Жаркий август сорок четвертого - [2]

Шрифт
Интервал

«Товарищ военком, прошу Вашего распоряжения послать меня на фронт добровольцем. Хочу до последней капли крови драться с проклятыми фашистами. Прошу не отказать. Сурду Филипп Алексеевич», — говорилось в заявлении работника городского жилуправления. Заметка о нем была напечатана в бендерской уездной газете «Новая жизнь» в номере от 26 июня 1941 г.

В Бендерах начали формироваться бригады для строительства оборонительных сооружений. Жители Бендер по собственной инициативе привели в порядок пригородные дороги, по которым транспортировались грузы на фронт. По сообщению газеты «Защитник Родины» от 29 июня 1941 года, в этих работах в Бендерах приняли участие более тысячи жителей.

В постановлении бюро ЦК КП(б) Молдавии и СНК Молдавской ССР от 25 июня 1941 г. были намечены меры по организации борьбы с парашютными десантами и диверсантами противника, для чего при районных и городских отделах НКВД создавались истребительные батальоны. Наряду с частями Красной Армии эти формирования участвовали в боях с фашистами. Так, в подавлении мятежа в Чимишлийском районе наряду с Кишиневским истребительным полком, Тираспольским и Каларашским истребительными батальонами принимал участие 2-й Бендерский истребительный батальон. При первой же стычке с бойцами батальонов 38 бандитов были убиты, 20 сложили оружие, остальные разбежались.

Уже через несколько дней после выхода постановления в бендерский истребительный батальон по призыву горкома комсомола влилось около 120 комсомольцев. Добровольцем записался в него горожанин Николай Васильевич Стрелец. Выполнял задачи по ночному патрулированию, дежурству на почте и переправах в районе мясокомбината, принимал участие в бою под Чимишлией в середине июля 1941 года.

Иван Дмитриевич Ткач, уроженец предместья Липканы, направленный в батальон Наркоматом Госбезопасности, нес службу на пожарной вышке, при обнаружении самолетов в районе города докладывал по телефону дежурному по батальону. При отступлении наших войск из Бендер дежурил у железнодорожного моста, дожидаясь прихода регулярных частей РККА.

В боевой деятельности 2-го Бендерского истребительного батальона активное участие принимали В.Ф. Иванов, М.В. Ратушный, Н.П. Алексеев, Б.П. Бернадский, И.К. Ольшевский, Ф.А. Шлапаков и др. Многие из них в дальнейшем влились в ряды бендерского антифашистского подполья.

По мере приближения линии фронта в городе начали формироваться ряды народного ополчения. Только на железнодорожном узле в его ряды записалось более 150 железнодорожников. Партийными и советскими органами все более энергично претворялся в жизнь план эвакуации, формировалось антифашистское подполье в городе и уезде.

21 июля 1941 года наши войска под напором превосходящих сил противника вынуждены были отступить за Днестр, оставив Бендеры. 23 июля город был оккупирован немецко-румынскими войсками. Начался кровавый период фашистской оккупации длиною в 1130 мучительных дней и ночей. Румынский подручный Адольфа Гитлера маршал Ион Антонеску вскоре заявил на заседании румынского правительства:

«…Если обстоятельства мне помогут выиграть войну, тогда будьте уверены, что не может быть иного решения, кроме реформы о переселении и удалении всех нацменьшинств из среды румынского населения».

В ходе развязанного террора на территории Бессарабии и Транснистрии новые власти не только переселяли и удаляли, но и истязали, убивали, вешали. При этом они не делали исключения и для молдаван. Стены зданий, заборы пестрели в те дни указами и приказами фашистского командования, регламентировавшими жизнь горожан.

Так, в соответствии с приказом от 28 августа 1941 г., подписанным уполномоченным маршала Антонеску по администрации Бессарабии генералом К. Войкулеску, населению предлагалось в пятидневный срок сдать под квитанцию патефонные и граммофонные пластинки, содержание которых представляет собой род открытой или скрытой коммунистической пропаганды. Запрещалось распевать песни того же содержания, подлежала изъятию литература советского периода, а также плакаты, карты, значки и другие материалы. Неисполнение данного предписания каралось тюремным заключением на срок от двух месяцев до двух лет и штрафом от 2000 до 20000 лей.

В одном из актов сигуранцы г. Бендеры (в годы оккупации Тигина) об уничтожении советской литературы Пырву Василием, помощником комиссара отдела сигуранцы, сообщалось «об уничтожении путем сожжения 937 книг коммунистической пропаганды, 359 советских школьных учебников, 402 советских журналов, 350 книг советской художественной литературы в присутствии свидетелей». Подлежали изъятию также радиоприемники, находящиеся у населения.

Но горожане не покорились фашистским завоевателям. С первых дней оккупации в Бендерах под руководством Н.Ф. Калашникова, М.В. Ратушного, В.Ф. Иванова начало действовать подполье.



Уже в начале своей деятельности Николай Калашников, Михаил Вдовиченко, Михаил Ратушный похитили с военного склада радиоприемник. Затаив дыхание, слушали сводки Совинформбюро, записывали их от руки.

Но приемник был слаб, пришлось раздобыть военную рацию. Листовки печатали уже на пишущей машинке, а в 1943 году размножали типографским способом на небольшом ротаторе. Григорий Карнаухов, работавший на почте по заданию подпольного горкома, вкладывал листовки в солдатские посылки, распространял их в санитарных военных эшелонах, идущих к фронту, и среди населения.


Рекомендуем почитать
Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.