2012: конец света — оптимистичные предсказания - [31]

Но обратимся к органам зрения человека.

Есть такая фраза: «Увидеть мир чужими глазами». Человек часто пользуется этим, особо не задумываясь над подобной возможностью. Он видит другие страны через киноленты режиссеров, фотографии. Или взять, например, картину, висящую на стене; какое-нибудь архитектурное сооружение. В данном случае человек видит мир глазами художника и архитектора. Но также он может видеть прошлое глазами историка, бациллу — глазами микробиологов и т. д.

Люди всё, что видят и понимают, способны отображать в знаниях, в образах, которые становятся доступны для понимания индивидов более низких уровней развития, не способных пока видеть и понимать то же самое с помощью собственных структур. Подобная передача нового знания другим позволяет человеку расширять степень собственного видения. Таким образом, через ряд вспомогательных технических средств человек научился понимать то, что видят другие люди.

Но учёные пошли дальше. Им стало интересно узнать, что видят животные, птицы, насекомые? Они стали исследовать видение окружающего мира другими существами и убедились, что лягушки, змеи и многие другие живые обитатели Земли видят совершенно не то, что человек.

Каждое животное, птица, насекомое, рыба видит мир по-своему и избирательно, выбирая в нём только то, что нужно ему для жизни, а всё остальное не замечает и не видит. Это позволяет заключить, что глаза каждого вида, живущего на Земле, видят всё по-своему. А глаза существ в других мирах настроены на диапазон частот своего мира.

Земной мир, так хорошо известный человеку, один для миллионов всяких существ. Но все они видят его по-разному, фрагментами, и в их воспроизведении, если бы им дали возможность изобразить его, он был бы неузнаваем для нас.

А так как на основе Высших знаний нам известно, что живая форма создаётся как конструкция, то понятно, что глаз животного строится так, чтобы видеть и понимать только то, что необходимо ему для своего существования. Всё лишнее из поля зрения убирается. Но это не значит, что оно перестаёт существовать. Оно продолжает находиться в этом же мире.

То есть одни видят в мире одни его планы или фрагменты, а вторые — другие. Жук видит своё и не замечает то, что доступно зрению человека. Орёл обладает острым зрением, но он видит узконаправленно, так как видение должно быть связано ещё с понятиями. Орёл увидит телевизор или мобильный телефон, но воспримет их как камни. Он увидит флейту, но воспримет её как обычную палку, ветку дерева, не догадываясь об истинном предназначении данного предмета. Птица придаёт предметам свои понятия, а чтобы увидеть истинную суть вещей, она должна расширить своё сознание, то есть накопить знания и понятия, соответствующие истинному предназначению данных предметов.

Именно поэтому и от человека Высшие Учителя требуют расширения сознания, что соответствует приобретению новых Высших знаний, которые откроют ему суть многих вещей и явлений в настоящем мире.

Таким образом, вышеизложенные примеры показывают, что зрение не только избирательно, но оно всегда соединяется с понятиями души. Поэтому чем выше стоят существа по Уровню развития, тем больше они видят и понимают в увиденном. Почему человек видит тонкий мир (некоторые ясновидящие) и не может рассказать толком о нём? Потому что у него отсутствуют понятия о данном мире. Чтобы описывать его конструкции, ему необходимо накопить знания о нём. А знания выстроят понятия в его матрице Понятий, создавая базу для расширения радиуса его видения.

Мало видеть, надо ещё понимать то, что видишь. Благодаря приобретённым понятиям (от познания мира) человек тоже начинает осмысливать то, что видит, соответственно знаниям, накопленным ранее. То есть зрение всегда воссоединяется с пониманием того, что лицезреешь. Если сейчас тебе непонятно увиденное, то спустя какое-то время после того, как ты накопишь нужные знания, всё станет понятным.

Человеку (и прочим существам) даётся определённый радиус видения, чтобы он научился осмысливать каждый предмет мира. А то, что выходит за радиус его понятий, уже не воспринимается им. Например, рядом с человеком находится множество существ тонкого мира, включая привидения и души только что умерших, но он ничего не видит.

Так что каждое существо видит мир в своём ракурсе понимания. Некоторым ни к чему видеть то, что не связывается с направлением цели их развития. Всякое существо ориентируется на конкретные функции развития, так как предопределено заранее к определённому месту существования в Естестве. Поэтому всё в нём (в существе) подчиняется данной цели его развития. По этой причине Высшими искусственно делается так, что одно и мире и другое — нет.

Поэтому третье, что участвует в способности видеть, — это программа. Именно она ориентирует существо на то, что оно должно замечать и осознавать, а что для неё перестаёт существовать. Однако чтобы видеть так избирательно, глаз тоже должен строиться определённым образом. В строении глаза человека, где, казалось бы, всё давно изучено и нет ничего нового, исследователи находят неизвестное.

Например, в одной из статей газеты «Незримая сила» (№ 4, апрель 1998 года) появились новые данные о строении человеческого глаза. Учёные исследовали в нём так называемое «жёлтое пятно», представляющее собой небольшой углубленный участок в центре сетчатки глаза. В этом пятне отсутствуют палочки (надеюсь, все помнят, что мы видим с помощью палочек и колбочек, содержащихся в сетчатке глаза), но зато с очень большой плотностью сосредоточены колбочки (около 150 тысяч на квадратный миллиметр). Эти колбочки способны с большой чёткостью воспринимать объекты в невидимом спектре, то есть видеть тонкий мир. Исследователи делают вывод, что «жёлтое пятно» — это своего рода телевизионный приёмник картин тонкого мира. (Но только таких картин, которые может видеть сам человек, если настроит себя на определённую частоту энергий.)