Зеркало недели. Украина. №7 - [51]

Шрифт
Интервал

Наука в Украине имеет давнюю историю и сложившиеся традиции своей организации, благодаря которым украинские ученые смогли внести немало нового в мировую науку. Многие из открытий украинских ученых заслуживали быть удостоенными Нобелевской премии, и только наличие "железного занавеса" усложняло их международное признание. 

Достаточно лишь вспомнить открытия в области биологических наук. Открытие двойного оплодотворения у покрытосеменных растений, сделанное профессором Киевского университета, академиком Украинской академии наук С.Навашиным, основателем

кариосистематики, сыграло крайне важную роль в развитии биологии. Академик АН УССР К.Гедройц создал учение о почвенном поглощающем комплексе — основе коллоидной химии почв. С тех пор во многих языках мира почвы называются нашими названиями: чернозем, подзол, серозем так же звучат и на английском. Основу биоэнергетики живой клетки — окислительное фосфорилирование открыл академик нашей академии наук В.Белицер. Выпускник киевского университета Ф.Добржанский стал всемирно признанным генетиком-эволюционистом ХХ века. 

Впервые привлек идеи кибернетики к решению проблем биологии выдающийся специалист в области эволюционной морфологии академик украинской академии наук И.Шмальгаузен. Особую зону водоемов — поверхностный слой воды — гипонейстон, в котором сосредоточены зачаточные формы биоты Мирового океана, открыл академик НАН Украины. И это открытие играет важнейшую роль в поисках путей сохранения продуктивности водных живых ресурсов. Составленные украинскими ботаниками и зоологами описания флоры и фауны стали мировыми образцами этого жанра исследований. Основатель академии наук в Украине В.Вернадский обогатил мировоззрение мира таким важным понятием как ноосфера. 

Можно было бы продолжить перечень ученых, имена которых украшают мировую науку не только в области биологии, но и во многих других науках — математике, физике, химии, экономике, истории и в технике. Очевидно, первенство научной мысли в Украине является результатом длительного становления той духовной атмосферы, особого очень тонкого настроя творческих поисков, которые делают научный процесс эффективным, продуктивным по своим технологическим воплощениям. И не может быть большего зла для будущего страны, чем унижение и, в конечном счете, уничтожение этого очага рождения нового знания. А на самом деле в современной Украине сознательно или бессознательно все делается для того, чтобы наука перестала быть эффективным генератором нового знания, которое поддерживает уровень образования и может революционно изменять практику жизни и производства.

Особо горько осознавать это, понимая, какие возможности зарождаются сейчас в науке. Это исцеление от многих ранее практически неизлечимых болезней путем использования генных технологий и управления развитием стволовых клеток; эффективное противодействие старению организма путем активации процессов репарации ДНК; новые материалы, экологически чистые источники энергии, трудно перечисляемые возможности нового века. Предвидимое будущее человечества может быть для всех ярким и счастливым, а может стать апокалиптически жестоким для стран, где царят невежество, персональная жадность и политическая близорукость.

Нужно отчетливо понимать сущность научного процесса, который является сугубо индивидуальным, а потому не терпит никакого насилия, внешнего вмешательства. Управление наукой не может достигаться грубым вмешательством, массовым голосованием или другими формами принуждения. Можно ли себе представить, что у И.Ньютона, А.Эйнштейна или Н.Вавилова потребуют представлять "справку о внедрении" научных достижений? Чаще всего великое действо начиналось с наблюдений, вроде бы и не имеющих практического значения. Думал ли Л.Гальвани, изучая электрические явления при сокращении мышцы лягушки, о том, что электродвигатели станут основой всей техники будущих столетий? Полагал ли украинский ученый Н.Холодный, открывший первый гормон у растений, что в будущем возникнет мощнейшее мировое производство гербицидов? Предвидел ли Э.Галуа последствия открытия им абстрактных алгебраических структур? Конечно же, не было таких предвидений, да и не могло их быть.

Наука должна развиваться широким фронтом, основываясь на мировых достижениях в точках роста перспективных направлений. Основным фактором, управляющим развитие науки, является наличие принципиально новых идей, формирующихся на основе глубокого понимания и, если хотите, ощущения нового в науке сегодняшнего дня. В управлении наукой главное — не спугнуть это ощущение нового, бережно, но строго, относиться к новым научным идеям, к поиску путей в неведомое.

Видимо, в состоянии науки имеются точки необратимости, перейдя которые, восстановить уже ничего не удастся. Хочется надеяться на то, что мы еще не исчерпали до дна терпение сословия людей, посвятивших себя науке, так нарочито отторгаемой в наши дни обществом. Однако, дно это очень близко, и если не пойти навстречу велению времени и не дать науке и образованию высшего приоритета, будет слишком поздно избегнуть судьбы неразвивающихся стран. И это войдет в историю как великий позор: неразвивающаяся страна в центре Европы!


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Брайтенштретер - Паолино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Послесловие к сборнику 'Снежный август'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.