Зерно твоего величия. Анатомия мечты - [13]
Даже если кому-то досталась роль нарушителя правил, роль злодея, нужно понимать, что это всего лишь роль. Как мы относимся к актёру, играющему отрицательного героя? К актёру – нормально! Ведь он сыграл свою роль, зашёл за кулисы, снял костюм и грим – и он снова прекрасный, добрый человек. Вот так и в Большом спектакле под названием «Жизнь»: человек сыграет свою роль и вновь отправится туда, где все – хорошие. Где «все люди – добрые»! Таков сценарий.
Таков сценарий
Как любящие родители отправляют своих детей в путешествие? С пустым чемоданом? Без билета, без денег, еды и воды? Или они кладут в чемодан всё, что может понадобиться в поездке? Ответ очевиден. Вспомним одну из любимых детских сказок – «Морозко»: падчерице злая мачеха ничего не дала в дорогу. Ни вещей, ни еды. Ничего! Потому что отправляла на верную гибель. А свою любимую доченьку Марфушечку снарядила по полной программе. Потому что отправляла за богатством, за счастьем. К чему тут сказка? Какое это имеет отношение к теме нашей книги? Самое прямое.
Мы все на земле – путешественники. Мы приходим ОТТУДА! И нас ведь КТО-ТО отправляет на Землю. Как вы думаете, нас отправляют любящие родители? Нас отправляют как любимых детей? Думаю, вы уже поняли ход моих мыслей. Конечно, отправляя нас в такое далекое, долгое путешествие – в ЖИЗНЬ, нам не могли не дать всё необходимое для путешествия. Нас собирали в дорогу гениальные логисты. У нас есть и билет, и дорожная карта, и проводники, и пристанище, и необходимые знания. У нас есть всё для того, чтобы мы чувствовали себя во время путешествия спокойно, уверенно. У нас есть опытные проводники, учителя и наставники. У нас есть книги, полные мудрых знаний. У нас есть всё, чтобы по окончании путешествия мы испытывали чувство радости, любви, счастья и благодарности!
Знаю, что некоторые читатели мне возразят: дескать, не всем достаются сладкие ягоды. Не всем достаётся билет в райскую, безоблачную жизнь. Иным приходится и горюшка хлебнуть полной чашей! И проводить свои дни в нужде, болезнях и одиночестве. Знаю, так бывает. Но вот должно ли так быть? Да, кто-то выбрал себе такую роль. На кого-то возложена такая – трудная – миссия. Но большинство людей живут так потому, что сбились с пути, со СВОЕГО пути, заблудились в житейских джунглях. Они не заметили, как свернули на чужую тропу. Они не поняли сигналов, прошли мимо маяков. Они бредут по жизни вслепую, наощупь, отказываясь видеть и понимать знаки судьбы. И продолжают страдать и задавать свои вечные вопросы. И искать и не находить на них ответы.
А ведь ответ совсем рядом! Он в нас и вокруг нас. Он спрятан в тех маленьких человечках, которые нас окружают. Он спрятан в их глазах, играх, смехе. И в слезах тоже. И в их мечтах. Посмотрите на них! Вне зависимости от происхождения, материального состояния их родителей, уровня развития экономики той страны, где они родились, все маленькие дети до поры до времени ведут себя одинаково. И чувствуют себя одинаково. Они не понимают классовых, сословных, расовых и прочих различий! Они свободны. Они свободны в своих играх. Они свободны в своих мечтаниях. Они играют, созидают, ссорятся и мирятся. Они знают, что в каждом из них есть зерно величия! Они, не подозревая этого, хранят ключи от той волшебной дверцы, от которой начинается их земное путешествие. И там же заканчивается. Эта дверь – Начало начал, и она же – Конец. Кем, и с чем ты придёшь к концу Пути? Будет ли он – хэппи енд?
Пьеса идёт по сценарию. Каждому актёру дают слова роли, которые он должен выучить. Каждый путешественник, отправляясь в дорогу, знает, куда он направляется и зачем. В Большом сценарии всё точно так же: каждого человека отправляют на Землю со всей амуницией. Только при этом – по правилам игры – человек должен сам найти свой билет и свой багаж. Он сам должен научиться видеть дорожные знаки, понимать язык проводников, слушать и слышать себя, жить в согласии с попутчиками – такими же странниками, как и он сам. Вся наша жизнь – Игра. Вот почему дети всё время играют. Играя, они познают мир и учатся жить.
У кого-то это получается хорошо, у кого-то – не очень. А кто-то и вовсе оказывается и слеп, и глух, и нем. Как в школе: есть отличники и хорошисты, есть троечники, и есть отстающие. Только эта, небесная школа – справедливая, и учителя в ней – добрые, мудрые и терпеливые. И наука здесь – простая и понятная каждому: как быть счастливым?
Человек – сам кузнец своего счастья. Человек создан для счастья, как птица – для полета. Эти поговорки рождены не для красного словца, а для осознания человеком своей жизненной задачи. И, несмотря на то, что эти высказывания порядком заезжены, именно в них найдём отправную точку наших с вами рассуждений. Именно в них заключена истина о том, что каждый человек, без исключений, не только имеет право быть счастливым, но имеет все ресурсы для того, чтобы быть творцом своей жизни и своего счастья. А главный наш ресурс – это способность создавать ресурсы!
Почему дети, взрослея, забывают то, что они о себе знали с самого начала? Таков сценарий. Мы забываем, чтобы вспомнить. Вспомнить то, с чем – по Замыслу – мы прибыли на планету. Душа, воплотившаяся в теле, отлично знает свою роль. Задача человека – заглянуть в свою душу и всё про себя понять. И именно мечта служит нам проводником, подсказкой, ориентиром. У ребёнка это происходит неосознанно – он просто мечтает и играет. В играх дети моделируют свою будущую успешную жизнь – когда мечты станут явью. Если взрослый человек осознанно идёт за мечтой, она становится его целью.
Человек ежедневно совершает тысячи действий, но лишь немногие из них совершаются сознательно. А ведь именно осознанное действие и только оно является предпосылкой для результата и дает возможность изменить что-то в своей жизни.Книга «7 главных глаголов» Татьяны Цыпиной описывает уникальную систему «Структура смыслов», в которой ситуации в человеческой жизни описываются через 7 уровней, каждому из которых соответствуют 7 глаголов – то есть 7 действий.Благодаря авторской системе читатель научится диагностировать любую из своих проблем, поместив её на правильную ступеньку и установив причину её возникновения.
Эта книга – настоящее спасение для тех, на кого не подействовала «магия утра». Пока миром правят неугомонные жаворонки, несчастные совы вынуждены жить по их правилам. Пора покончить с этой несправедливостью! Последние научные исследования доказывают: совы обычно умнее, успешнее и креативнее ранних пташек. Стереотипы об их лени и неэффективности связаны только с тем, что совам часто приходится жить по чужим биоритмам, что подрывает их здоровье и снижает эффективность. Автор бестселлеров и успешный предприниматель Фрэнк Дж.
Вы мечтаете бросить свою работу, заняться собственным делом, распоряжаться своим временем и своей жизнью? Вы готовы стать боссом? В этой вдохновляющей и основанной на опыте книге серийный предприниматель Карл Ридер дает ценные советы тем, кто хочет открыть свой бизнес. Никаких абстрактных понятий, только полезная и доступная информация, необходимая для управления бизнесом и его развития, которая поможет создать свое предприятие – пройти путь от идеи и ее воплощения в конкретный бизнес-план до практической реализации задуманного. Вы найдете примеры, модели и упражнения, которые помогут вам применить прочитанное на деле и превратить вашу мечту в реальность.
Эта книга блестяще выстраивает связи между древнейшими учениями индийских мудрецов и современным светским обществом. Опираясь на современные нейронауки, древнюю мудрость и собственный опыт, автор рассказывает, как регулярная практика йоги может преобразовать наше тело, нервную систему, мозговую деятельность и, таким образом, кардинально изменить качество нашей жизни к лучшему. Эдди Штерн – всемирно известный учитель и исследователь йоги, соавтор мобильного приложения «The Breathing», руководитель международной конференции «Yoga&Science».
Многолетний практический опыт, сотни тренингов в России, СНГ, Восточной Европе, бесчисленное количество откровений клиентов о том, почему не удавалось договориться, почему не продается продукт или услуга, – все это невероятное везение, обогатившее меня. Это дар невероятной силы и значимости, но, когда я только начинал, понимание этого было мне недоступно, я был слишком поверхностным, чтобы увидеть и признать это. В книге вы ознакомитесь не только с результатами накопленного практического опыта, но и станете свидетелями внутреннего диалога о способах получения устойчивого результата и долгосрочной эффективности продаж.
В прошлом — сварщик пятого разряда, в настоящем — преподаватель английского языка. В будущем фотостокер. Я уделил более 6 тысяч часов сварочному делу и более 4,5 тысяч преподаванию, около тысячи фотографии. Свои первые деньги я заработал в 8 лет. А свой первый урок провел в 17. Помню, тогда я сильно волновался: пот лился как из ведра, голос дрожал. Зато я получил бесценный опыт, который помог мне открыть языковую школу. Мне есть чем поделиться. Присаживайтесь поудобнее. Приятного чтения!
Автор попытался сделать приемы разрешения противоречий, разработанные Г. С. Альтшуллером, более универсальными, чтобы с помощью их можно было бы разрешать противоречия из любой области знаний. В книге приводится минимальное количество текста и большое количество картинок, поясняющее каждый из приемов и подприемов. Материал может быть полезным, как начинающим изучать ТРИЗ, так и преподавателям для демонстрации приемов. Примеры могут быть использованы и для демонстрации других инструментов ТРИЗ.