200 трехминутных развивающих игр - [3]
•Проходя мимо различных предметов, называйте их: "Это шкаф", "Это окно",
•Положите ребенка на диван. Дайте ему хорошенько осмотреться.
•Такие прогулки знакомят малыша с окружающим миром, развивают зрение.
Где Саша? Где мама?
Для детей от 3 месяцев
•Почаще называйте малыша по имени. Спросите: "Где Саша (назовите имя малыша)? Вот Саша!"
•Любимая игра малышей — "Ку-ку!" Накройте голову платком, спросите: "Ку-ку! Где мама?" Когда вы снимите платок, ребенок придет в восторг И будет радоваться каждый раз, обнаруживая спрятавшуюся маму.
•Научите малыша самого снимать платок, как только вы проговорите "Ку-ку!"
•Игра развивает сообразительность и моторику.
Шекоталки
Для детей от 3 месяцев
•Пощекочите малыша кисточкой или помпоном по носику и щечкам,
•Дайте кисточку или помпон в ручки ребенку, чтобы он пошевелил пальчиками, перебирая ворсинки.
•Предложите малышу пощекотать вас.
•Намотайте мягкие нитки на пальчики ребенка. Чтобы освободить пальчики, он будет ими шевелить.
•Игра развивает зрительно-моторную координацию, тактильные ощущения и мелкую моторику.
Мамины бусы
Для детей от 3 месяцев
•Подвесьте на веревочку яркие, крупные бусы. Напевая, раскачайте бусы, привлекая внимание малыша:
Вот какие бусы. Ну-ка, посмотри! Яркие, веселые — Ручки протяни! Красные, зеленые. Синие и желтые! Бусинки качаются — Детка улыбается.
•Наденьте бусы на шею и вложите их в ручку малыша, пусть потрогает.
•Игра развивает зрение, внимание, мелкую моторику.
Звенящие игрушки
Для детей от 3 месяцев
•Подвесьте игрушку с зашитым внутри колокольчиком на кроватку малыша, чтобы он мог задевать ее ручками и ножками и слушать звон.
•Постепенно увеличивайте расстояние до игрушки, чтобы ребенок начал искать ее.
•Положите ребенка на живот, а игрушку — на некотором расстоянии. Малыш постарается дотянуться до игрушки и проползет несколько сантиметров.
•Игра развивает слух, наблюдательность.
Мы Друг Друга понимаем
Для детей от 3 месяцев
•Приучайте ребенка отвечать действиями на просьбы.
•Попросите малыша: "Поцелуй маму!" и потянитесь щекой к его губам. Дети быстро понимают, чего от них хотят, и с удовольствием целуются.
•А вот еще одна игра: "Покажи, какой ты большой". От малыша требуется вытянуться и поднять ручки. Сначала покажите, что нужно делать, потом поднимите ручки малыша — пусть потянется. Вот какой молодец, как здорово у него получается! Детям нравится такая "зарядка".
•Чтобы ребенок правильно отреагировал на просьбу: "Дай ручку", протяните руку и возьмите его ручку в свою, ласково погладьте и потрясите. Сделайте так несколько раз, пока ребенок сам не протянет вам руку.
•Игра развивает речь, навыки общения.
игры с водой
буль-буль!
Для детей с рождения
•Во время ежедневных купаний обязательно давайте малышу возможность поплавать. V младенцев имеется плавательный рефлекс, который в течение 3-4 месяцев угасает, если его не подкреплять.
•Сначала пусть поплавает на спине: для этого подводите его ножками к стенке ванны, а он будет рефлекторно отталкиваться.
•Переверните ребенка на животик, поддерживая за подбородок, пусть поплавает. Вскоре ребенок начнет делать гребковые движения руками.
•Плавание благотворно влияет на сердечно-сосудистую систему ребенка и укрепляет опорно-двигательный аппарат.
Играем в воде
Для детей от 6 месяцев
•Во время купания обратите внимание ребенка на то, что пластмассовые или деревянные предметы плавают.
•Научите малыша доставать игрушки, которые утонули. . Покажите малышу, как дуть на игрушки, чтобы они поплыли в разные стороны.
• Предложите поймать плавающие игрушки и сложить в небольшое пластмассовое ведерко,
• Для игры в воде годятся пластиковые стаканы и бутылочки, чтобы наливать и выливать из них воду.
•Игра развивает моторику, познавательные способности и интеллект.
Вылови игрушку
Для детей от 1 года
•Предложите малышу бросать в воду игрушки, а затем их вылавливать разными способами: одной или двумя ладошками, двумя пальчиками, ситом и т. д. Спросите, какой способ удобнее.
•Понаблюдайте: если ухватить мячик ковшиком, он будет в нем плавать, а если ситом, то вода выльется, а мяч останется.
•А теперь пусть малыш поймает игрушку рукой. Оказывается, это не так уж и просто.
Игра развивает моторику, наблюдательность.
Водяная мельница
Для детей от 1 года
•Поставьте мельницу в большой таз. Покажите, как лить воду на лопасти мельницы, чтобы они крутились.
•Попросите малыша подставить под мельницу ковшик или миску, чтобы вода попадала в них.
•Покажите, как пользоваться губкой. Объясните, что губка впитывает воду. Покажите, как отжимать губку.
•Пусть ребенок приучается вытирать воду после игры,
•Игра развивает познавательный интерес, мелкую моторику, знакомит с действием физического закона о силе тяжести.
Опыты с водой
Для детей от 3 лет
•Спросите у ребенка, что будет, если опускать пустую незакрытую бутылку под воду. Она наполнится или останется пустой?
•Покажите, что бутылку можно погружать под воду, держа горизонтально, наклонно, вверх и вниз горлышком.
•Опустите в воду пустую пластмассовую бутылку с завинченной крышкой. Предложите малышу опустить ее на дно и удержать. Обратите внимание, что бутылка выскакивает на поверхность, если ее отпустить.
Все без исключения родители мечтают о том, чтобы их малыш стал успешным и уверенным в себе человеком. Но недостаточно просто мечтать, нужно самим позаботиться об этом! Самая популярная в мире и проверенная временем методика Марии Монтессори поможет вырастить свободную, творческую и гармоничную личность.Эта методика привлекает родителей и педагогов тем, что не требует много времени на занятия с ребенком, а полезные игрушки легко сделать самим из подручных средств.В книге подробно описаны способы организации развивающей среды для ребенка с первых дней его жизни, игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.
В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.
Издание представляет собой курс лекций по античному полису, написанных ведущими отечественными специалистами по данной проблематике. Курс структурирован по периодам и тематическим разделам истории древнегреческого полиса и римской гражданской общины (представлявшей собой вариант античной полисной организации). Издание предназначено для студентов-историков, изучающих древнюю историю в рамках любой образовательной программы, поскольку оно посвящено центральной проблеме современного антиковедения. Главная целевая аудитория данного пособия – студенты (магистранты) и аспиранты, проходящие профильную образовательную подготовку (специализацию) в области античной истории.
Сказочный путеводитель по музеям Твери и Тверской области.
Данное учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения юридических и экономических факультетов вузов при изучении таких учебных дисциплин, как «Транспортное право», «Правовое регулирование международных перевозок», «Международная логистика».Работа состоит из двух частей и представляет собой комплексное учебное пособие, обеспечивающую теоретическую и практическую подготовку на английском языке в сфере международного частного транспортного права и документарных операций международного коммерческого оборота.
Эта книга является пособием для первоначального изучения Священного Писания, а именно Четвероевангелия. Прочитав ее, вы познакомитесь с главными событиями земной жизни Иисуса Христа, от Его Рождества до Воскресения из мертвых и Вознесения на Небо. Услышите Его проповедь и учение о Царствии Божием. Узнаете о совершенных Им чудесах – исцелении больных, насыщении голодных, хождении по водам, укрощении бури, изгнании бесов, воскрешении мертвых.
«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.