Защитите от черных полос жизнь ваших детей - [2]

Мне 45 лет, но и у меня, как у миллионов мальчишек на земле, есть свои кумиры. В моей спальне на самом видном месте ровными рядами висят фотографии моих кумиров — это Сергий Радонежский, Сергей Королев, Юрий Гагарин, Антон Макаренко, Михаил Скобелев, Александр Покрышкин, Константин Станиславский, Лев Гумилев, Анатолий Тарасов, Махатма Ганди, мать Тереза, Мартин Лютер Кинг, Коносуке Мацусита, Соичиро Хонда, Акио Марито. О каждом из своих кумиров я могу страстно рассказывать часами. У каждого из них я чему-то учусь.

Мои кумиры незаметно стали героями моих учеников. Каждый день рождения героя мы обязательно отмечаем. У нас уже сложилась многолетняя добрая традиция: дежурный ученик в день рождения героя на видном месте в офисе вывешивает большой портрет героя, перед портретом ставятся живые цветы. Вечером, после тяжелого трудового дня, мы обязательно проводим семинар, конференцию в честь героя-именинника. А один из нас готовит серьезный доклад. Несмотря на то, что мы живем и работаем на разных континентах, не обращая внимания на разницу во времени, мы с помощью современных средств связи обязательно проводим школу. После того, как докладчик рассказал о жизненном пути нашего кумира, все участники по очереди рассказывают о том, чему они научились у этого героя. Очень важно помнить героев! Ведь когда мы их вспоминаем, частичка их храбрости, мудрости, величия поселяется навечно в наших сердцах. Мы становимся еще сильнее!

Чтобы нагляднее продемонстрировать Вам роль кумиров в нашей жизни, в жизни наших детей, я расскажу, как великий Чингисхан изменил мою жизнь. Но прежде чем начать свой рассказ, я хочу предупредить Вас, что истинная история Чингисхана ничего общего не имеет с той лжесказочкой, которую нам навязали советские историки. Я родился в 1964 году в маленьком таежном поселке Ерофей Павлович, который находится в глухой безлюдной тайге на расстоянии семь тысяч километров от Москвы. Я вырос в бедной рабочей семье. В молодости папа крепко выпивал, и когда он приходил с работы пьяным, нам часто с мамой приходилось ночевать у соседей. В моей квартире не было ни одной умной книги. Среди моих соседей и друзей не было ни одного мудрого, умного человека.

Я рос в абсолютно серой, абсолютно бескультурной, абсолютно безинтеллектуальной среде. Если бы не Чингисхан, наверное, моя жизнь прошла бы впустую. Может быть, я бы спился, как и многие мои друзья детства, может быть, я попал бы в тюрьму, но уж точно человеком, личностью в той среде стать было невозможно. От пустоты рождается пустота, от злости рождает злость. Когда я закончил Тольяттинский политехнический институт, я уже хорошо понимал, что ни о какой справедливости говорить не приходится. Дети больших начальников после окончания института занимали выгодные должности, у детей тольяттинской элиты были совершенно очевидные, продуманные и созданные их родителями перспективы. У меня не было никаких перспектив. В то время у меня не было никаких предпосылок, надежд, иллюзий, шансов пробиться в жизни. Если бы не великий Чингисхан. После того, как я изучил его жизненный путь, пример удивительной судьбы Чингисхана подарил мне уверенность, что и я, обычный мальчишка из бедной семьи, могу добиться успеха.

Для того чтобы Вы, дорогой читатель, могли по достоинству оценить путь Чингисхана, в начале рассказа я приведу одно важное сравнение, ведь все познается в сравнении. Дела Чингисхана мы будем сравнивать с делами Александра Македонского. Итак, стартовые позиции Александра Великого Македонского. В то время эллинская культура была самой передовой на западном полушарии. Одним из учителей Македонского был Аристотель. Отец Филипп к совершеннолетию сына завоевал практически всю Грецию. После смерти отца Александру Македонскому досталась самая совершенная армия того времени. Александр Македонский завоевал весь мир, создал невероятно огромную империю, которая, к сожалению, сразу же развалилась после его смерти. По одной из версий, Македонский умер от алкоголизма. И после того как он умер, его военачальники растащили, разграбили все его завоевания. То, что Македонский страдал алкоголизмом, доказывает один из случаев, произошедших на пиру. Македонский так сильно напился, что в пьяном угаре убил своего друга, который в одном из сражений спас ему жизнь. После того как Македонский протрезвел и осознал, что он сделал, он хотел убить себя.

В отличие от Александра Македонского Чингисхан, а в детстве его звали Темуджин, родился не в самом передовом государстве. В то время у монголов не было даже письменности, да и государства как такового не было. В бесплодных степях жили племена, которые постоянно воевали между собой, грабили друг друга, угоняли скот и женщин. Отец Темуджина возглавлял улус - маленькое племя. Когда Темуджин был совсем еще мальчишкой (ему было 9 лет), отца отравили татары, улус Темуджина рассыпался, и бедная мать с детьми оказались без средств к существованию. С самого детства Темуджина сопровождали холод, голод и рабство. Великий Чингисхан в молодости попал в рабство и целый год ходил с деревянной колодкой на шее. Он не мог ни читать, ни писать — так же, как и все монголы того времени. Его никто не обучал, его никто не воспитывал, его заставляли работать, избивали, унижали, как всех рабов того времени. Пока Александр Македонский обучался у Аристотеля, у лучших педагогов того времени, учился, например, мастерски владеть двумя мечами, Темуджин выполнял самую грязную работу, получал удар за ударом, плакал по ночам от обиды и боли, голодал. Одинокий, замерзая по ночам от холода, он мечтал создать свой род, свое племя.