28 ключей к подсознанию - [39]

Вместо простого накопления знаний – их применение

Одна из форм зацепки за знание – это накопление знания ради самого знания. Оно проявляется в виде «поедания» знания неразборчиво: вредное или полезное, правильное или ложное, человеку все равно. Он жадно стремится учиться, воспринимая как абсолютную догму все, что узнал. При этом ему недостает критичности, он не анализирует вдумчиво полученное знание, не пробует постичь интуитивно его суть и, самое печальное, не применяет знание в жизни.

Две крайности просматриваются в современном сверхстремлении к знанию.

Одна крайность – это ажиотаж вокруг самого нового знания, «наиновейшего» (причем, «особым шиком» считается отрицание этим «наиновейшим знанием» всех предыдущих знаний, накопленных человечеством). Однако псевдо-новейшие знания, которые отрицают знания, добытые прежде, НЕ являются глубокими, потому что истинную глубину знаниям может дать только весь предыдущий опыт человечества.

Очень интересное наблюдение я вынесла из физики: когда наука открывала нечто совершенно новое, и это новое как будто бы даже отвергало всё предыдущее знание, то позже оказывалось, что старое знание является частным случаем нового знания. Открытие нового знания устанавливало границы применимости прежнего знания, но в целом, новое знание ДОСТРАИВАЛО старое знание до большей полноты и совершенства.

Другая крайность – страсть к самому старому знанию. Одного «ярлыка древности» уже бывает достаточно, чтобы человек «проглатывал» знание, не задумываясь над тем, что оно может принести. Люди бросаются применять, например, древнейшие магические практики, одни из которых не работают в современном мире, а другие – причиняют вред.

Подсознательная агрессия по поводу знания проявляется и в догматической вере в «якобы факты». Жесткий акцент на факте, придаваемая факту чрезмерная ценность на физическом плане полностью делают невозможным ПОНИМАНИЕ того, что стоит за этим фактом.

Учитель Тибетец говорит: «Человечество находится сейчас в той точке, что принцип познания в нем настолько пробужден, что ничто не в силах затормозить его продвижение к знаниям, которые могут привести его к опасным эгоистическим злоупотреблениям, если ничего не будет делаться, чтобы защитить его от самого себя. Человек должен научиться реагировать на лучшее, высшее чувство ценностей» (А. Бейли, «Образование в новом веке»).

Поэтому я пишу к тестам такие комментарии:

– У вас ошибочная чрезмерная идеализация ума и знаний, поэтому у вас тяжелые жизненные обстоятельства, которые мешают вам учиться и получить образование.

– Из-за презрения к незнающим у вас плохое зрение (презрение к незнающим повреждает зрение у 9 человек из 100).

– Вам важно убирать презрение к глупым и к неучам, так как из-за этого у вас гипертония и нарушение мозгового кровообращения.

– Из-за сверхценности знания вы энергетически атакуете как других, так и себя. Из-за этого вы постоянно болеете пневмонией.

Многие мужчины считают женщин глупыми. Однако такое мнение оборачивается для них потерей денег и проблемами со здоровьем:

– То, что вы считаете женщин глупыми – приводит к потерям в вашем бизнесе.
– Ваше мнение о том, что женщины глупые, привело к тому, что вы взяли заместителем такого мужчину, который обманул и предал вас.
– Мнение, что женщины глупые, вызывает у вас аллергию.

Однако некоторые женщины тоже играют в эту игру, «игру агрессии к противоположному полу»:

– Претензия к мужчинам как «к дуракам» приводит Вас к заболеванию щитовидной железы (из теста женщины).

Я замечала, что сверхценность ума, знаний, зачастую подталкивала людей к выбору неподходящего партнера. Сначала в другом человеке привлекают ум, знания. Или притягивает в другом – то, что он восхищается вашим умом или знаниями. Заканчивается это проблемами в отношениях, непониманием или даже диктатом «более умного» над «более глупым».

– Ваша жена хочет уйти от вас, потому что вы слишком высокомерны по отношению к ней, считаете себя очень умным и всегда правым. Это накапливает агрессию и разрушает вашу семью (комментарий к тесту мужчины).

Еще одной распространенной проблемой, вызываемой зацепкой за знание, являются паразиты в организме. Глисты и другие паразиты, даже если с ними бороться и изгонять их, особенно уживаются в телах тех людей, для которых ум и знания являются сверхценностью.

Поэтому, достаточно распространен следующий комментарий:

– Из-за сверхценности знания в организме могут уживаться глисты. Требуется выработать правильное отношение к знанию, что знание – инструмент познания мира (14 человек из 100).

Другим очень распространенным взглядом на знание, является ошибочное мнение, что «знание должно приносить деньги». Его заменяем на ПРАВИЛЬНОЕ:

Используя Знание, мы служим эволюции, и поэтому НЕБО, ГОСПОДЬ – удовлетворяют все наши потребности

В качестве примера того, во что может вылиться мнение, что знание должно приносить деньги, я привожу письмо мужчине, которого тестировала по почте. Он вложил (как он думал) в инновации – коллективные деньги, но попался мошенникам, которые эти деньги похитили. Анализ диагностики его подсознания ясно показал все причины произошедшего с ним.