Завтра война! Вооруженные силы и военная реформа в России - [41]

• проблемы военного образования как системы подготовки профессиональных кадров государственного и военного управления, военные профессиональные образовательные стандарты;

• проблема кодификации Военного права России и выпуск соответствующих кодексов;

• проблема разработки государственной идеологии воинской службы и корпоративной этики офицерского корпуса;

• проблемы информационной войны и информационной устойчивости стратегического управления страной и войсками и так далее;

• информационная модель и информационная картина боя;

• сетевые войны и войны в условиях применения оружия работающего на новых физических принципах (например, нанотехнологии);

• что такое совместные военные системы и совместные стратегические действия (партнерство, союзничество);

• перспективы развития Видов ВС и родов войск, их соотнесенность, обеспечение и взаимодействие;

• проблемы военно-гражданских отношений;

• роль морального фактора в войнах будущего, психологии населения и общества в формировании духа победы и так далее.

В целом, без ответов на все эти вопросы мы просто никогда не будем готовы к войне и заранее отдаем инициативу своим геополитическим противникам.

Очевидно, что без официальной постановки и серьезной научной разработки этих проблем будет невозможна их формализация в национальном государственном и военном праве, а значит – и в практике государственного и военного строительства.

Нам представляется, что одними из, может быть, главных причин такого катастрофического положения дел с национальной военной мыслью, являются:

• отсутствие четко сформулированного заказа высшей государственной власти России и высшего командования ее Вооруженных Сил на теоретические разработки стратегического плана;

• отсутствие независимого экспертного органа (института, центра и т. д.), который был бы уполномочен: получать заказы на разработку научных проблем стратегического характера; имел достаточные финансовые ресурсы для того, чтобы формулировать проблемы, заказывать их разработку, вести самостоятельную научную деятельность, и так далее, и при всем этом – состоять на содержании Министерства обороны или Совета Безопасности Российской Федерации, и отчитываться исключительно перед ними.

• отсутствие надлежащего финансирования и привычка к «интеллектуальной халяве»;

• практическое исчерпание специалистов, способных осознать проблему, четко сформулировать ее и предложить собственный путь ее решения, способных отстоять свой путь в дискуссиях и при давлении авторитетов, «звезд и погон», мнений и политической целесообразности;

• отсутствие национальных механизмов оценки и реализации теорий общестратегического уровня;

• отсутствие интереса к военной науке у значительного числа представителей высшего командного состава Вооруженных сил, их личная культурная и профессиональная деградация.

Мы убеждены, что самый важный вывод, который мы должны сделать из оценки современной стратегической обстановки таков – наше национальное бытие протекает в состоянии войны, и победа в ней будет на стороне не только более технически более совершенной, но и более культурной и образованной нации, а также ее профессионально подготовленной и защищающей безусловно правое дело, армии, ведомой прекрасно образованным офицерским корпусом России.

Общекультурный аспект проблемы

Вызывает тревогу, как само состояние национальной военной мысли, так и тот факт, что офицерский корпус практически прекратил читать профессиональную литературу и литературу общекультурного плана, и в существующих условиях отсутствия источников культуры в гарнизонах – просто «дичает».

Это вызвано тем, что: основные военные библиотеки для офицеров недоступны; профессиональные российские и, тем более, зарубежные журналы никто не выписывает; а повышения профессиональной культуры от них никто не требует.

Сами библиотеки в гарнизонах и частях находятся в жалком состоянии, в том числе и потому, что сами Дома офицеров гарнизонов, в основном, распроданы, а военные библиотеки ведущих академий не оцифровываются, то есть находятся в первобытном состоянии, не говоря уже о библиотеке Генерального Штаба, которая не имеет своего собственного помещения.

У нас не оцифрованы Военный энциклопедический словарь и Военная энциклопедия, что резко снижает качество научных изысканий и учебного процесса в ВВУ-Зах.

Представляется, что работа по формированию национальной Публичной военной библиотеки, основанной на современных цифровых носителях и Интернете, то есть доступной в каждом ВВУЗе, гарнизоне и части, должно составить важную часть военно-научной и воспитательной работы.

Раньше, для офицеров издавались специальные серии книг. До Великой Отечественной войны – «Библиотека командира»: тридцать книг западных военных классиков (Мольтке, Шлиффен, Клаузевиц, и так далее), занимался этой работой сам Александр Свечин, а государство находило для этого и деньги, и возможности.

После войны в СССР издавалась «Библиотека офицера», переводились и выпускались труды зарубежных классиков военной мысли (например, труды Лиддела Брет Гарта и Дж. Кингстон-Макклори)

Сегодня ничего подобного нет – никто ничего серьезного не выписывает, не читает, не смотрит и не слушает, поэтому крайне необходима разработка самостоятельного проекта «Библиотека российского офицера» с началом его реализации уже в 2013 году.