Возвращение солнца

Возвращение солнца

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Детская литература
Серии: -
Всего страниц: 27
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Возвращение солнца читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Леонид Красовский

Возвращение солнца

ГЛАВА ПЕРВАЯ. ТАЙНА СТАРОГО ЗАБОРА.

Если ты пойдешь по улице этого дачного поселка, то обязательно увидишь высокий-высокий, серый-серый, старый-старый забор. В его невидимых лабиринтах живет жучок-древогрыз. Недавно ему исполнилось полторы тысячи лет, а он считает себя самым молодым жучком этого забора. Представляешь сколько тогда лет забору?

Впрочем, речь не о жучке. С ним Димка не знаком. Тот самый, о котором я сейчас расскажу. Он тоже увидел высокий-высокий, серый-серый, старый-старый забор. Увидел вчера, потому что именно вчера мама сняла две комнаты в доме, что стоял недалеко от забора. В небольшом бревенчатом доме с окнами, выходящими в сад. Окна загораживались фруктовыми деревьями, но даже они не могли совсем загородить забор. Утром Димка подбежал к окну и долго смотрел туда, поверх деревьев, на таинственный забор. Что там? Ночью он просыпался и видел, что там, за старым забором светит Солнце. Может быть, это было и не Солнце, но яркий молочный свет висел неподвижным облаком там, за высоким забором.

- Что ты смотришь? - спросила сестренка Таня.

Димка совсем уж было хотел рассказать ей о молочном свете, да подумал: "Не поймет ничего, карапетка". Ведь Тане было всего семь лет, а Димке четырнадцать. В два раза больше! Только напоминать ей об этом не стал. На то была причина. Однажды он назвал ее карапеткой, а она говорит (при ребятах!): "Ты большой, да глупый. У кого физика на осень? А?" Очень Димка не любил, когда ему напоминали о двойке по физике. Теперь вот лето и надо учить, а как это трудно, разве кто понимает!

- Что ты смотришь? - еще раз спросила Таня.

- Так npocтo, - ответил он. - Вон, глянь, воробей вишню клюет. У, npoтивный, сейчас я тебя... - он схватил со стула свои брюки, вытащил из кармана рогатку и вскочил на подоконник.

- И вовсе не противный. Он завтракать прилетел. Он кушать тоже хочет. Таня спрыгнула с кровати. - Не стреляй! Ты бы лучше физику учил, чем с рогаткой...

- Не твое дело!

Пока Таня искала свое платьице по углам комнаты, Димка выбежал во двор, оттуда - в сад. От дерева к дереву. С одного сорвет вишню - и в рот. С другого сливу - и туда же. Это был хороший сад. Всего понемногу насажал хозяин, дедушка Тимофей. Он сказал вчера, что ребята могут хозяйничать в салу, ему мало надо. Только ломать ветки нельзя.

Были в саду и две шелковицы. Бугристые, похожие на малину, ягоды еще только покраснели. Они бывают особенно вкусными, когда станут черно-бурыми, но Димке некогда было ждать. Шелковицу он любил больше всего на свете. Невысокие раскидистые деревца стояли возле самого забора. Димка забрался на дерево, начал срывать ягоды, а сам то и дело поглядывал на забор. Ни одной щелочки. Ни. одного звука с той стороны.

- Ди-и-ма! - послышался от дома голос мамы. - Где ты? Иди завтракать!

- Сейчас!

Потом, после завтрака, мама повела Димку и Таню к знакомым. Показать, как они выросли за зиму. Ради этого она разрешила Димке отложить физику на один день. Потом ходили вместе со знакомыми на речку. Потом... Короче говоря, вернулись во второй половине дня. И тут Димка удивил маму. Он сказал, что пойдет в сад учить физику.

- И я в сад! - закричала Таня.

- Нечего, - сказала мама, - ты будешь ему мешать.

Димка взял учебник физики для седьмого класса и забрался в дальний угол сада. Устроившись под шелковицей, он раскрыл книжку на загнутой странице, прочитал:

- Итак, опыты показали, что существует два рода электрических зарядов положительные и отрицательные и что наэлектризованные тела по-разному взаимодействуют друг с другом...

Димка тяжело вздохнул. До чего же трудно представить себе эти заряды! И зачем они ему? Он готов дать самую страшную клятву, что никогда в жизни не станет возиться с ними.

Он захлопнул книжку, сунул за ремень под рубаху навыпуск и встал. Не пойдет в голову физика, пока не узнает, что за этим забором.

Он прижался к забору носом, выискивая щель. И вдруг... почувствовал, что забор отодвинулся. Нет, не весь забор, а одна доска. Отодвинулась тихо, без скрипа. Димка нырнул в дыру, выпрямился и вскрякнул от неожиданности. Что-то огромное зеленое качнулось над его головой, шершаво лизнуло щеку. Он отпрянул в сторону. Огромное зеленое больше не нападало. Поняв, в чем дело, Димка засмеялся и вслух произнес:

- Заяц! Это же лопухи! Большие лопухи!

Лопухи, действительно, были огромные. Стебли в два Димкиных роста, а листья, как ватные зонтики, как клочья толстой зеленой бумаги. Они как-то незаметно окружили Димку со всех сторон, хотя он еще не сделал от забора ни одного шага, и колыхались под ветром, словно зеленые чудовища, что готовились к прыжку.

Димка оглянулся, готовый отказаться от намерения узнать, что по эту сторону забора, но... не увидел забора. Он исчез. В горле стало нехорошо, как в тот раз, когда с Витькой Анисимовым на спор песок ел.

"Ладно, - успокоил он себя. - Не плакать же! Подумаешь, лопухи! А за ними что? Нет уж, потом опять сюда потянет. Лучше сейчас..."

Он раздвинул два стебля, исколов руки, сделал шаг. Еще два стебля раздвинул - еще шаг. Лопухи сердито шуршали, но остановить его не могли. Только царапали иголками. Он упрямо шел и шел, будто его кто-то тащил за собой на веревочке.


Еще от автора Леонид Станиславович Красовский
«В чужих погонах»

Документальные рассказы об иркутском чекисте Иване Сашине.


Остров лентяев

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
P-51 Mustang

История истребителя Р-51 «Мустанг» началась в 1940 году. Британская закупочная комиссия (Britsh Purchasing Commision – ВРС) вела переговоры с фирмой Норт Америкэн Авиэйшен (NAA) о лицензионном производстве истребителей Р-40 для ВВС Великобритании (RAF). Но представители NAA предложили ВРС создать новый истребитель по собственному проекту фирмы. До этого Норт Америкэн строила только учебные самолёты, и ВРС с большой неохотой согласились рассмотреть их предложение. В январе 1940 года «Датч» Киндельбергер и Ли Этвуд, президент и вице-президент Норт Америкэн, предложили построить для RAF 320 истребителей, получивших фирменное обозначение NA-73.


Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН.


Стихи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ангар, Отход ко сну

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.