Жан Батист де Траверсе, министр флота Российского - [138]
Более полутора веков они спят вечным сном под этим католическим крестом, окруженным православными крестами на могилах жителей Романщины.
Романщина — милое имя, с которым связана жизнь моряка, вошедшего в историю России.
Память о Траверсе в Сорезе
Несколько лет спустя имя адмирала Жана Батиста Прево де Сансак де Траверсе было выгравировано на мраморе в Зале Славы Сорезского училища на севере Лангедока.
Отец Лакордер, возглавив управление училищем, вернувшимся к доминиканцам, решил в 1857 г. устроить в нем мемориал в ознаменование его столетнего юбилея[288]. Он писал 11 ноября 1856 г. русской писательнице Свечиной[289]:
“Дорогой друг, мы готовимся торжественно отметить столетнюю годовщину Сореза и с этой целью выгравировать на камне имена наиболее замечательных наших выучеников по следующим рубрикам: основатели школы, военачальники[290], государственные деятели, высшие чиновники, финансисты, писатели, ученые, художники”.
Бюсты “замечательных учеников” были размещены в два ряда вокруг всей залы, над ними возвышалась статуя Пипина Короткого, основавшего аббатство в 754 г., и на другом конце — Людовика XVI, держащего в руке грамоту с надписью “Королевское военное училище в Сорезе”.
Сохранившиеся в атласах и по сей день имена царей Петра Великого и Александра Первого напоминают о морских экспедициях 1820—1821 гг. Имена мореплавателей Беллинсгаузена и Лазарева вместе с названиями шлюпов, на которых их экспедиции совершались — “Восток” и “Мирный”, — были присвоены по распоряжению советского правительства четырем антарктическим станциям, где велись работы по изучению шестого континента.
“Уважение важнее известности, почитание важнее громкого имени, честь важнее славы”, — эти слова Никола де Шамфор мог бы сказать о Жане Батисте де Траверсе, если бы ему довелось его знать.
Адмирал и министр Иван Иванович де Траверсе, почитавшийся в равной степени подчиненными и монархами, достоин, чтобы история наградила его той славой, которую он честно заслужил.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Предки адмирала де Траверсе
Потомки адмирала де Траверсе
Русские мореплаватели — участники и организаторы экспедиций, подготовленных министром де Траверсе
АНЖУ Петр Федорович (1796—1869), адмирал
1817 г. — в чине мичмана находился на корабле русской эскадры, проданной Испании; ходил в Кадис вместе с Александром де Траверсе.
1820—1824 гг. — во главе экспедиции, организованной министром де Траверсе, исследовал северные берега Сибири и Новосибирские острова.
1827 г. — командовал артиллерией на корабле “Гангут” в Наваринском сражении.
1844 г. — командир Кронштадтского порта.
БЕЛЛИНСГАУЗЕН Фаддей Фаддеевич (1778-1852), адмирал
1803—1806 гг. — участник первого русского кругосветного плавания на “Надежде” под командованием Крузенштерна.
1819—1821 гг. — возглавил экспедицию в Антарктиду, организованную министром де Траверсе; командовал шлюпом “Восток”, (сопровождавшим его шлюпом “Мирный” командовал Лазарев); исследовал Южную Георгию и другие антарктические и тихоокеанские острова; открыл Антарктиду; открыл архипелаг и назвал его именем маркиза де Траверсе.
1828—1829 гг. — участник русско-турецкой войны.
1831 г. — опубликован составленный Беллинсгаузеном дневник экспедиции.
1839—1852 гг. — командир Кронштадтского порта и военный губернатор Кронштадта.
ВАСИЛЬЕВ Михаил Николаевич (1770—1847), вице-адмирал
1798—1801 гг. — на бриге “Святой Александр” плавал в Средиземном море, участвовал во взятии острова Корфу.
1812 г. — участвовал в боевых действиях эскадры канонерских лодок. 1819—1822 гг. — командуя шлюпом “Открытие”, возглавлял кругосветную экспедицию, отправленную для поисков прохода из Тихого океана в Северный Ледовитый, достиг 71° 06' с.ш.
1828 г. — командир Кронштадтского порта. 1831 г. — генерал-интендант флота.
ВРАНГЕЛЬ Фердинанд Петрович (1796-1870), адмирал
1817—1819 гг. — участвовал в кругосветном плавании на шлюпе “Камчатка” под командованием В.М. Головнина.
1820—1824 гг. — возглавлял экспедицию, направленную министром де Траверсе для исследования северных берегов Сибири и для решения вопроса о существовании прохода из Тихого океана в Северный Ледовитый.
1825—1827 гг. — возглавил кругосветное плавание на корабле “Кроткий”.
1829—1835 гг. — главный правитель русских поселений в Америке.
1840—1849 гг. — директор Российско-американской компании.
1855—1857 гг. — морской министр.
ГОЛОВНИН Василий Михайлович (1776—1831), вице-адмирал
1790 г. — участвовал в морских сражениях во время войны со Швецией.
1801—1805 гг. — служил волонтером в английском флоте, плавал в Средиземном море, в Атлантическом океане, в Вест-Индии.
1807—1809 гг. — первое кругосветное путешествие; командовал шлюпом “Диана” в экспедиции, снаряженной Российско-американской компанией; задержан при описи Южных Курильских островов, более двух лет провел в японском плену (освобожден стараниями правительства и лично министра де Траверсе).
1817—1819 гг. — второе кругосветное путешествие на шлюпе “Камчатка”.
С 1823 г. — генерал-интендант флота, принимал участие в подготовке сибирских экспедиций.
ЗАВАДОВСКИЙ Иван Иванович (1780-1837), контр-адмирал
1798—1800 гг. — участвовал во взятии крепостей Видо, Корфу и Анкона.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.
«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».
Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.
Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.