Мини пьеса

Мини пьеса

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Драматическая литература
Серии: -
Всего страниц: 1
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Мини пьеса читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Ирина Лисовская

Мини пьеса

Утро. Комната. Кровать. На кровати сидят три кота. Ждут, когда проснется хозяйка. Зазвенел будильник. Мычание хозяйки. Коты ждут. Хозяйка высовывает голову из - под одеяла.

Хозяйка - А, твари... (ласково)

Кот начинает лизать хозяйку, другой - лижет своего друга.

Хозяйка - Голубоватенькие вы мои твари... Люблю. (Целует в морду кота, который лизнул ее)

Хозяйка быстро натягивает на себя одеяло, коты от рывка потеряли равновесие, спрыгнули с кровати. Продолжают свой утренний туалет

Хозяйка - (из-под одеяла) - Я еще чуть - чуть. Капелечку. Сейчас встану.

Коты - Мяу.

Хозяйка - (молчание)

Коты - Мяу

Хозяйка - Ну ладно, ладно, встаю. (Вяло и зевая)

(И вдруг бодро сбросив с себя одеяло)

Мы молоды, талантливы, и счастливы (2-3 раза).

(Через паузу) - Я буду богатой и счастливой (2-3 раза).

Она бегает по комнате, заправляет кровать, без конца приговаривая.

Хозяйка - Мы - веселы, талантливы и счастливы. Я - красива и молода. У меня все еще впереди (2-3 раза).

Голос - Сорок пять! Конечно, разве это возраст!

Хозяйка - Остановилась. Прислушалась. Улыбнулась. Стала махать руками, как Чумак, приговаривая:

- Чур меня, чур меня.

- Так, на чем это я остановилась? Ага. Итак. Мне должно повезти. Я красива. Я буду богатой и счастливой (2-3 раза). Господи, помоги ты мне, ради Бога!

Идет на кухню. Кошки - за ней. Рассаживаются. Ждут. Хозяйка достает из холодильника Китикет. Каждому коту в отдельную посудину.

Хозяйка - Мишутка, иди ко мне. Моя пуся. Ну, как у тебя животик? (гладит его). Ну, молодец, молодец.

Хозяйка - Кузенька, Кузенька, моя лапусенька - пусенька (гладит его). Поешь, мой зайчик. Да все свежее, только из холодильника. Не нюхай так долго, а то все Пушок съест. Пушок, отойди от Кузи, вот твоя порция.

(Все коты сидят в один ряд, положив плашмя свои хвосты).

Хозяйка - У, гады вы хвостатые (ласково).

Бежит в ванную, оттуда- в комнату. Открывает окно, начинает бегать по комнате по кругу, в ритме бега приговаривает:

- Все будет прекрасно! Я буду богатой и счастливой! У меня будет отдельная квартира и я поеду в Антарию!

Голос - Анталью.

Хозяйка - Какая разница. (Останавливается. Оглядывается).

- Совсем с ума сошла. Голоса какие- то слышу. Ну, дура. Не поддаваться на провокацию!

(Продолжает бег).

Не дай мне, Бог, сойти с ума, уж лучше посох и сума. (2-3 раза). Я буду богатой и счастливой! Буду! Буду! Буду!

Приходят коты. Рассаживаются. Смотрят, как хозяйка делает зарядку.

Телефонный звонок. Хозяйка быстро подбегает.

Хозяйка - Да, это я подавала объявление. Да, умею, да, знаю, могу. Сколько? Около сорока, но очень молодо выгляжу. А, сейчас пока нет вакансии... Понимаю. Спасибо, спасибо, буду ждать. До свидания.

Возвращается, садится.

Хозяйка - Ну, что? Опять -двадцать пять... Эх, твари вы мои, опять придется взять парочку котов на время отпуска хозяев! Ничего, мужайтесь. В тесноте, да не в обиде.

Опять побежала по кругу.

- Легко на сердце от песни веселой, она скучать не дает никогда.... Тра - ля - ля- ля- ля..... города.

Голос - Хи - хи (тихо смеется)

Хозяйка не слышит.

1996г. Ирина Лисовская


Еще от автора Ирина Владимировна Лисовская
Самое главное

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Чудо-юдо

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Наваждение

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Никогда я не буду любить

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка

В пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительно-моторной координации и понимания речи.Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службы ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.


Человек, укравший бога

В данный сборник вошли рассказы:1. Человек укравший Бога2. Всё последнее3. Конспект4. Нюрберг5. Общее сумасшествие человечества6. Пендоус7. Письмо другу8. Планета победителей9. Плантация10. Последнее откровение11. Слепой12. Старт и финиш13. Безумие 1 (солдатики)14. Безумие 2 (прогулка)15. Безумие 316. Безумие 4 (монахи)


Беглая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Конец главы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.