мнениями там, где разговаривать неудобно: в библиотеке, в автобусе или в приемной у врача.
Но обмен SMS-сообщениями может выйти из-под контроля, особенно у детей. Известно, что дети ведут длительные разговоры, обмениваясь короткими репликами с помощью SMS.
Если у ребенка есть мобильный телефон и вы позволяете ему отправлять SMS, ребенку следует решить, кому в данный момент принадлежит его внимание, и сосредоточиться на этом человеке. Если ребенок с друзьями или на семейном мероприятии, то следует сосредоточиться на присутствующих и быть с ними. Никто не захочет находиться рядом с человеком, который делит свое внимание, между собеседником и потоком SMS. Даже если ребенок настолько ловок, что ему удается отправить сообщение, держа руку в кармане и при этом поддерживая разговор, окружающие все равно это заметят и обидятся.
В большинстве случаев полученные ребенком сообщения могут подождать. Поэтому в обществе других людей не стоит каждую минуту проверять их.
Возможно, вам захочется обсудить с ребенком количество сообщений, которое входит в ваш тарифный план. Дополнительные сообщения будут стоить дороже, хотя ребенок может этого не понимать.
27 апреля
Не все используют SMS
Хотя ребенок с трудом в это поверит, но не все умеют читать и отправлять SMS-сообщения. Даже если у его дедушки есть мобильный телефон, он может им пользоваться как обычным телефоном – только чтобы позвонить – и не играет в игры, не ищет ближайшую пиццерию и не ведет долгих разговоров с помощью SMS, как это привык делать ребенок.
Ребенку следует сначала спросить у человека, пользуется ли он SMS-сообщениями, прежде чем посылать их. Наличие мобильного телефона не гарантирует того, что человек освоил все его возможности. Если речь идет о пожилых людях, то некоторых только встревожит сообщение, появившееся на экране телефона, на которое они не сумеют ответить и не смогут избавиться от него.
Эта книга поможет вам научить ребенка учиться легко и с удовольствием. Автор Джуди Уиллис – врач, ученая и педагог – разработала собственные стратегии обучения, основанные на результатах научных исследований о работе мозга. Она раскрывает базовые принципы эффективного обучения и на конкретных примерах показывает, как помочь ребенку минимизировать стресс в школе и поверить в свои силы. Автор выделяет два основных типа детей по доминирующему способу восприятия: визуально-пространственно-кинестетический и аудиально-логический – и дает подробные рекомендации для каждого из них. Прочитав эту книгу, вы поймете, как помочь ребенку стать более сосредоточенным и внимательным, успешно проходить тестирования, не бояться проявлять активность и использовать свой творческий потенциал, продуктивно мыслить и применять полученные знания в жизни. Адресуется родителям, педагогам и всем, кто хочет уметь учиться.
В книге рассказываются пути создания того или иного дизайна. Книга охватывает различные сферы дизайна — от иллюстрации до промышленного дизайна. Так же книга хорошо подойдёт для тех, кто хочет понять суть той или иной работы дизайнера. Часто будущий дизайнер не знает, что ожидать от направления, которое он выбрал. В книге рассказывается, какие шаги в работе, к примеру иллюстратором или UI-дизайнером, он будет делать каждый день. Книга поможет понять, в чём суть работы дизайнера в каждом направлении.
Пытливый ум журналиста и любознательность Фрэнка Герберта подарили миру удивительно продуманный и многослойный роман, получивший звание классики научно-фантастической литературы. Вереница разнообразных интересов писателя – юнгианская психология, графология, дайвинг, авиация и экология – внесли свой вклад в невероятно сложный и причудливый мир Дюны. А проблемы, которые волновали Герберта полвека назад, оказались как никогда актуальны в современном мире. Чтобы понять всю глубину романа, потребуются фундаментальные знания в области большего количества наук: экологии, философии, истории, этики, религии и лингвистики.
В этой книге собраны самые актуальные данные из рецензируемых научных исследований по сыроедению и собственный клинический опыт авторов, которые показывают, почему сыроедческие рационы так полезны для здоровья и как составить такой рацион, который будет содержать все необходимые нам нутриенты.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.