Зелёные острова - [15]
* * *
Мы по берегу пошли. Не рыдали, не страдали, Все ненужное отдали, Ничего не унесли. Ты поправил на плече Лямку солнечного света, Было будущее лето В этом гаснущем луче.
Нам его не удержать, Видно незачем, и нечем, Говорят, еще не вечер, Мы не станем возражать. Только б горечь не пролить В мир, который послезавтра В час волшебного азарта Вдруг научится любить.
Жили- были, ты, да я, Бились душами босыми С заколдованной пустыней, И исчезли в тех боях. И по берегу пошли, Не рыдали, не страдали, Все ненужное отдали, Ничего не унесли.
Февраль 1986 г.
Три четверти Наташе Одна мелодия осталась, В себя вглядись, Слагает песни про усталость Осенний лист. Кому достанется наследство Небес, дорог, Коль в том наследстве нет посредства Чужих даров.
К пределу нашей комнатенки Зима спешит, Гляди, как радужны потемки Чужой души, И на последней гране жизни Не быть ли ей, Как отражение отчизны, Небытие.
В краю беспамятства и света Блаженный путь. И мы опять родимся где-то, Когда- нибудь. Надежда верой обернется, Любовью страх. Все сбудется, все приживется В иных мирах.
ноябрь 1983 г.
Мы- души игрушек
Заброшенных вами когда-то
Мы очень Вас любим...
Когда наступает зима Мы греем подушки ночами, Мы Ваши кроватки качаем, В чужие не ходим дома, В чужие не ходим дома.
И знаем, сквозь времени лед, Что все Вы- по прежднему дети, Давай-те же плакать о лете, В метельную ночь напролет, В метельную ночь напролет.
Пусть все начинается вновь. Опять мы дружок и подружка, Опять мы Наташка, Андрюшка, Мы Вера, Надежда, Любовь, Мы Вера, Надежда, Любовь.
Мы души игрушек заброшенных Вами...
27 сентября 1982 г.
Приходите в Детский Дом.
Ничего не приносите.
Глаз веселых не просите...
Там по гулким коридорам Беззаботно и легко Бродит смех на грани плача, Перед снами не о ком.
Приходите в Детский Дом! Вон, за окнами дорога, Говорить мы будем много, Ни словечка о своем.
Все на свете интересно Лишь дыханьем отогреть. Человек впадает в песню, Как река в разлив морей.
Но таятся наши реки Под землей и подо льдом. Человеки, человеки...
* * *
ст. Ольги Седаковой
Неужели, Мария, только рамы скрипят, Только стекла болят и трепещут. Если это не сад, разреши мне назад В тишину, где задуманы вещи.
Если это не сад, если рамы скрипят От того, что темней не бывает, Если это не тот заповеданный сад, Где голодные дети у яблонь сидят И надкушенный плод забывают.
Где не видно ветвей, но дыханье темней, И надежней лекарство ночное. Я не знаю Мария, болезни моей, Это сад мой стоит надо мною.
* * *
ст. Ольги Седаковой
Здесь некому ящик открыть музыкальный Какой еще ящик? И веки закрыть, Когда оборвется ученой, зеркальной, Стеклярусной музыки тонкая нить.
На дачу господскую след не протоптан, И наст еще цел, и хозяйка сама. Жива, временами, и к вечеру топит, Читает плутарха и сходит с ума.
Захлопни, захлопни ларец музыкальный, Запри его глухо и выбрось ключи. Пускай темнота темноту окликает И угли бормочут, и сердце молчит.
* * *
ст. Ольги Седаковой
Помните ли раньше первого спасибо Старших не спросивший подбежавший сад. Сласти на запястье, вишенки под ухом, Сбитые коленки, и нельзя назад.
Сто садов на свете Слепому услышать, Глухому увидеть, Сто садов горясих.
Верите ли раньше, с глинянного края, Позднего "прощаю" выгнувшийся сад. Сласти на запястье, вишинки под ухом, И нельзя назад.
Сто садов на свете Слепому услышать, Глухому увидеть, Сто садов горячих.
Трубач
Кому твой тихий плач Над позабытой раной, И горечью пропах В пять линий твой листок, Угрюмый мой трубач Под доблестной охраной Играет на губах Дозволенный вальсок.
Кому такая быль Приумножает силы, Когда приходят звать По утренней зиме И старые дубы, И свежие могилы, И вечные друзья За тридевять земель.
Ах, только б не упасть Вальсируя спокойно До ясного лица У медленной свечи. А там не ваша власть, И не мои законы, Охрана жде конца, Пока труба молчит... Охрана ждет конца, Пока труба молчит...
Смотри, как нынче песенки игривы, В них нету ни сомненья, ни нытья. Давай душить прекрасные порывы, Сознанье защитив от бытия. - 2р.
Давай с тобой устроим дом веселья, Пока на нас так пристально глядят. Пирог спечем, и справим новоселье, И вон уйдем попутчиков найдя. -2р.
И будем жить, грустить и сомневаться, И вновь искать заветные пути. Чтоб разуму до прошлого добраться, До будущего сердцу добрести. -2р.
Ах, зачем нам в школу с шести, Ведь так-же будут пасти, Как в детском комбинате. Спать пора, а в антарктиде дыра, Амонашвилли ура, но звезд на всех Не хватит...
Малышь, малышь,
Ты зачем меня придумал?.. Малышь, малышь,
Мне же некуда теперь.. Малышь, малышь,
И кто нас в этот мир засунул,
И что за дверцей потайною ?
Ты пойди, проверь.
Жни, да куй, Да из роддома к станку, А от станка в колыбель, Вперед, вперед ногами. Телевизор. Зря себя не трави, Кому не хватит любви, Тому в лицо наганом.
Дожить, добыть, Договорить, долюбить, И где начало судьбы, И ты зачем на свете. Ты хорошь, Но ты вопрос задаешь, И не уйдешь, не свернешь, И ждут ответа
Дети! Малышь!...
Ст. В.Крапивина
Барабанщики
Как бы крепко не спали мы, Нам просыпаться первыми, Лишь только рассвет забрезжет В серой, весенней дали, Это не правда, что маленьких Смерть настигает реже, Ведь пулеметы режут Часто у самой земли.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.