Жизнь Пророка Мухаммада - [24]
Господи! Люби того, кто любит Али, и враждуй с тем, кто враждует с ним».
Когда закончилась речь Пророка (С), снизошёл ангел Джабраил (А), который принёс следующий аят Корана: «Сегодня Я завершил для вас вашу религию и закончил для вас Мою милость и удовлетворился для вас Исламом как религией» (5:5).
Люди подходили к Али (А) и поздравляли его. Одними из первых, кто поздравил Али (А) с назначением на халифат, были Абу Бакр и Умар (об этом отмечали многие авторы в своих книгах, например, «Аль Гадир», том 1, стр. 9-11).
Передатчики хадиса «Аль-Гадир»
В действительности число передатчиков хадиса «Аль-Гадир» превышает 120 тысяч! Все присутствующие в тот священный день мусульмане, на основании приказа Посланника Аллаха (С) «передать его слова отсутствующим», передавали этот хадис о руководстве имама Али (С). И, несмотря на сопротивление утвердившихся у власти неправедных правителей, во многих книгах этот хадис приведён как достоверный.
Примерно двадцать пять лет спустя после событий в Гадир Хуме, когда большинство из сподвижников Пророка (С) покинули этот мир и лишь некоторые были живы, его светлость имам Али (А), обращаясь к мусульманам, спросил, есть ли среди присутствующих те, кто слышал хадис «Аль-Гадир» от Посланника Аллаха в Гадир Хуме. На том собрании около 30 человек встали с мест и пересказали хадис со слов Пророка.
Так, имам Хусейн (С) ещё за год до смерти Муавии, в 58-й или 59-й год лунной хиджры (678 или 679 г.), собрав группу Хашимитов и ансаров во время хаджа в местности Мина, обратился к ним со словами: «Заклинаю вас! Знаете ли вы, что в день Гадира Посланник Аллаха назначил Али своим заместителем и преемником и приказал, чтобы присутствующие донесли это до отсутствующих?» Все сказали: «Да…»
Суннитские учёные привели имена ста десяти сподвижников Пророка (С), которые слышали эти слова[93] от Посланника Аллаха (С) и передали их другим. Многие учёные во множестве книг ссылаются на этот хадис. (См.: «Аль-Гадир», том 1, стр. 14–61.)
Многие даже написали на эту тему книги. (См.: там же).
Значение хадиса «Аль-Гадир»
Существующие у нас доводы рассеивают любые сомнения в отношении значения хадиса «Аль-Гадир». Слово «мауля» в данном хадисе означает «заместитель», «руководитель», «покровитель» и не соответствует другому значению «мауля» (друг).
1. Необходимо отметить, что Посланник Аллаха (С) не провозглашал людям хадис «Аль-Гадир» до того, как снизошло откровение, приказывающее ничего не бояться и объявить людям о том, что руководство передаётся Али (А).
Можно ли говорить, что «мауля» в данном хадисе имеет значение «друг»? Действительно, если бы в хадисе подразумевалась дружба с Али (А), а не его руководство, тогда почему Пророк опасался провозглашать людям это? Разве разногласия в умме могли произойти только из-за дружбы и любви к Али (А)? В то время, как мы знаем, многие мусульмане, а также те, которые только из-за страха за свою жизнь приняли Ислам, лишились в битвах многих родных, которые пали от меча имама Али (А). Естественно, родственники погибших таили в сердце ненависть и злобу к Али (А). Именно этого и опасался Посланник Аллаха (С).
2. Его светлость Посланник Аллаха (С), перед тем как сказать мусульманам: «Кому я повелитель, тому Али повелитель», сказал: «Я имею над вами больше власти, чем вы сами», затем назначил Али на руководство.
3. Хасан ибн Сабит с разрешения Пророка (С) (что мы хотели бы особенно подчеркнуть) описал события Гадир Хума в стихотворении, ясно указав на имамат, руководство и халифат имама Али (А) после Пророка (С). Поэт прочитал стихи Посланнику Аллаха (С), за что был удостоен похвалы. Если бы в данном хадисе «мауля» имело бы значение друга, то Пророк (С) указал бы на ошибку Хасана ибн Сабита.
4. Его светлость, после назначения имама Али (А) в качестве руководителя, приказал людям присягнуть Али (А) на верность и поздравить с этим назначением, и даже женщины принесли присягу, о чём упомянули многие учёные в своих книгах. Очевидно, подобное мероприятие относится только к политическому и духовному руководству уммой, а не к простой дружбе.
5. Великий Пророк (С) изволил сказать: «Поздравьте меня, так как Господь дал мне пророчество, а моей семье – имамат»[94].
Приводя данные доводы, мы считаем, что более не могут возникнуть сомнения по поводу значения хадиса «Аль-Гадир».
Вопрос власти и наместничества после смерти Пророка (С)
Все общества нуждаются в руководстве, которое устанавливало бы порядок, регулировало отношения между людьми, а также, что очень важно, влияло бы на моральные устои и общественные ценности. Каждый руководитель того или иного общества перед смертью считает необходимым оставить после себя преемника, поскольку общество не может оставаться без руководства. История является свидетельницей того, как в результате отсутствия руководства в обществе распространялись смута, беспорядки, раскол и разлад.
Исламская умма также нуждалась и нуждается в руководстве, способном к устранению проблем и объединению мусульманской общины.
Мы хотели бы остановиться на некоторых взглядах, наиболее распространённых среди мусульманских мыслителей. Некоторые из них считают, что единственная обязанность правителей – это образование государства, полагая, что халиф и руководитель избирается народом. В противовес им, шиитская школа основывает свои убеждения на научных доводах, философии, коранических аятах и сунне Пророка (С). Шииты считают имамат (духовно-политическое руководство исламской уммой) основой общественного благополучия, посредством которого раскрывается истинная сущность Ислама и Корана. Имамат – это основа самосовершенствования и человеческого прогресса. Руководитель-имам избирается Аллахом и, подобно Пророкам, не может быть избран людьми. В Коране мы читаем: «И сказал им их Пророк: «Вот, Аллах послал вам Талута царём», они сказали: «Как может быть у него власть над нами, когда мы более достойны власти, чем он, и у него нет достатка в имуществе?» Он сказал: «Аллах его избрал над вами, увеличил ему широту в знании и теле. Поистине, Аллах дарует свою власть, кому пожелает. Аллах объемлющ, знающ» (2:247).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Эта книга – результат долгого, трудоемкого, но захватывающего исследования самых ярких, известных и красивых любовей XX века. Чрезвычайно сложно было выбрать «победителей», так что данное издание наиболее субъективная книга из серии-бестселлера «Кумиры. Истории Великой Любви». Никого из них не ждали серые будни, быт, мещанские мелкие ссоры и приевшийся брак. Но всего остального было чересчур: страсть, ревность, измены, самоубийства, признания… XX век начался и закончился очень трагично, как и его самые лучшие истории любви.
«В Тургеневе прежде всего хотелось схватить своеобразные черты писательской души. Он был едва ли не единственным русским человеком, в котором вы (особенно если вы сами писатель) видели всегда художника-европейца, живущего известными идеалами мыслителя и наблюдателя, а не русского, находящегося на службе, или занятого делами, или же занятого теми или иными сословными, хозяйственными и светскими интересами. Сколько есть писателей с дарованием, которых много образованных людей в обществе знавали вовсе не как романистов, драматургов, поэтов, а совсем в других качествах…».
Об этом удивительном человеке отечественный читатель знает лишь по роману Э. Доктороу «Рэгтайм». Между тем о Гарри Гудини (настоящее имя иллюзиониста Эрих Вайс) написана целая библиотека книг, и феномен его таланта не разгадан до сих пор.В книге использованы совершенно неизвестные нашему читателю материалы, проливающие свет на загадку Гудини, который мог по свидетельству очевидцев, проходить даже сквозь бетонные стены тюремной камеры.
Сегодня — 22 февраля 2012 года — американскому сенатору Эдварду Кеннеди исполнилось бы 80 лет. В честь этой даты я решила все же вывесить общий файл моего труда о Кеннеди. Этот вариант более полный, чем тот, что был опубликован в журнале «Кириллица». Ну, а фотографии можно посмотреть в разделе «Клан Кеннеди», где документальный роман был вывешен по главам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Владимир Дмитриевич Набоков, ученый юрист, известный политический деятель, член партии Ка-Де, член Первой Государственной Думы, род. 1870 г. в Царском Селе, убит в Берлине, в 1922 г., защищая П. Н. Милюкова от двух черносотенцев, покушавшихся на его жизнь.В июле 1906 г., в нарушение государственной конституции, указом правительства была распущена Первая Гос. Дума. Набоков был в числе двухсот депутатов, которые собрались в Финляндии и оттуда обратились к населению с призывом выразить свой протест отказом от уплаты налогов, отбывания воинской повинности и т. п.