Знак вопроса, 2003 № 03 - [59]
— Как всякая методика, танец имел свои этапы совершенствования?
История бальных танцев начиналась со становления аккордов, характерных для бальной хореографии. С одной стороны, это развитие мелодии, то есть то, что делает партнер. А с другой стороны, это аккорды — то, что делает партнерша. И в каждой исторической эпохе это своя картинка.
В средние века вся музыка и все танцы игрались и протанцовывались в диапазоне пяти нот. Например, если мелодия начиналась с ноты «до», то, соответственно, заканчивалась на «соль»… Достаточно напомнить, что первоначальная клавиатура органа состояла всего из десяти нот. Не было черных клавиш, никто не знал о существовании бемолей и диезов. Но какая сила заложена в тех танцах, какой огромный энергетический потенциал! Средневековые танцы, включая «бранли» — это парные танцы, с постоянной сменой партнеров.
Бальные танцы — это целый алфавит. В эпоху Ромео и Джульетты девушка, посещавшая балы, перетанцовывала примерно с тридцатью партнерами и получала полное представление обо всех мужчинах. Такое же представление о дамах получал кавалер. То есть уже так были рассчитаны и опробованы традициями все танцевальные движения, что они стали служить алфавитом общения как в танце, так и в жизни.
Предназначение бального танца как раньше, так и теперь состоит в том, что он позволяет очень быстро считывать достоинства партнеров. Это поистине магическое свойство бальных танцев было характерно и для времени Наташи Ростовой. С той только разницей, что в девятнадцатом веке на балах партнерши выбирались. То есть Наташа Ростова уже заведомо знала, что ее выберут, как лучшую из лучших. Для того, чтобы она могла буквально впорхнуть в этот круг перемен.
— Ей уже был знаком жизненный ритуал…
— Фактически любое действие человека — это ритуал. Ритуал очень похож на танец. Например, если положить на музыку движения женщины на кухне или мужчины-охотника, то увидим танец. Потребность человека с рождения заключается в движении.
— В мире нет ничего неподвижного. Значит, танцуют все?
Потребность всего живого — это танец. Рассматривая под микроскопом молекулы, включая «броуновское движение», мы обнаружим, что они тоже танцуют. Любое живое начало танцует. И звезды танцуют в космосе, и микробы танцуют… Левенгук, первый установивший увеличительное стекло в трубку, был в восторге от того, что увидел множество танцующих маленьких «зверюшек». Он увидел движение и определенную магическую гармонию.
Сама жизнь находится в постоянном магическом танце. И если мы не видим сразу в чем-то гармонии, то это говорит о том, что мы не видим все движение в целом, а видим только отдельные ее проявления. Магия бального танца есть во всем. В действительности, в обиходе, мы постоянно танцуем, совершая все элементы бальной хореографии. Только мы не отдаем себе в этом отчета. Или все совершается на подсознательном уровне. Или видим только один какой-то фрагмент жизни. От чего зависит, видим мы, или нет? Конечно, от размеров в пространстве и во времени, от масштабов. Например, почему некоторые люди не понимают или делают вид, что не понимают бальные танцы? Потому что параметры этого человека несоизмеримы с параметрами искусства. Или духовно он обесточен. Действительно, чтобы увидеть гармонию в громе, надо подняться, например, на двухсоткилометровую высоту. Чтобы увидеть танец ветра, надо иметь другое тело! Чтобы прочувствовать гармонию жизни, нужно попасть в ее вибрацию. Человеческий организм — это самоподстраивающаяся система, он способен попасть в вибрацию любой формы. Попасть в вибрацию танца ветра. И не обязательно для этого раздвигать свое тело до двухсоткилометровой высоты. Мы душой своей растянемся. Недаром же говорят, что человек своей душой растягивается до размеров вселенной. Точно так же человек может сузиться до размеров микроба. И уловить музыку и танец микроба.
Бальный танец — это сумма танцевальных движений, в которых каждый жест обладает символикой. Чтобы создать нечто красивое и магическое, партнерам, помимо техники, надо обладать общими энергетичными взаимозаменяемыми качествами, такими, как определенный душевный настрой на конкретную фиксацию в пространстве символов и жестов.
— И на какие движения настраивает танец?
— Все движения можно подразделить на следующие категории:
1. ВРАЩЕНИЕ. Это элемент в бальных танцах, который является магической формой проникновения из обычного мира в необычный. Именно формы вращения и закручивания позволяют стирать границы. Потому что когда человек не находится в стадии вращения, он в границах того мира, в который был в свое время принят. Но как только он начал вращаться вокруг своей оси, он «обманул» себя и окружающее его пространство. Вот почему все волшебники, колдуны, шаманы и маги оборачиваются, скажем, волком или зайцем, крутясь на месте. Это характерно для всех былин и сказок. Даже «джин», появляясь из бутылки, совершает вращательные движения, переходя из одного пространства в другое. Или в русских сказках для того, чтобы Иван, по советам Бабы-Яги, превратился во что-то, он должен был обернуться вокруг себя. С этим связана вся магия вращения. В настоящее время ученые мира сего усиленно муссируют идею торсионных полей, которые возникают через так называемые спины. Кстати, в бальных танцах тоже существуют вращательные элементы, которые называются «спин» — поворотами, в том числе — двойной обратный спин. Торсионное поле — это поле, которое не укладывается в рамки электромагнитных полей. Возникает энергия, которая, вопреки законам физики, не может возникнуть из ничего. Или, например, опыты ученого Севела. Его намагниченные диски, при придании им определенной скорости оборотов, исчезали из поля зрения. Почему исчезает диск? А он проваливается в аномальное пространство. В параллельный мир. Куда он провалился и когда он оттуда вернется — никто не знает. На этом построена гипотетическая модель машины времени. Такая машина может теоретически путешествовать во времени, если на каждом этапе, куда необходимо попасть, создать определенные значения магнитного поля и момента вращения. То есть каждое вращение бальных танцоров — это создание двери в параллельное пространство.
Очередной том популярной детской энциклопедии 4 Я познаю мир" посвящен военной технике. Читателя ждет увлекательный рассказ о том, как создавалась и совершенствовалась военная техника, какие порой фантастические идеи конструкторы воплощали в жизнь, как военная техника находит применение в мирной жизни.
Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» посвящен компьютерам и Интернету. Читателя ждет увлекательный рассказ о том, как создавались первые вычислительные машины, какие изобретения и открытия отделяют абак древности от современного компьютера, как устроен компьютер и как пользоваться Интернетом.
Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» посвящен истории оружия. В книге рассказывается о том как искусные мастера в течение времени все более совершенствовали тот или иной вид оружия. Из этой книги можно узнать о мастерах прошлого и настоящего, о стремлениях и мечтах современных конструкторов.
Карин Андерсон. Тартесский договор.Павел Гуревич. Цена предвидения.Клиффорд Саймак. Способ перемещения. Роман.Леонард Никишин. Мы неизбежно встретимся. Вопрос где и когда?Филипп К. Дик. Самозванец.Александр Рубцов. Тоска по Акакию Акакиевичу.Роберт Шекли. Рабы времени.Роберт Хайнлайн. Кукловоды. Роман.Александр Асмолов. Бремя свободы.Александр Корженевский. Если бы Хайнлайн стал президентом.
Перед вами — иллюстрированная научно-популярная книга об истории, настоящем и будущем авиации и воздухоплавания, рассчитанная прежде всего на средний школьный возраст. Она не только в занимательной форме рассказывает об основных этапах развития аэростатов и дирижаблей, самолетов, планеров, вертолетов и других летательных аппаратов, но и содержит предметно-именной указатель, позволяющий быстро отыскать необходимую информацию.Рекомендуется для учащихся средних школ, лицеев и гимназий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.