2008_31 (579) - [19]

Шрифт
Интервал

Если бы Каравдин не ёрничал по поводу диалектической логики, а просто мыслил диалектически, он быстро сообразил бы, что материальная среда, в том числе и эфир, может не только тормозить объект, если скорость движения объекта больше скорости движения среды, но и толкать, двигать объект, если скорость его движения меньше скорости движения среды. И это подтверждает река. Если судно движется вниз по течению реки и скорость его больше скорости течения, вода оказывает сопротивление его движению, но в то же время, и толкает, движет судно своим течением, прибавляя ему скорость. Если же судно идёт против течения, вода тоже оказывает на него сразу два действия: и тормозит его движение, и относит его назад своим течением, убавляя его скорость. И в это же время река просто несёт, движет разный мусор (скорость которого меньше скорости течения) и может переместить его до самого синего моря.

Как видим, диалектика не объединяет ничего «несовместимого». Зато она чётко объясняет Каравдину, что одна и та же среда в одно и то же время может как тормозить движение объекта, так и двигать и его, и другие объекты. Надо только понять природу явления.

То же самое происходит и с планетами. Вращаясь, Солнце приводит в движение окружающий его эфир. (Вращение Солнца обнаружил ещё Галилей.) Вот этот движущийся эфир и толкает, движет планеты Солнечной системы, а не тормозит их движение. Об этом догадывался уже Декарт: «Материя неба движет планеты не только вокруг Солнца, но и вокруг своей оси». Да и сам Ньютон убедился в том, что вращающийся объект приводит в движение среду, с которой он соприкасается, проводя опыт с раскручиванием подвешенного ведра воды. И он наблюдал, как поверхность вроде бы спокойной воды принимает параболическую форму, как если бы он раскручивал не ведро, а воду. И догадайся Ньютон объединить два явления, «вечное движение» планет и результат опыта с ведром воды, он догадался бы о природе тяготения Солнца. Ведь Ньютон знал о догадке Декарта. И то, что Ньютон не догадался об этом, не вина его. Это беда всех первопроходцев, и Ньютон в подобной беде — не первый и не последний.

Отметим, материальная среда не сама по себе движет планеты: она является посредником в передаче движения от Солнца к планетам.

Отсюда, и волновая теория света имеет место быть!

Р.К. АХЕЛИК

ДУБОСЕКОВО ЗАХВАЧЕНО

16 ноября 1941 года 28 героев-панфиловцев в ходе четырехчасового боя с несколькими десятками немецких танков у разъезда Дубосеково под Москвой подбили 18 танков и отразили атаку противника.

16 ноября 2007 года Высшей аттестационной комиссией (ВАК) было утверждено решение диссертационного совета Д 002.015.03 Института философии РАН о присуждении степени доктора философских наук В.Г. Буданову за диссертацию "МЕТОДОЛОГИЯ СИНЕРГЕТИКИ В ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКЕ И В ОБРАЗОВАНИИ". Казалось бы, появился в России еще один многоумный и многознающий доктор философских наук — это стоит только приветствовать — при чем же здесь лженаука?

А дело в том, что темы «научных» изысканий В.Г. Буданова и академика РАН В.С. Степина, его соавтора, научного покровителя и, по счастливой случайности, председателя упомянутого выше диссертационного совета, уже получили оценку, и недвусмысленную, со стороны настоящей науки. В первом же бюллетене "В защиту науки", издаваемом Комиссией РАН по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований, «исследованиям» В.Г. Буданова (так же как астрологии, "торсионным полям" и "тонким мирам") была посвящена специальная статья: В.Б. Губин. Псевдосинергетика — новейшая лженаука / Бюллетень № 1 "В защиту науки". - M.: Наука, 2006, с. 110–119/.

О чем же говорит тот факт, что, несмотря на публикацию в авторитетнейшем научном бюллетене, несмотря на получение пяти резко отрицательных отзывов, в том числе от члена Комиссии РАН по борьбе с лженаукой, доктора физико-математических наук Ю.Н. Ефремова и члена президиума Совета по концепциям современного естествознания, заведующего кафедрой физического факультета МГУ, доктора физико-математических наук К.В. Показеева, диссертационный совет проголосовал большинством «за» присвоение соискателю степени доктора философских наук, а ВАК, несмотря на представленные ему уже шесть отрицательных отзывов (см. в сети Интернет http://www.gubin.narod.ru), это решение утвердил?

Только ли о том, что коллега и покровитель В.Г. Буданова академик РАН В.С. Степин, будучи соавтором положенной в основу диссертации "Примерной программы дисциплины "Концепции современного естествознания", счел, тем не менее, этичным председательствовать на совете по присуждению научной степени собственному соавтору?

И только ли о том, что левая рука РАН (Институт философии) не знает, что делает правая (Комиссия по лженауке)? Подумаешь, одним лжеученым или лжефилософом в России стало больше?

Увы, дело гораздо хуже.

То, что В.Г. Буданов — именно лжеученый, ясно даже из беглого взгляда на цитаты, иллюстрирующие «открытый» им "метод ритмокаскадов" и неотличимые от выдержек из крутых астрологических гороскопов, ну или от простого наукообразного бреда:


Еще от автора Газета «Дуэль»
2008_25 (573)

НЕРАСКРЫТЫЙ ПОТЕНЦИАЛСоветское обществоведение предпочитало на распределении не заостряться: было бы что распределять; главное — производство. И пока то, что производилось в стране, предназначалось для народа и до него доходило, в этом был свой резон. Но когда все, созданное целыми поколениями, вдруг очутилось в немногих руках или бесследно исчезло, стало очевидным, что и распределение заслуживает самого пристального внимания.


Дуэль, 2009 № 18 (617)

НУЖНО КОМПЕНСИРОВАТЬ ОТСУТСТВИЕ ДЕНЕГ?


2008_42 (590)

ОКТЯБРЬ 93-го — ПОДВИГ?


Дуэль, 2009 № 12 (611)

ГЛАВНЫЙ ВИНОВНИК — ПРАВИТЕЛЬСТВО?




Рекомендуем почитать
О культе книг

Основой трехтомного собрания сочинений знаменитого аргентинского писателя Л.Х.Борхеса, классика ХХ века, послужили шесть сборников произведений мастера, часть его эссеистики, стихи из всех прижизненных сборников и микроновеллы – шедевры борхесовской прозыпоздних лет.


Выступление в Итонском колледже

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Письма без комментариев

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Война в Осаке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кража века в Шереметьеве - Убийство А Меня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Глубина падения - 1994

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


2008_38 (586)

СЧИТАТЬ ЛИ Е. ИХЛОВА ПРЕДАТЕЛЕМ?Ю.И. МУХИН: Короче, даже если вы и задумали предать евреев, то у вас это пока не получилось, да и не получится, пока вы в Национальной Ассамблее, поскольку 90 % евреям, как гражданам России, фашизм в России не нужен, даже если это еврейский фашизм.


2008_44 (592)

БЕН ЛАДЕН ВИНОВАТ?


2008_46(594)

ВИНОВАТЫ ЛИ США В РОССИЙСКОМ КРИЗИСЕ?


2008_52(600)

ВИДЕН СОЦИАЛИЗМ?