Женщина и ее карьера - [8]
Однажды, во время очередной бури в стакане, я заявила ей, что отказываюсь быть комсоргом, мне просто нужно спокойно доучиться оставшиеся два года и я прошу снять с меня эту общественную нагрузку. Реакцию Жирафовны на мои слова помню до сих пор. Она выпучила глаза и какое-то время хватала воздух ртом, как рыба, выброшенная на берег, а ее пальцы сжались в кулаки. В тот момент казалось, что она готова меня придушить.
– Как ты смеешь называть себя комсомолкой?! – наконец прошипела Жирафовна и стукнула кулаком по столу. – Ты понимаешь, Никифорова, что это самое настоящее предательство, это все равно что оставить фронт и родную землю на растерзание врагам? И ты еще смеешь нагло рассуждать об учебе в школе, которую ты предаешь и позоришь ее честь…
– Я готова уйти из этой школы в другую, если я позорю ее честь, – тихо сказала я и выскочила из кабинета. На глаза навернулись слезы, я побежала по коридору, ученики с удивлением смотрели на своего комсорга, который никогда до этого не плакал.
Вернувшись домой, я сказала родителям, что хочу перейти в другую школу, в ту, где училась моя старшая сестра. Такое решение я приняла самостоятельно, ни с кем не советуясь, так как была уверена, что с этой проблемой вполне могу справиться сама. Родители сначала пытались меня отговорить, но, зная мой характер, махнули рукой: решила – переходи! Они как будто чувствовали меня без лишних слов.
Сначала в моей школе мне не отдавали документы, говоря: с какой это стати мы должны их отдавать? Я пошла в свою будущую школу, чтобы обо всем договориться и узнать, какие документы им нужны. Моя сестра к тому времени уже окончила ее с хорошими результатами, поэтому и меня готовы были принять там, можно сказать, с распростертыми объятиями.
Мне оставалось только подкрепить решение о переходе веской причиной. Я недолго думала и нашла один момент, который играл мне на руку, – в школе № 32 был предмет «автодело». Его посещение в течение двух лет (как раз последние два года обучения в средней школе) и успешная сдача экзаменов по нему в школе позволяли сдать их затем в ГАИ, а по достижении 18 лет – получить права на управление автомобилем. Этот аргумент я и использовала в своих интересах, сказав прежним учителям, что перехожу в школу, где есть «автодело». Так я избавилась от Жирафовны и, как мне казалось, от всех проблем, которые у меня могли быть.
Итак, после окончания восьмого класса я перешла в новую школу, где, абсолютно не претендуя на лидерство, опять же стала комсоргом класса. Хотя активных комсомольцев у нас особо не было, вокруг меня сразу стали сплачиваться бойкие девчата и ребята. Авторитет среди новых одноклассников и педагогов был завоеван мной достаточно быстро, и практически через месяц я чувствовала себя на новом месте как рыба в воде.
Сам этот переход и смена школы придали мне уверенности в собственных силах, я поняла, что с любыми неприятностями способна справиться сама, и начала задумываться о будущем. Иногда, идя домой из школы, я мысленно рассуждала о своей роли, о своем предназначении, прекрасно понимая, что нахожусь только лишь у подножия вершины и путь наверх будет с каждым разом усложняться, ибо так устроена наша жизнь. Я была готова к новым испытаниям и перестала бояться трудностей. По сути, это меня и подвело, так как все эти трудности, «заборы» и неприятели до такой степени научили меня ничего не бояться и идти напролом, что я уже, видимо, по инерции перестала замечать их и умело лавировала между препятствиями. Да, в жизни порой приходится отступать от своих принципов, жертвовать чем-то ради достижения успеха. Но нужно всегда смело идти вперед, не мечтая о чем-то запредельном, шаг за шагом, к самой вершине, даже до конца не представляя, что ждет там – наверху…
В девятом классе случился мой первый школьный роман, давший мне уроки вне рамок школьной программы. Это был Игорь, в него нельзя было не влюбиться. Наши чувства были взаимными, и я стала встречаться с этим юношей из своего класса. Мы гуляли темными осенними вечерами, ходили в кино и целовались до умопомрачения. Но ему хотелось большего, а я тогда совершенно не была готова к этому. Комплексов было предостаточно как у меня, так и у него. Я играла его чувствами, не давая ему никакой определенности. Он страдал от этого и за моей спиной как-то в шутку поспорил с другом, что из юноши превратится в мужчину с другой девчонкой из параллельного класса. Это, конечно же, был детский спор юноши, который таким образом пытался справиться со своими комплексами. Спор он выиграл, хуже всего то, что об этом споре стало известно всей нашей дружной компании. На перемене на глазах у всего класса Игорь получил от меня такую пощечину, что готов был провалиться на месте, а мой рейтинг в очередной раз поднялся, и, ощущая некое превосходство над ним, я строила план отмщения.
Зла как такового не было – была лишь обида (к слову сказать, мыслей о суициде я даже не допускала). Сколько есть в жизни женщины мужчин – ровно столько обычно и расставаний, которые хороши тем, что способствуют закалке и мобилизации, не дают расслабиться и тешить свое самолюбие. «Шути любя, но не люби, шутя!» – вот какой плакат нужно повесить всем юношам над своей кроватью.
Это первая книга о неликвидах и излишках для руководителей и специалистов по логистике и закупкам, основанная на опыте российских компаний. Книга включает в себя описание критериев выявления невостребованных товаров и материалов, возможных причин их возникновения, а также мероприятий по избавлению от них. Книга поможет специалистам по закупкам, логистике и категорийным менеджерам построить работу в своей компании по управлению неликвидами и минимизировать их наличие. При подготовке книги были проработаны существующие доступные материалы специалистов в области логистики, управления запасами и категорийного менеджмента. Будет полезна специалистам оптовых и розничных торговых компаний; теме неликвидов в производственных компаниях посвящена отдельная глава. Книга публикуется в авторской орфографии и пунктуации.
Эта книга для тех, кто мечтает получать жизненную прибыль: удовольствие и доход от любимого дела. Мечтает, но никак не может решиться. Мечтает, но не начинает. Почему так бывает? Мы боимся что-то менять в своей работе, потому что не знаем, как сделать правильный выбор. Потому что зависим от мнения окружающих. Потому что больше ориентируемся на внешние факторы — модно, престижно, доходно и т. д. — а не на свои личные ресурсы и потенциалы. Потому что у нас нет точки опоры, которая поможет разобраться со многими вопросами о профессиональной самореализации. Мы боимся поменять то дело и работу, которые привыкли делать на то, чем мечтаем заниматься.
Андрей Ангелов со свойственной ему прямотой – честно рассказывает о гонорарах современных писателей. Конкретные цифры и сроки, без всякой «воды и вуали». Также затронута тема тиражей и мошенников, действующих под крылом издательства ЭКСМО.
Общение в сети ничем особенно не отличается от обычного, прямого общения между людьми. Это такое же общение, то есть обмен словами, мыслями или эмоциями между людьми. Вы сможете практически познакомиться с общими правилами общения в сети на примере такого вроде бы простого действия, как составление отзыва. Если честно выполнить все предложенные задания, можно будет узнать что-то новое — о других и о себе.
Рассматриваются такие инструменты статистического анализа взаимосвязи, как корреляционный и регрессионный анализ. Техника работы в пакете Excel изучается на примере смоделированных данных. Затем полученные навыки применяются к анализу реальных данных по ценам в интернет-магазине и биржевым котировкам на Московской бирже.
В этой книге рассказано, как зарабатывать минимум 1 000 000 рублей в месяц уже через 3 года. И вы всё ещё не хотите её прочитать? Автор книги – российский бизнесмен и предприниматель, который смог в 23 года, не имея ни денег, ни связей, ни богатых родителей, выйти на ежемесячный доход 1 498 000 рублей. В этой книге он поделился своими секретами и изложил принципы, которые помогли ему выйти на этот доход. Приятного прочтения.