Женские тайны. Первый сексуальный опыт: Рассказы реальных женщин - [8]
Испытывала ли я тогда стыд и повлияло ли это на будущее? Наверное, да.
Ведь иначе как объяснить то, что до третьего курса университета я стеснялась сказать знакомым, что я моюсь в ванной? Если в это время ко мне заходили друзья, я просила маму сказать, что меня нет дома. А она не знала причины, всегда забывала и говорила правду — что я купаюсь. А мне после этого было ужасно стыдно, даже боялась встретиться потом с этим человеком — все думала, что он при словах мамы сразу же меня представлял голой в ванной…
42. Вика, 21 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5.
Первый раз я это почувствовала лет в 11, когда посмотрела по видику фильм с оральным сексом. Родителей дома не было. Я просматривала разные кассеты и случайно наткнулась на эту. Фильм был сам по себе не очень эротический, но сцена орального секса была довольно долгой и подробной.
Я ощутила сильное волнение и пересматривала эту сцену несколько раз. У меня от этого перехватывало дыхание и хотелось смотреть снова и снова.
Это было завораживающее для меня зрелище.
Особенно меня это волновало, потому что я ощутила себя на месте той женщины и поняла, что есть случай, когда женщина имеет особую власть над мужчиной. Мужчина в фильме был здоровенный, но женщина делала из него все что хотела. Он был совершенно беспомощным, только закатывал глаза и стонал от удовольствия. Я тогда немного боялась мужчин, да еще во дворе были нелады со старшими мальчиками, которые нас обижали. А тут я поняла, что из мужчин можно веревки вить. Я потом не раз смотрела эту кассету, и мне очень хотелось самой попробовать такое.
48. Лера, 33 < 1 >.
Свое первое сексуальное ощущение я испытала в 1-м классе. У родителей были какие-то трудности и меня отдали на год к бабушке в деревню. В деревне не было школы и приходилось ходить в соседний поселок несколько километров. Бабушка не могла меня водить и договорилась, что я буду ходить вместе с одним мальчиком из 7-го класса.
Дорога до школы большей частью шла краем леса вдоль колхозных полей. Я всегда очень боялась отстать от мальчика Сережи, он шел быстро, не обращал на меня внимания, а я вприпрыжку старалась поспеть за ним.
Однажды ему приспичило отойти в лес пописать. Я этого не поняла и страшно испугалась, что он уйдет совсем и бросит меня одну на дороге.
Поэтому я побежала за ним и даже вцепилась в его одежду, чтобы он никуда не делся.
А ему было неловко, он отпихивал меня, пытался спровадить хотя бы на несколько шагов, чтобы суметь отвернуться. Но я не слушала никаких уговоров, вцепилась в него, как клещ… Видимо, ему сильно хотелось, поскольку, в конце концов, он просто плюнул на все и пописал под моим взглядом.
Я чувствовала тогда просто испуг и мне было безразлично, что он там делает. Но когда я сидела на продленке и ждала его, чтобы пойти обратно домой, то почему-то в голову стали приходить об этом мысли. И когда на обратном пути он опять остановился пописать, я снова побежала за ним, но уже с любопытством смотрела на то, как он это делает.
И это превратилось у нас в какой-то ритуал. По дороге в школу и обратно он обязательно останавливался пописать, а я стояла рядом и смотрела. А потом даже сама стала присаживаться писать рядом с ним и уже он смотрел на меня, когда я снимала и надевала трусики. Меня это необъяснимым образом волновало, каждый раз пробегало какое-то волнующее сладкое чувство. При этом мы оба не произносили ни слова!
Кончилось вес так: однажды он пописал, но не стал убирать член, а еще несколько минут просто держал его в руке, искоса поглядывая на меня. И я поняла, что он мне его специально /показывает/! И как только я это поняла, то вместе с волнением и удовольствием вдруг впервые ощутила чувство /стыда/ — даже залилась краской. Отвернулась и ушла. И с тех пор больше никогда не ходила за ним в лес, всегда ждала на дороге.
Я не считаю, что этот случай как-то повлиял на мою сексуальность. Но он остался в моей памяти на всю жизнь, потому что это был день, когда я впервые по-настоящему осознала свою принадлежность к женскому полу.
49. Лиза, 16 1 >> 3 >> 4.
Самое сильное, наверное, чувство посетило меня, когда я впервые посмотрела фильм «Маска Зорро» с Антонио Бандерасом. Мне было лет 13–14, я просто смотрела на Антонио и понимала, что безумно хочу этого мужчину…
Периодически желания возникали, когда я наблюдала за одноклассниками…
Меня вообще почему-то всегда сводит с ума то, что мужчины носят брюки, джинсы… Глупо? Не знаю… Но у меня от этого всегда «уносило крышу».
Первое желание секса появилось, когда я сидела на диване с одним парнем, который мне очень нравился. Он положил мне руку на плечи, и я ощутила безумное желание… Не знаю, может быть, он задел какую-то эрогенную зону, так как даже его поцелуи не возбуждали меня настолько… Потом у меня был более опытный парень, который заводил меня одними поцелуями.
Но настоящее сексуальное возбуждение появилось лишь после того, как я лишилась девственности (с этим же, кстати, парнем)… Именно /после/ этого. Теперь для того, чтобы возбудиться, мне практически всегда достаточно всего лишь лечь рядом с ним или ощутить его прикосновение, поцелуй.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.
Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.
Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.