Женские манипуляции - [28]
Мужчина упрекает неверную женщину во флирте с другими мужчинами. Женщина возмущается: «Если бы ты не был таким ревнивым, я бы не флиртовала с другими мужчинами!». На самом деле мужчина потому и ревнив (держит женщину под кон-
82
тролем), что знает о её неверном нраве. К тому же как флирт может стать следствием ревности? Всё как раз наоборот.
4.10. Порочный круг
Женщина делает выводы из своего же убеждения, которое основывается на её же выводах.
Пример:
— «Если бы я была неправа, я бы так не говорила. А если я так говорю, значит, я права». (Видно, что аргументация завязана сама на себе)
4.11. Либо белое, либо чёрное
Женщина, оспаривая аргумент мужчины, выдаёт в качестве опровержения полную противоположность того, о чём он говорит.
Примеры:
— Что бы я ни сказал, ты всё оспариваешь, у тебя всё не так!
— А ты хотел бы, чтобы я соглашалась с каждым твоим словом?!
(Вариант, когда женщина предлагает варианты только там, где сама компетентна, не учитывается ею. Впрочем, женщины считают, что они компетентны абсолютно во всём);
— Ты флиртуешь с мужчинами в сети!
—А ты что, хочешь закрыть меня в камере без окон, чтобы я и света белого не видела?
(Аргумент близок к доведению до абсурда, которое рассмотрим ниже).
Сюда же можно отнести ситуацию, когда в качестве альтернативы своему действию женщина предлагает совершенно неприемлемый вариант. Такое было ярко показано в фильме «Подкидыш», где героиня Фаины Раневской, агрессивно убеждая (вернее, подавляя) своего мужа Мулю, предложила найденному ребёнку такой выбор:
— Скажи, маленькая, что ты хочешь: чтобы тебе оторвали голову или ехать на дачу?
— На дачу! — ответил ребёнок (было бы странно, если бы он ответил иначе)
— Вот видишь! На дачу!
Пример демагогии:
«Я не пойду за хлебом в девять вечера! Тебе что лучше, вечер без хлеба поесть или чтобы меня изнасиловали бандиты?!»
(При том, что хлебный магазин находится в том же доме, что и семья, и нужно всего только спуститься вниз и обойти дом).
4.12. Перенос распространённого свойства на конкретного человека
Берётся свойство, признак, порок, который выявляется у некоторых мужчин, и эта выявляемость якобы служит доказательством присутствия такого же свойства, порока у данного конкретного мужчины.
Примеры:
«Вон у Машки и Таньки мужики гуляют! И ты, небось, другую бабу трахаешь втихаря!»
(Как измены машкиного и танькиного мужчин опровергают его ревность — непонятно);
«Все мужики пьяницы! Если бы не я, ты давно бы спился!» (Здесь совмещение переноса свойства и некорректной причинно-следственной связи).
4.13. Некорректная индукция
Если что-то было раньше, то якобы обязано быть и сейчас. Если чего-то не было раньше, то якобы не должно быть и сейчас.
Пример:
«Как это — ты будешь контролировать бюджет? У меня и отец отдавал деньги матери, и оба дедушки отдавали своим жёнам зарплаты!»
(Если дама воспитывалась в матриархальной семье, то почему мужчина обязан непременно делать такую же?).
4.14. Доведение аргументов до абсурда
Женщина начинает с исходного тезиса, но затем начинает приписывать собеседнику действия, которые якобы последуют за исходным его действием и при этом являются совершенно фантастичекими, гротескными.
«Чего ты добиваешься своими претензиями? Ты хочешь подорвать моё здоровье, чтобы я сдохла ? Да, ты только и хочешь, чтобы я сдохла, чтобы от меня избавиться и таскать в нашу постель своих шлюх!»
(Хорошо видно, как женщина накручивает саму себя и одновременно «раскручивает» цепь рассуждений, доходя до откровенно абсурдных предположений);
К мужчине приехал бывший сослуживец, но опоздал на обратный поезд. Мужчина привёл его домой переночевать Женщина недовольна: «Зачем ты притащил его?» — «Он мой друг, ему ночевать негде» — «Ну да, вначале друга притащил, потом баб начнёшь таскать с улицы, а потом что? Меня вытряхнешь с ребёнком на улицу?! Или, может, пристрелишь нас из своего ружья, чтобы твоим друзьям и шлюхам было больше места?!» (то же самое. Накручивание себя и параллельное доведение до абсурда аргументации).
4.15. «После этого значит вследствие этого»
Женщине не нравится какой-то твой поступок, и она начинает притягивать к нему какие-то негативные события, поторые произошли после этого. При этом события никоим образом не могут зависеть друг от друга.
Примеры:
«После того, как ты уволился и устроился на эту работу, у нас в доме цветы начали засыхать!»
(Женщина считает, что мужчина «не на той» работе. Какая связь с цветами — непонятно);
«Только ты притащил домой эту железяку <двигатель от мотоцикла>, как сын заболел!»
(Женщине неприятен вид «железяки» в углу комнаты, и она не знает уже, какие аргументы против двигателя привести. Пытается бить по самому больному месту — отцовской любви. Правда, какая связь между простудой сына и двигателем — непонятно);
«Говорила я тебе не покупать кран с двумя вертушками! Но ты не послушал, и вот на тебе — трубу в туалете прорвало!»
(Связь формы крана и прорывом трубы весьма загадочна).
86
4.16. Игнорирование аргументации
Женщина ведёт себя так, будто мужчина вообще не выдвигал никаких аргументов. Она либо перекрикивает, перебивает его, либо просто продолжает раз за разом твердить своё. Даже если мужчина опроверг этот аргумент, он всё равно настойчиво повторяется. Часто применяется тогда, когда женщина сделала гадость и пытается оправдаться совершенно нелепой отмазкой. Мужчина доказательствами разбивает её отмазку в пух и прах, но женщина упорно твердит одно и то же.
Современный мужчина напоминает пленного, которому завязали за спиной руки, замотали тряпкой глаза и пустили по минному полю. Он не имеет никакой достоверной информации ни о себе самом, ни о других мужчинах, ни о женщинах, ни о закономерностях межполового взаимодействия. Он не имеет понятия о собственных сильных и слабых сторонах, данных ему природой. Он не догадывается о том, на что его мозг настроен, «заточен», природой, а на что — нет. Он не знает о своих правах и о том, где они официально нарушены законом.
Проект посвящён практике отстаивания своих интересов у коррумпированных должностных лиц практически любого уровня. В книге предлагаются реальные стратегии борьбы с чиновниками с предельной детализацией, чтобы любой гражданин, даже не имеющий юридического образования, денег на взятки и блата в министерстве, смог победить агрессивного чиновника или хотя бы не проиграть ему.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Почему Скандинавия в тренде? По сравнению с рядом других развитых стран там живет меньше людей с избыточным весом, депрессией и неврозами. В 2017 г. Финляндию назвали самой стабильной, свободной и безопасной страной в мире с высоким уровнем образования. Несмотря на то что страна лидирует и в сфере технологий (это родина Nokia, Linux и Supercell) и инноваций в области цифровой медицины, есть естественный финский способ быть здоровым и счастливым – сису. Это простые решения, которые не требуют специального оборудования, денег и времени, а это значит, что быть здоровым, спокойным и счастливым может каждый. Секреты финского счастья – воспитание сису (стойкости): закаливание, сауна, терапия природой, простое и натуральное питание, движение как лекарство, разумное и практичное потребление.
Эта книга посвящена очень важному периоду в жизни — времени между двадцатью и тридцатью годами, времени, когда приходится давать ответы на самые важные вопросы (кто я? чего хочу? как мне это получить?), которые нередко ставят молодых людей в тупик. Рассказанные в ней реальные истории, наряду с вдохновляющими отступлениями автора, придадут вам храбрости в поиске своего жизненного пути на третьем десятке и подскажут ответы, которые подойдут лично вам. Книга будет полезна молодым людям в возрасте от 20 до 30 лет, а также их близким.
Эта книга — о родителях, которые слишком вмешиваются в жизнь своих детей. В ней говорится о родительских любви и страхе, которые стоят за такой вовлеченностью в дела ребенка. Автор, опытный декан первого курса Стэнфордского университета и мать двоих подростков, рассказывает о вреде, который мы причиняем собственным детям, самим себе и обществу в целом своей гиперопекой, и предлагает альтернативные методы воспитания, позволяющие детям совершать ошибки и развивающие в них самостоятельность, стойкость, уверенность и целеустремленность, необходимые для успеха. Книга будет полезна и для родителей, воспитывающих малышей, и для тех, чьи дети уже перешагнули порог совершеннолетия, и особенно для тех, у кого есть дети-подростки.
Эта книга перенесет вас в странный и искаженный мир серийного убийцы. Маньяки встречаются относительно редко. Они представляют собой одну из самых мрачных сторон человеческой природы, сочетая наиболее примитивные и извращенные формы сексуальности с яркой агрессивностью, соединение этих черт толкает их на криминальное поведение. Крайняя степень извращенности неизбежно наводит ужас и в то же время вызывает интерес. Захватывающее повествование Джоэла Норриса раскрывает суть подобной личности, выявляет причины, способствующие формированию синдрома серийного убийцы.
Всем нам знакомо чувство вины. Но немногие из нас знают о том, в чем его сила и ценность; Как отличить мнимую, болезненную, вину от истинной и как их преодолеть. В книге психолога Марины Сульдиной собраны яркие свидетельства известных мыслителей, психологов и жизненные истории, которые помогают по-новому взглянуть на свой внутренний мир. Если мы не научимся правильно понимать собственное чувство вины, не попытаемся распознать, на что оно указывает, нам будет трудно жить осмысленно и счастливо.
Начало и окончание всего процесса заключается в руководстве. Руководство - наиважнейшая составляющая любой организации. Все мы понимаем важность хорошего руководства и узнаем, когда видим его. Но описание руководства или обучение ему - цель труднодостижимая. Добро пожаловать в книгу "Кораблестроитель". Эта увлекательная аллегория управления бизнесом, выстроенная из образов Древней Греции, учит пяти принципам руководства, таким же эффективным сегодня, какими они были 2500 лет назад. Вы узнаете как: - делать больше с меньшим количеством людей; - меньше надзирать; - строить работу в команде; - уменьшать текучесть кадров; - улучшать моральный дух каждого, включая вас самих.