Проволочный Заяц

Проволочный Заяц

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Детская литература
Серии: -
Всего страниц: 2
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Проволочный Заяц читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Николай Матвеевич Грибачев

Проволочный Заяц

Встал утром заяц Коська, промыл глаза росой, смотрит - погода хорошая. Солнышко светит, тепло, ветерок обдувает, на цветах пчелы жужжат, мед собирают. "Пойду-ка я погуляю, - решил Коська. - К ежу Кирюхе зайду, давно его не видел".

Идет заяц Коська, слышит - птицы поют. И самому петь захотелось. Да вот беда - ни одной песни вспомнить не может, плохо учил. Пришлось самому сочинять:

А я по лесу иду

У деревьев на виду,

А я по лесу иду,

Может, что-нибудь найду!

Идет, поет, даже под ноги не смотрит - так песне своей радуется. И нечаянно на жука наступил. Жук его за лапу ущипнул, ругаться стал:

- Ты что, спишь на ходу? Под ногами ничего не видишь, руку мне отдавил!

- Прости, - сказал Коська. - Я нечаянно. Песню сочиняю.

- А ну, спой, - попросил жук.

А я по лесу хожу,

Как цветы растут, гляжу,

Как летают птицы

Дятлы и синицы!

- Хорошая песня, - сказал жук. - Правильная. Но соловей лучше поет. Ладно, пой и ты, только другим на руки не наступай.

Но зайцу Коське расхотелось дальше сочинять. Молча идет. На берегу речки бобра Борьку увидел - отгрызет Борька веточку лозы на другом берегу и тащит ее.

- Здравствуй, бобер Борька, - сказал Коська. - Что это ты делаешь?

- Да вот ветки заготавливаю, учусь плотину строить.

- Разве у вас школа такая есть?

- Есть такая школа, - сказал бобер Борька. - Мы, бобры, все с детства на инженеров учимся, нам плотины надо уметь строить, чтобы жить лучше было. Дома по книжке уроки учим, а тут практику проходим.

- Так разве у тебя дом есть? - удивился заяц Коська. - Что-то я ни разу не видел. Думал, что вы, как рыбы, в воде живете.

- Ну и выдумал! - засмеялся Борька. - Скажешь тоже - как рыбы! У нас знаешь какой большой дом под берегом? Три комнаты. Только дверь у него под водой, нырять надо. Пойдем ко мне в гости, а?

Зайцу Коське очень хотелось сходить в гости к бобру Борьке. Но он воды боялся, плавал плохо, а нырять и вовсе не умел. Поэтому он только вздохнул и сказал:

- Некогда мне сейчас по гостям ходить, бобер Борька. Меня еж Кирюха ждет. В другой раз приду, ладно?

- Ладно,- согласился бобер.

И побежал заяц Коська вприпрыжку дальше. Добрался и видит - сидит еж Кирюха под кустом сердитый, иголки топорщит и фыркает.

- Здравствуй, еж Кирюха,- сказал Коська.- Ты это заболел, что ли? Я тебе температуру смеряю, может, у тебя грипп и ветряная оспа.

- Ничего я не заболел, - ответил еж Кирюха. - Это я на лису Лариску сердитый, она меня съесть хотела.

- Так у тебя же колючки! Свернешься клубком - и никто тебя не съест и не укусит.

- Это на сухом месте. А столкни меня в воду, я сразу и развернусь, чтобы не утонуть, и всякий когтями вцепиться может, потому что живот у меня без колючек. Лиса Лариска так и хотела сделать.

И рассказал еж Кирюха, как собирал он утром около реки улиток да зазевался, а лиса Лариска тут как тут. Свернулся еж клубком, выставил свои колючки - не приступиться. Но лиса Лариска тоже хитрая, стала потихоньку, чтобы не уколоться, ежа Кирюху к воде подталкивать, по травке катить. Чувствует еж, что плохи его дела, пропадает, а поделать ничего не может. Бежать ему нельзя, лиса сразу кверху животом перевернет. Как быть? Хорошо, что перед самым берегом песчаная горка была, она и выручила ежа - докатит его лиса до половины, попытается лапами перехватить, а он по песку и скатится назад. "Ладно, - сказала, намучившись, лиса Лариска, - я тебя, еж Кирюха, около воды подкараулю, когда в жару пить придешь. Уж тогда обязательно съем!"

Вот какая история с ежом Кирюхой вышла - едва спасся он и еле живым домой дошел.

- Надо нам проучить лису Лариску, - сказал заяц Коська.

- Надо, надо проучить лису Лариску, - согласился еж. - А как проучить?

- Да, как?

- Давай думать, - сказал еж Кирюха.

- Да, давай думать, - согласился заяц Коська. Сели они в тени под кустом, чтобы не так жарко было, и стали думать. Час прошел - думают. Жарко вовсе становится, обедать пора, а они все думают. Иногда разговаривают:

- Придумал?

- Не придумал.

- Ну, давай дальше думать.

- Пообедать надо, - говорит заяц Коська. - А то я про лису Лариску думаю, а сам все капусту вижу.

- Нет, не пойдем обедать, - не согласился еж. - Как поешь, так спать хочется.

Так и обед прошел. Солнышко совсем к лесу спускаться стало, на самые верхушки деревьев, будто посмотреть решило - чего это еж и заяц все сидят и сидят? И уж совсем длинные темные тени от елок и березок потянулись, когда еж сказал:

- Придумал! Около старого партизанского дота большой моток колючей проволоки лежит. Видел?

- Видел, - сказал заяц Коська.

- Надо, чтобы лиса Лариска на эту проволоку животом попала. Колючки ржавые, их много-много. Вот попищит лиса Лариска!

- Да-а, - сказал заяц Коська, - не попадет она. Чего ей на проволоку бросаться?

- А мы ее в траву под кустик подкатим, - сказал еж, - и на ней сверху заячьи уши приладим. Лариска подумает, что это ты, заяц Коська, под кустом сидишь, и ка-ак прыгнет!

- Да-а, - сказал заяц Коська, - а где это ты заячьи уши возьмешь? Мои, что ли, отрежешь? Так я не дам.

- Уши мы из бересты сделаем, в смоле обваляем, заячьей шерстью облепим. Как настоящие будут!


Еще от автора Николай Матвеевич Грибачев
Рыжие листья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Операция продолжается

Составитель И. В. ЧебушевГ68 Операция продолжается. [Сборник]. М., Воениздат, 1969.512 стр. (Военные приключения). 200000 экз. 98 к.В этот коллективный сборник военных приключений вошли произведения известных советских писателей Михаила Алексеева, Николая Грибачева, Ивана Стаднюка, Геннадия Семенихина, Авторы рассказывают в них о мужестве и отваге советских разведчиков, о смелости и находчивости наших людей.Сборник открывается новой повестью молодого уральского писателя Владимира Волоскова «Операция продолжается».


Сом Самсон и медведь Потап

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Заяц Коська и его друзья

В эту книгу вошли сказочные истории, рассказанные старым и мудрым Лосем. Герои его рассказов — лиса Лариска, бобер Борька, енот Ероха, белка Ленка, сом Самсон, крот Прокоп, еж Кирюха и многие другие обитатели лесов и рек. Но главный герой всех рассказов — заяц Коська. Веселый и озорной, искренний и наивный, сообразительный и безумно любопытный зайчонок, с которым постоянно происходят какие-то истории. Истории часто смешные, но поучительные, помогающие юному читателю понять разницу между добром и злом, правдой и ложью…


Волшебные очки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эй, догони!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Утерянное Евангелие от Иуды. Новый взгляд на предателя и преданного

Книга крупнейшего специалиста по раннему христианству Барта Д. Эрмана посвящена одному из важнейших библейских открытий современности — Евангелию от Иуды. Он подробно рассматривает источники, повествующие о жизни Иуды Искариота, как широко известные, так и мало исследованные, и заставляет читателя по-новому взглянуть на канонические тексты Нового Завета.Кроме того, автор подробно налагает удивительную историю о том, где и как был обнаружен древний папирус с текстом Евангелия, историю его странствований от одного антиквара к другому, реставрации и переводов.Эрман предлагает совершенно новый взгляд на Иисуса, его учеников и на одного из наиболее осуждаемых историей людей.


Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка)

В учебном пособии представлены современные концепции онтогенеза человека с учетом новейших достижений антропологии, анатомии, физиологии, биохимии, нейро- и психофизиологии и т. п. Рассмотрены морфофункциональные особенности ребенка на основных этапах возрастного развития, их связь с процессами социализации, в том числе с обучением и воспитанием. Книга иллюстрирована большим количеством схем, таблиц, рисунков, облегчающих усвоение материала, предложены вопросы для самопроверки.


Отцова дочь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мой сын

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.