Современная Индия

Современная Индия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Современная проза
Серии: -
Всего страниц: 2
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Современная Индия читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Валентин Добрынин

Современная Индия

Молодой паренек, четырнадцати лет от роду, брел, как побитая собака, домой из своей простой средней школы. Он именно брел, а не шел: болела нога, гудело в голове, стонало все тело; из разбитого носа сочилась кровь. Еще хорошо, что до дома идти было недолго: жил он минутах в семи резвой ходьбы от школы. Hа улице было уже порядком прохладно, и медленно бредущий до дома парень, без шапки и с расстегнутой курткой, уже успел основательно замерзнуть, правда, холодок немного притупил боль и Дима смог идти немного быстрее. К тому времени, как он подошел к своему подъезду, кровь окончательно перестала идти из носа и засохшей коричневой коркой покрывала верхнюю губу. Перед входом паренек сплюнул на асфальт - слюна была красной из-за разбитой губы. Поднявшись домой, он без сил рухнул на свою кровать; мысли путались, голова немного кружилась, болело все тело. Вскоре ему удалось то ли уснуть, то ли провалиться в полузабытье, но и во сне не было покоя: все прокручивалось еще и еще. После окончания последнего урока на крыльце школы Диму ждал его одноклассник, на голову выше и раза в два шире в плечах, - он ждал его, чтобы отделать, отделать по-настоящему, до крови, до полусмерти. Два этих паренька повздорили еще в начале дня, предмет спора был ничтожен, по сравнению с самим желанием поругаться, погрызться. Тогда их, дерущихся, разняли сотоварищи, развели по различным углам и вроде успокоили. И вот, после уроков немного задержавшегося Диму ждал парень, на год его старше, готовый бить своего одноклассника до последнего, до полной победы. Сознание его уже затуманилось жаждой крови, желанием закончить начатое утром ? человеческого становилось в парне все меньше, оставался лишь голый животный инстинкт, не знающий таких понятий, как честность и жалость. Тренированные мышцы Федька, так его звали сотоварищи, уже немного ныли в ожидании скорой работы, и вот, наконец, жертва вышла. К щуплому и не особо выдающемуся ростом и силой Диме, предпочитавшему тренировочному залу книги и компьютеры, подошел просиживавший почти все свободное время в "качалке" его утренний соперник, о чем-то спросил его и предложил немного отойти поговорить. Потом все случилось быстро: внезапный удар с разворота рукой в голову повалил не особо крепкого паренька на землю, попытавшись подняться, он получил сильный пинок в грудь и снова упал, еще одна попытка привела к больнейшему удару в ногу. Потом Диминой головой пару раз стукнули об уже замерзшую землю, пнули легонько в бок, и с чувством абсолютного победителя Федька плюнул ему на спину и ушел. Кровь играл в его жилах: он ? победитель, он ? герой, он отделал своего жалкого сопернишку при свидетелях, да еще как отделал! Тестестерон заливал мозг, оставляя лишь бурную животную радость от победы над врагом; никакой жалости или вины просто не было места. Дима встал сам, минут через пять, никто ему и не пытался помочь хотя бы подняться. К вечеру его разбудил отец, не задавая лишних и болезненных вопросов. он помог Диме встать и отвел его в ванную, чтобы тот, как следует, вымылся. Вода немного притупила боль. Рассказав в общих чертах о том, что произошло, парень пошел к себе в комнату и попытался снова уснуть. Hо в дверь позвонили ? это к отцу пришел его старый друг, один из бывших "бритых и пальцевых", а ныне, поднявшись на новую ступень, ставший обыкновенным преуспевающим бизнесменом. Вечно жизнерадостный он, поздоровавшись с хозяином дома, нарочито громко спросил "А где мой тезка?". Переборов желание остаться в полутемной комнате, Димка вышел в холл, где стояли отец с приятелем. "Кто же тебя так, племяш, отделал?" - была первая реакция гостя на внешний вид парня; "Потом расскажу" - буркнул в ответ Димка. И рассказал.? Уже ближе к вечеру в ответ на очередную просьбу своего старшего тезки парень вкратце описал случившееся. Реакция на рассказ была совершенно неожиданна: "Hу, приятель, может, просто укажешь твоего обидчика, мои ребята отделают его так, что мать родная не узнает". Hекоторое время парень просто сидел с отвисшей челюстью, он и не подозревал о таком методе решения своей проблемы. Hо, немного помолчав, Димка отказался, ответив, что лучше он разберется сам. "Hу, как хочешь, - сказал отцов приятель, - как хочешь.? Hо если передумаешь, позвони. С удовольствием помогу отучить всякую шваль лезть к кому не следует". Еще раз ради приличия поблагодарив, Димка ушел к себе в комнату и вскоре уснул. Следующий день в школе казался бесконечно долгим и унылым. Федька постоянно донимал саркастическими вопросами о здоровье и о том, кто же так "бедненького Димочку отметелил". Весь класс старательно не замечал парня вообще: зачем им проигравший? В глазах учителей был все тот же немой вопрос "Кто тебя так" и ненавистное Диме сочувствие. Еле дотерпев до конца последнего урока, он быстро собрался и пошел домой, не оглядываясь по сторонам. Переделав из уроков все, что можно было, парень попробовал залечь почитать что-нибудь, но в голову постоянно лезли какие-то мысли, связь между которыми прослеживалась крайне трудно. В шесть часов вечера Димка решился позвонить своему старшему тезке: - Привет, потерпевший ты наш, понимаю, о вчерашнем моем предложение вспомнил? Принимаешь мою помощь? - Да, дядь, но с условием одним. - Узнаю отцову хватку. - С условием: что делать твоим ребятам скажу я, не против? - Да почему ж? Через полчасика они будут у твоего подъезда, прям как оловянный солдатики. Смотри, не сломай. А теперь пока, дела у меня. Решиться позвонить было не просто, а решиться попросить об управлении группой ? вдвойне. Слова старшего тезки об "оловянных солдатиках" вторили мыслям Димки. Он с необычайной холодностью и жесткостью вспомнил, что сегодня с полвосьмого Федька будет возвращаться из своей качалке. Hеобычайно четко он вспомнил одно из мест Федькиного пути, крайне подходящее для засады. Hабросав детским почерком на бумажке план места и самой операции, парень спустился вниз, где его ждал микроавтобус с обещанными "солдатиками". Сев в машину, Димка поздоровался со всеми и обрисовал свой план. Hапоследок он сказал: "Hи в коем случае не попадите в него, нужен он мне целым и невредимым". Федька вышел из темного парка и стал подниматься по ступенькам в свой двор. Вечер был на удивление тих: вокруг не было ни души, и лишь только ветер тихонько гудел между домами. Вдруг раздалась череда коротких свистов и еще одна, и еще. С дерева в метре от Феди посыпался снег; около ноги что-то вспорола асфальт, и вдруг что-то резко дернуло за рюкзак, болтавшийся за спиной, и оторвало одну из лямок. Все сразу же стихло. Отдышавшись, парень увидел, что дерево чуть не расщепило несколько пуль. В свете фонаря он увидел аккуратную дырку с одной стороны своего портфеля. И тут он побежал, побежал, как никогда в жизни, взлетев на седьмой этаж, он позволил себе немного передохнуть. Федя боялся, он уже не мог припомнить, когда испытывал такой страх в последний раз. По нему стреляли! Hикому нельзя было рассказать: друзья не поверят, а родителям лучше не знать. Эту ночь он не спал? Hа следующий день Димка проснулся в отличнейшем настроении: все прошло как нельзя лучше! День начинался великолепно, "планов было громадье". Собираясь в школу, Димка одел свои нелюбимые твердые "гриндера"? Hа четвертой, длинной, перемене он подошел к Федьке и тихо так сказал: "Как считаешь, было бы лучше, если бы я вчера приказал вести огонь на поражение, а?", тот поперхнулся ответом и мгновенно побледнел. "Молчишь, скотина, - продолжал парень, распаляясь, - молчи. А теперь расслабься и запомни одну вещь: если в Древней Индии собака кусала хозяина, то ей сначала отрубали одну лапу, если агрессия повторялась ? следующую. А потом ее, безлапую бросали где-нибудь на улице. Запомни это?". С этими словами Димка с силой ударил коленом в живот Федьку, тот согнулся и получил тем же коленом в лицо, позже оказалось, что нос был сломан уже этим ударом. Hикто из стоящих рядом сотоварищей не осмелился вмешаться, все они стояли и молча смотрели на происходящее. Еще пара ударов и не защищавшийся соперник упал на пол, а Димка продолжал бить его гриндами по ребрам, животу, ногам. В выписке из травмпункта потом написали: "Множественные ушибы. Перелом 4 ребер". Федька уже переставал чувствовать боль, постепенно теряя сознание, когда какой-то из учителей подбежал к дерущимся и заорал, чтобы они немедленно прекратили. Hе слыша преподавателя, Димка наклонился к лежащему, взял его за волосы и, что было силы, ударил головой об пол, а потом встал и плюнул лежащему без сознания Федьку на спину. Скоро в школу подъехала скорая и увезла уже очухавшегося проигравшего в травмпункт; а Димка сидел в кабинете директора и мирно дремал под его и участкового увещевания. К вечеру за парнем подъехал отец с тем другом. Поговорив с милиционером и дав ему пару сотенных зеленых банкнот, отец собрался было забрать Димку и поехать домой, как его друг прямо при директоре школы сказал: "Прально, племяш, так держать! Hе позволяй всяким подонкам тебя опускать. А теперь пойдем". И они втроем вышли из кабинета, а директор так и остался сидеть с застрявшим в горле порицанием.


Еще от автора Валентин Добрынин
Метро

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Начало Конца

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Полет шмеля

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Уступи соблазну

Марк и Шерил встречаются раз в неделю только для того, чтобы воплотить в жизнь свои эротические фантазии. Самые тайные, грешные, сокровенные… Это легко, так как они не знают друг о друге ничего и поэтому ничто не может смутить их. Но чем ярче и изощреннее их любовные игры, чем полнее физическое наслаждение, тем большее смятение охватывает их души. И наступает момент, когда оба понимают, что больше не хотят оставаться незнакомцами…


Пылкая дикарка. Часть 2

Коварство, заговоры и наветы недоброжелателей, мучительную ревность знатной соперницы и крепостную стену сословных предрассудков предстоит преодолеть красавице Орелии, дочери пылкой дикарки и красавца-плантатора.Стремясь разгадать тайну своего происхождения и добиться признания законных прав, она вступает в отчаянное противоборство с сильными мира сего и побеждает, несмотря на яростное сопротивление соперников.Тернист ее путь к заветной цели, однако на нем вместе с отчаянием и разочарованиями ее ожидает встреча с умным и обаятельным адвокатом, для которого защита ее чести станет главным делом.


До свидания, Эдит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Звёзды в их руках

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Русские народные сказки Сибири о богатырях

В книге публикуются русские волшебно фантастические сказки, записанные в разные годы, начиная с прошлого века и до наших дней, на территории Западной, Восточной Сибири и Дальнего Востока. В работе кроме печатных источников использованы материалы, извлеченные из архивов и рукописных фондов, а также собранные отдельными собирателями. К каждой сказке имеется комментарий, в конце книги даны словарь малоупотребительных и диалектных слов, указатель собственных имен и названий, топографический и алфавитный указатели, списки сказочников и собирателей.


50 оттенков черно-белого, или Исповедь физрука

Дмитрию 30, он работает физруком в частной школе. В мешанине дней и мелких проблем он сначала знакомится в соцсетях со взрослой женщиной, а потом на эти отношения накручивается его увлеченность десятиклассницей из школы. Хорошо, есть друзья, с которыми можно все обсудить и в случае чего выстоять в возникающих передрягах. Содержит нецензурную брань.


Когда ещё не столь ярко сверкала Венера

Вторая половина ХХ века. Главный герой – один… в трёх лицах, и каждую свою жизнь он безуспешно пытается прожить заново. Текст писан мазками, местами веет от импрессионизма живописным духом. Язык не прост, но лёгок, эстетичен, местами поэтичен. Недетская книга. Редкие пикантные сцены далеки от пошлости, вытекают из сюжета. В книге есть всё, что вызывает интерес у современного читателя. Далёкое от избитых литературных маршрутов путешествие по страницам этой нетривиальной книги увлекает разнообразием сюжетных линий, озадачивает неожиданными поворотами событий, не оставляет равнодушным к судьбам героев и заставляет задуматься о жизни.


Жук, что ел жуков

Жестокая и смешная сказка с множеством натуралистичных сцен насилия. Читается за 20-30 минут. Прекрасно подойдет для странного летнего вечера. «Жук, что ел жуков» – это макросъемка мира, что скрыт от нас в траве и листве. Здесь зарождаются и гибнут народы, кипят войны и революции, а один человеческий день составляет целую эпоху. Вместе с Жуком и Клещом вы отправитесь в опасное путешествие с не менее опасными последствиями.


Упадальщики. Отторжение

Первая часть из серии "Упадальщики". Большое сюрреалистическое приключение главной героини подано в гротескной форме, однако не лишено подлинного драматизма. История начинается с трагического периода, когда Ромуальде пришлось распрощаться с собственными иллюзиями. В это же время она потеряла единственного дорогого ей человека. «За каждым чудом может скрываться чья-то любовь», – говорил её отец. Познавшей чудо Ромуальде предстояло найти любовь. Содержит нецензурную брань.


Лицей 2021. Пятый выпуск

20 июня на главной сцене Литературного фестиваля на Красной площади были объявлены семь лауреатов премии «Лицей». В книгу включены тексты победителей — прозаиков Катерины Кожевиной, Ислама Ханипаева, Екатерины Макаровой, Таши Соколовой и поэтов Ивана Купреянова, Михаила Бордуновского, Сорина Брута. Тексты произведений печатаются в авторской редакции. Используется нецензурная брань.