Забыть детство

Забыть детство

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Драматическая литература
Серии: -
Всего страниц: 3
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Забыть детство читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Евгения Кокшарова

Забыть детство

Пьеса в 9 картинах


Лис (она же Катя)— 15 лет

Кот — 13 лет

Ольга — 16 лет

Мелкий — 15 лет

Рыжий — 19 лет

Паша — 19 лет

Две ученицы

Картина 1

Детская площадка. Две девчонки сидят на качелях, не качаются, отгоняют малышню, которая так и норовит занять соседние качели. Одну зовут Лис. Прозвище такое, на самом деле Катя она. Другая, прозвана Котом. имя… А имя нигде не будет фигурировать, поэтому не важно. одно. Кот и Лис, Лис и Кот…

Кот смотрит на мокрый песок под ногами, находит какую-то палку, что-то чертит по песку, стирает ботинком, снова чертит. Лис смотрит куда-то в сторону, где стоит компания сверстников. В центре внимания, которой, Ольга. Они громко смеются. Им весело.


Лис. Как я ненавижу! Смотри, сколько вокруг парней крутится и все старшеклассники

… Королева прям. Ненавижу! Почему одним всё, а другим ничего! Чем мы хуже Ну что ты молчишь, Кот?

Кот. Я слушаю.

Лис. Ты только и умеешь, что слушать. Хоть бы что-нибудь дельное сказала. Что ты думаешь об этой?

Кот. Как ты.

Лис. …Думаешь, она им даёт?

Кот. Что даёт?

Лис. Блин, ну ты че. Как думаешь, она трахается с ними?

Кот. Ну не знаю. Наверное, нет.

Лис. Ага, нет! Чего бы они тогда с ней ходили. Думаешь парням в резон таскать просто так за собой. По любому даёт. Шалава. Блин, ненавижу таких, как она!

Кот. Каких это?

Лис. Ну, таких, которым всё! Прибить аж хочется.

Кот (перестаёт чертить палкой). Ты чего?! Что она тебе сделала такого? Как прибить, прямо вот взять и прибить, типа убить?

Лис. Да я это говорю условно, понимаешь? Неужели тебе никогда не хотелось кого-нибудь убить? Ну, когда там злишься или тебя достал кто-то?

Кот. Не знаю…

Лис. А у меня бывает так, но это только на словах, понимаешь, мысли вслух… Тебя так вообще каждый раз зарекаюсь убить.

Кот. Че правда?

Лис. Нет, я шучу. Да не шугайся ты, я ж говорю, при-ка-лы-ваюсь.

Кот. А (снова начинает возить палкой по песку).

Лис. Парни-то какие у неё! Нам бы хоть одного…

Кот. Подумаешь, парни…

Лис. Взять бы вот так окурок и прижечь к беленькой и нежной коже.

Кот. Зачем?

Лис. Чтоб больно было, как мне.

Кот. Тебе больно, что ли?

Лис. Отвянь.

Кот. Пойдем отсюда.

Лис. Не хочу, дай посмотреть на неё. Смотри новой одежды понакупила. Каблучки, юбочка… Знает, чем таких пацанов цеплять. Я тоже хочу так одеваться.

Кот. Ты ж говорила, что ненавидишь таких…

Лис. Ой, отвянь, а? Бля, она на нас посмотрела… Переглядываются… Вот, черт, она к нам идёт…

Оля подходит к девчонкам. Она в короткой юбке. Умело накрашена. Выглядит старше своих лет. Много улыбается.

Ольга. Привет-привет. (Лису) Ты кажется, Катя?

Лис. Ну да…


Ольга. Сигареткой не угостишь?


Лис. Да, конечно (достаёт из кармана сигареты, угощает).






Ольга. Прикольная у тебя куртка. Я заметила сегодня на линейке. Ты из параллельного 9

«в»?
























Картина 2

Утро следующего дня. Кот идёт к дому Лиса, встречает по дороге Мелкого.

Мелкий. Прива! За Катькой сначала?

Кот. Ну.

Идут молча, кто-то из них курит. Кот сворачивает к дому Лиса.

Кот. В школе увидимся, Мелкий в кубе (смеётся). Как-то по нынешним габаритом ты не вписываешься в рамки прежнего Мелкого!

Мелкий (тоже смеётся). Ага, до встречи!

Кот подходит к подъезду Лиса. Ждёт. Пинает рюкзак - холодно. Наконец, выходит, не торопясь Лис.

Кот. Лис, ну ты и черепаха. Не-не, следуя нашей традиции – Че-ре-па-х! (смеётся)

Катя. Не называй меня так! Бесит. Я – Катя. Слышишь? КАТЯ!

Кот. Ты чего?

Катя. Ничего, ты достала меня. Давай забудем это детство. вспомни ту дурацкую считалку…


Кот. И вспомню.


Катя. И вали тогда отсюдава.






Кот.

…Ты и я. Кот и Лис. Лис и..

Катя. Забудь это детство а! Достала! Пошли живей, опоздаем.

Кот хватает рюкзак, догоняет Лиса.


Картина 3

Школьная перемена. Катя и Ольга сидят на подоконнике, разговаривают.

Ольга. Ну, тогда договорились, да?

Катя. Конечно, Ольга.

Ольга (задумчиво). Катя… Ты у меня будешь Катрин. Да! Ты надеюсь, не против?

Катя. Не, ты прикольно даже. Катрин… звучит.

Смеются. Мимо проходит Кот; Ольга и Катя переглядываются, снова смеются. Коту неловко. Разговор окончен, Катя подходит к Коту.

Кот. О чем ты говорила с ней?

Катя. Какая тебе разница.

Кот. Ну… так просто. Раньше мы всегда рассказывали друг другу…


Катя. Отвянь. Это было вчера. Забудь, повторяю!


Пауза.


Кот. Нас Мелкий позвал к себе. Пойдём после уроков? Весело будет.


Катя. Мне некогда.


Кот. Да ладно тебе. Пару часиков посидим.


Катя. Говорю же. Я не пойду. С Ольгой идём гулять.


Кот. С кем?


Катя. С Ольгой, че ты как ворона! Не слышишь что ли?


Кот. С этой шалавой?!


Катя. Не называй так!


Кот. Ты же сама так назвала.


Катя. Ну и что. Я плохо знала.


Кот. Тогда во сколько идём?


Катя. Куда?


Кот. Ну, гулять. Ты ж сказала, что Ольга позвала.
































Катя. Прилетели грачи

… Она меня звала, про тебя вообще не говорил никто.

Кот. И ты пойдёшь?

Катя. Естессно. Чего это я буду отказываться. А ты иди с Мелким. Мож че замутити… (смеётся)

Кот. Ты чего?

Катя. Да ничего! Отвянь. Поки, Кот. И это, не подходи ко мне каждую перемену.

Кот. А что так?

Катя. Детство какое-то! Че ты не можешь без меня и дышать что ли? И вообще у меня сейчас времени на тебя нет. Некогда мне, понимаешь? Экзамены, вся фигня. Я не собираюсь в ПТУ идти. Мне 11 классов надо!


Рекомендуем почитать
Брачный договор с плохим мальчиком

Он должен был остаться просто парнем на одну ночь. И все! Но когда вы случайно, переспали с кем-то вроде Абеля Бирча, известного миллиардера – плохого мальчика... Уйти не так-то и просто. Он невероятно великолепен, и прекрасно порочен. Татуировки покрывают каждый дюйм его мышц, его глаза прожигают вас насквозь, и его губы знают, как и куда целовать. Мистер - все включено! Самый настоящий типаж мужчины - шлюхи, как раз тот, что я терпеть не могу. Поэтому, когда мои родители сказали мне о брачном договоре с ним, я подумала, что они шутят. Выйти за него замуж? Меня не волнует, как громко он заставлял меня кричать в ту ночь, что мы провели с ним.


Коллекция: Петербургская проза (ленинградский период). 1980-е

Последняя книга из трех под общим названием «Коллекция: Петербургская проза (ленинградский период)». Произведения, составляющие сборник, были написаны и напечатаны в сам- и тамиздате еще до перестройки, упреждая поток разоблачительной публицистики конца 1980-х. Их герои воспринимают проблемы бытия не сквозь призму идеологических предписаний, а в достоверности личного эмоционального опыта.Автор концепции издания — Б. И. Иванов.


Савелий Крамаров. Cын врага народа

У артиста Савелия Крамарова была нелегкая судьба. На родине его охотно утверждали на роли, пока он не стал всенародным любимцем. Тогда завистники, порывшись в его личном деле, обнаружили, что его отец был «врагом народа». И началась травля…Недоброжелатели стали утверждать, что своими ролями он оглупляет образ советского человека и вообще в советском кино не место артисту с такой вздорной внешностью. Крамарову пришлось эмигрировать в Америку. И здесь его актерская карьера не заладилась…


Дуэйн Берри. Файл №205

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.