Здравая жизнь - [10]

Проповедуемые в настоящее время нашим гнилым обществом так называемые гражданские браки есть не что иное, как обычное сожительство самца и самки, без всякой ответственности за последствия. Такие пары со временем начинают часто менять половых партнёров, толкая свою душу в сторону деградации, теряя жизнестойкость и сокращая своё пребывание на этой Земле. Природа сама включит механизм естественного отбора и за временные половые удовольствия придётся расплачиваться своим здоровьем, личным счастьем и семейным благополучием. Посмотрите сами на представителей нашего шоубизнеса и иже с ними. Там ни у кого нет простого семейного счастья, потому что в загоне находится Честь.

Девочки российские,

Не пора ль понять,

Родину позорите,

Как родную мать!

Семьи вам не построить,

Хоть и деньги есть,

Там не будет счастья,

Где в загоне Честь!

А матерям-одиночкам пора усвоить, что, несмотря на видимое материальное благополучие, у их детей с детства начинает формироваться комплекс неполноценности из-за отсутствия рядом энергетической составляющей отца, что потом, с возрастом, обязательно проявится с негативной стороны. Ведь в природе всё должно быть уравновешено! Таких детей на улице всегда будет тянуть к наиболее ярко выраженным личностям – лидерам дворов и улиц, различным криминальным личностям и т.д. И чтобы не казаться перед сверстниками «белой вороной», такие дети начинают первые курить, пробовать алкоголь, садиться на наркотики, рано начинают половую жизнь со всеми вытекающими отрицательными последствиями. И маме невдомёк, что не она, а социальная среда обитания воспитывает её чадо. Попал Маугли в волчью стаю – сам стал с повадками волка, так и человек. Всевышний дал нам право выбора и за этот выбор человек наказывает себя сам, удаляясь от здорового образа жизни и позитивного мышления. Поэтому: «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива!». Включать надо мозги!

МОЗГ И ПАМЯТЬ С ПОЗИЦИЙ МЕТАКОСМОСА

(по материалам оператора метаконтакта Пановой Т.В.)

Мозг человека представляет собой биоорганическую структуру, выполняющую функцию хранения и приёмопередачи информации, предназначенной для организации работы одной из систем Мироздания под названием «человек».

Человек – есть развитое образование Метакосмоса, наделённое не только способностью воспринимать его окружающее, чувствовать, думать, но и принимать решения, строить планы, прогнозировать ситуации.

Человеческий мозг – это не просто некий органолептический механизм, перерабатывающий поступающие с разных сторон волновые сигналы. Это достаточно развитая и полностью защищённая система, обладающая, наряду со способностью видеть, слышать, запоминать и чувствовать ещё и присущей любому разумному существу функцией сознания.

Заключённое в черепную коробку образование (мозг) следует понимать как совершеннейшую, полностью автономную и вместе с тем свободную в плане возможности подключения к Всеобщей системе энергоинформационных связей систему. Это и есть основная функция мозга или его позиционирование в отношении Всеобъемлющего энергоинформационного пространства, как его неотъемлемого связующего элемента.

На основании полученных импульсов описательного характера, именно мозгом (а не в мозгу) воссоздаётся некоторая содержательная характеристика объекта или явления – его определённая информационная составляющая. Некий объём полученной таким образом информации закладывается на хранение в специально предназначенное для этого место-ячейку памяти головного мозга.

Важно понимать, что информация в Метакосмосе не является чьей-либо собственностью, она не может принадлежать кому-либо, но её использование, как и хранение, упорядочено и регламентировано. Мозг, как инструмент, даёт человеку возможность получать и накапливать информацию, осмысливать её и генерировать свои информационные пакеты.

Разумной сущностью информация должна быть осмыслена и в той или иной форме реализована, иначе какой смысл давать разум, неспособный к рациональному взаимодействию? Накопленное, приобретённое данное Знание, как информация, должно быть способно к хранению и использованию в любой момент, но если к нему нет доступа или оно не имеет постоянного «адреса» для обращения к нему, то как же им пользоваться? Так как человек равноправный субъект сферы пси, то ему и дан мозг для того, чтобы он мог принимать требуемое от него участие в общих процессах.

У каждого человека есть память. По сути, индивидуальная память человека – это некий набор информационных пакетов-сведений, находящихся для него в режиме и зоне доступности. Всё, что приходит к человеку через его органы чувств, в том числе и по пси каналам, не просто проходит через его сознание, отображаясь в мыслеформах, но, благодаря уникальной функции мозга, аккумулируется в предназначенном для его «складирования» месте хранения. То есть, информация, за которой обращается человек, была им получена и архивирована. Объём персонального «пси архива»

У каждого человека индивидуален, зависит от его личных качеств, но не является безграничным. Мозг, как биоорганический механизм, имеет свои ограничения и по «мощности», и по «качеству», и по «операционным возможностям». Это и определяет личностные возможности каждого человека в работе с памятью. Кто-то может удерживать много информации, кто-то может быстро оперировать ею, а чьи-то знания в отдельных предметах имеют несравнимую с другими людьми глубину. Мозг выполняет очень важную функцию накопления информации в им же организованных ячейках памяти. При этом под мозгом понималась не его жировая биомасса, а его объемлющая полевая структура. Именно её и следует понимать в качестве пси-архива, если речь идёт о способе информационного обмена человека со своим личным информационным хранилищем. В рамках этой структуры предполагается, что информация архивируется (запоминается) с целью и возможностью её дальнейшего извлечения и рационального использования.