Детский сад для зонтиков

Детский сад для зонтиков

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанры: Детская проза, Сказка
Серии: -
Всего страниц: 1
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Детский сад для зонтиков читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Услышал я тут в новостях, что у нас в городе детский сад новый открылся. Для вещей. Поудивлялся немного, голову почесал, а потом подумал: почему бы и не быть такому садику. Нужно же кому-то за ботинками беспризорными, вениками и хоккейными клюшками иногда присматривать. Особенно за теми, кто потерялся или часто дома один без хозяев остаётся и скучает.

Пойду, думаю, посмотрю, что за детский сад такой интересный, кто в нём воспитатели – и вообще, хорошо ли там вещам живётся. Посмотрел справочник, узнал как до него ехать, погоду заодно тоже посмотрел.

Было пасмурно - и отправившись на экскурсию, я прихвати с собой свой любимый разноцветный зонт. Чтобы не промокнуть.

Дождик покрапал и перестал. Солнышко выглянуло. И я всю дорогу, пока на троллейбусе №66 ехал, переживал, что зря с собой зонтик взял. Носить его весь день с собой было как-то нехорошо, и возвращаться домой тоже совсем не хотелось. Что делать?

За такими мыслями я чуть было свою остановку не проехал. Очнулся, когда водитель не объявил:

- Переулок Одуванчиков, дом сорок с половиной.

Какой это дом – сорок с половиной? – удивился я, - Разве бывают у домов половинчатые номера? Оказалось – бывают. Как раз по соседству со старой библиотекой, на фасаде которой висела табличка «Одуванчиков пер, 40», посередине ещё вчерашнего пустыря, теперь огороженного синим фигурным забором, стоял только что построенный двухэтажный дом. Стены его были разрисованы разноцветными мелками, а под окнами на клумбах весело цвели анютины глазки.

Но прежде, чем всё это рассмотреть, я детский плач услышал.

Во дворе гуляли воспитательницы в белых фартучках и какая-то полная дама в зелёном пальто и оранжевой шляпке.

- А-а-а, - ревел кто-то у её ног, - К маме хочу-у-у, хочу к маме-е-е…

- У нас сегодня такие занятия интересные! – умилялась одна из воспитательниц, - А он ревёт. Несносный малыш!

- Хочешь, я тебе песочницу нашу покажу? – заигрывала другая.

Третья же что-то шептала даме. Проходя мимо забора, я услышал:

- Мы его отвлекать будем – а вы как-нибудь незаметно, хорошо? А вечером его заберёте. Они же только пока хозяев своих видят, ревут. А потом быстро успокаиваются.

Только тут я разглядел, что в саду и у песочницы нет ни одного ребёнка. Зато с формочками и ведёрками вокруг неё копошилось много разноцветных зонтов – маленькие и побольше – синие, жёлтые, зелёные и малиновые. Они громко шумели, толкались и что-то строили из песка. А полосатый зонтик и чёрненький, казалось, что-то не поделили меж собой. Махали друг на друга маленькими лопатками и перекрикивались.

Скажу честно, такого я увидеть никак не ожидал. И поскольку накануне совсем не выспался, на всякий пожарный случай глаза протёр. Не помогло. Зонтики продолжали суетиться вокруг песочницы, а воспитательницы вокруг тучной дамы. В довершение этой картины я увидел что-то вообще небывалое: маленький зонтик в цветную паутинку вцепился ручками в полную даму и громко-громко плакал. Тут одна из воспитательниц, та, что про занятия рассказывала, вынув из кармана леденец, протянула его малышу. Зонтик облизнулся и выжидательно поглядел на «маму». Та кивнула, разрешая взять конфету.

- Неужели правда? – спросил я, заходя во двор, - Значит, по телевизору не обманули? Теперь и для зонтов садики появились?

- Почему же: для зонтов? – не поняли воспитательницы, - Для любых вещей. Это просто младшая группа на прогулку вышла. А так, к нам всем можно. Скоро, вот, портфели с сумочками гулять будут – сами убедитесь.

Тем временем зонтик наш осмелел, в общую толпу таких же как он отправился. Воспитатели маме его заговорщицки подмигнули – и она поспешила скрыться за забором. Уже через пару мгновений с трудом можно было разобрать её скрывающуюся за поворотом зелёную фигурку. Зонтикова «мама» придерживала шляпку пухлыми ручками и не оглядываясь бежала в сторону троллейбусной остановки.

Но зонтику-паутинке было уже не до хозяйки. Он вовсю был увлечён строительством. А воспитательницы наконец отправились драчунов разнимать.

И тут на меня озарение снизошло!

- А можно вам ещё одного ребёнка сдать? Он послушный у меня, - протянул я им своего восьмицветика, - И компанейский очень. А вечерком после ужина я за ним заскочу.

- Отчего же нельзя? На то мы и детский сад!

Зонтик подмигнул мне, спрыгнул с рук на дорожку и побежал с кем-то в зарницу играть. А я отправился по важным делам, предупредив на прощание, чтобы сладкого моему парню много не давали.

Ехал обратно и радовался: как жить стало в нашем городе интересно. Детские сады для зонтов, кинотеатры на колёсиках - даже дом кубик-рубик на Звёздном бульваре построили. Что дальше-то будет?

«Летом я им в детский сад телевизор свой принесу, когда на море отдыхать поеду, чтобы не скучал, бедняжка, - думал я, засыпая под мерное покачивание троллейбуса.


Еще от автора Михаил Геннадьевич Лероев
Волшебник Вася

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказка о маленькой фее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гришек много не бывает

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летучие корабли

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Леса бояться - к волкам не ходить

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эффект бабушки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Великие тайны великих людей

Какая таинственная цепь событий связывает знаменитых предсказателей древности и новейшего времени, от Нострадамуса и Парацельса до Кейси и Ванги? Так ли однозначны фигуры Сталина и Жукова и о каких фактах из биографий полководцев история стыдливо умалчивала до недавнего времени? Как бонзы Третьего рейха были связаны с разведками европейских стран? Раскрыты ли загадки древних рукописей – «потаенной отечественной истории» Ломоносова и дощечек Изенбека?В новой книге известного тележурналиста Игоря Прокопенко вы прочтете о героях невидимого фронта, предотвративших неизбежные покушения на первых лиц союзнической группировки в ходе Второй мировой войны, узнаете о том, чем приходилось жертвовать рядовым разведчикам для того, чтобы добиться выполнения поставленных перед ними задач.


Невеста зверя

Лисы-демоны, летучие мыши-вампиры, анимаги из книг о Гарри Поттере… Что общего у всех этих персонажей? Они – оборотни, полулюди-полузвери, и их появление рождает в сердцах страх и волшебство.Лауреаты множественных премий Эллен Датлоу и Терри Уиндлинг собрали в этой книге лучшие образцы легенд о людях-зверях в пересказе и доработке известнейших писателей-фантастов современности, таких как Питер С. Бигл, Йоханна Синисало и многих других.Вместе с ними мы отправляемся по следам оленя на снегу, набросив на плечи отороченную мехом накидку.


Шпаргалка по истории экономики

Все выучить - жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Истории экономики, а остальное - дело техники.Ни пуха, ни пера!


Налоговое право

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Налоговое право».Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено студентам высших учебных заведений.


Рип Ван Уинкль

Пересказ сказки В. Ирвинга для детей.


Повести и рассказы

Леонид Николаевич Андреев (1871–1919) – русский писатель, представитель Серебряного века русской литературы. Рассказ «Баргамот и Гараська» (1898) – литературный дебют Андреева. Именно после публикации этого произведения на писателя обратил внимание Максим Горький. А спустя несколько месяцев Горький попросил молодого писателя выслать «хороший рассказ» для популярного литературного журнала. Так в свет вышел рассказ Л. Андреева «Петька на даче» (1899). Тяжелая жизнь маленького Петьки, помощника парикмахера, невероятным образом изменилась, когда он попал на господскую дачу в Царицыно. Грубиян и хулиган Сашка – герой рассказа «Ангелочек» (1899) – преображается, увидев на рождественской елке восковую фигурку ангела.


Дорога в Сокольники

Для младшего школьного возраста.


Встретимся на высоте

«Встретимся на высоте» — третья книга тюменской писательницы для подростков. Заглавная повесть и повесть «Починок Кукуй», изданные в Свердловске, уже известны читателю, «Красная ель» печатается впервые. Объединение повестей в одну книгу не случайно, ибо они — о трех юных поколениях, неразрывно связанных между собою, как звенья одной цепи. Тимка Мазунин в голодные двадцатые годы вместе с продотрядом заготавливает хлеб в глухих деревнях одной из уральских волостей и гибнет от рук злобствующих врагов.


Я хотел убить небо

«Я всегда хотел убить небо, с раннего детства. Когда мне исполнилось девять – попробовал: тогда-то я и познакомился с добродушным полицейским Реймоном и попал в „Фонтаны“. Здесь пришлось всем объяснять, что зовут меня Кабачок и никак иначе, пришлось учиться и ложиться спать по сигналу. Зато тут целый воз детей и воз питателей, и никого из них я никогда не забуду!» Так мог бы коротко рассказать об этой книге её главный герой. Не слишком образованный мальчишка, оказавшийся в современном французском приюте, подробно описывает всех обитателей «Фонтанов», их отношения друг с другом и со внешним миром, а главное – то, что происходит в его собственной голове.


Дорога стального цвета

Книга о детдомовском пареньке, на долю которого выпало суровое испытание — долгая и трудная дорога, полная встреч с самыми разными представителями человеческого племени. Книга о дружбе и предательстве, честности и подлости, бескорыстии и жадности, великодушии и чёрствости людской; о том, что в любых ситуациях, при любых жизненных испытаниях надо оставаться человеком; о том, что хороших людей на свете очень много, они вокруг нас — просто нужно их замечать. Книга написана очень лёгким, но выразительным слогом, читается на одном дыхании; местами вызывает улыбку и даже смех, местами — слёзы от жалости к главному герою, местами — зубовный скрежет от злости на некоторых представителей рода человеческого и на несправедливость жизни.