Занимательное природоведение - [7]

Шрифт
Интервал

И облака, и туман состоят из мельчайших капелек воды. Разница между ними заключается в том, что облака образуются высоко над землей, а туман — над поверхностью земли.


ИСПАРЕНИЕ

В какую погоду лучше всего сохнет мокрое белье, развешанное на веревках?

В сырую и ненастную погоду воздух сильно насыщен влагой. Процесс испарения влаги с поверхности влажного белья будет происходить очень медленно. Сырое белье лучше всего сохнет в теплую, солнечную и ветреную погоду.


РОДНИК

Откуда появляется вода в роднике?

Иногда грунтовые воды просачиваются через верхние слои почвы на поверхность. Образуется родник с прозрачной и чистой водой, бьющей прямо из-под земли.


ФИЛЬТРАЦИЯ ВОДЫ

Почему вода в родниках всегда очень чистая?

Когда грунтовые воды просачиваются через слои почвы, они проходят и через слой песка, как через фильтр. Вода при этом очищается от разных примесей. Происходит фильтрация воды.


ТЕМПЕРА ТУРА ГРУНТОВЫХ ВОД

Почему вода в колодцах и родниках холодная?

Вода в глубоких колодцах и родниках не нагревается солнцем, поэтому она всегда холодная.


ЛЕД В КОЛОДЦЕ

Почему в глубоких колодцах иногда даже летом на дне лежит пласт льда и не тает?

Иногда вода в колодцах зимой промерзает до самого дна. Летом верхняя часть пласта льда оттаивает. Вода — плохой проводник тепла, поэтому под слоем воды пласт льда может очень долго сохраняться в колодце.


ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ

Почему летом после дождя легче дышится?

Летом дождь охлаждает воздух и очищает его от пыли.


ВОДА - «ПОМОЩНИЦА»

Как вода может помочь человеку выполнять самые разные работы в быту и по хозяйству?

На реке можно построить гидроэлектростанцию. Электричество будет приводить в действие различные машины, которые освободят человека от тяжелого ручного труда.


ПЛОТИНА НА РЕКЕ

Зачем при постройке гидроэлектростанции реку перегораживают плотиной?

Плотина поднимает уровень воды в реке. Чем выше будет уровень воды, тем сильнее падающая вода будет давить на колеса турбины, и будет вырабатываться больше электроэнергии.


ВОДЯНОЕ ОТОПЛЕНИЕ

Как вода помогает обогревать помещения в холодную погоду?

В котельной нагревают воду. По трубам горячая вода поступает в дома, где попадает в батареи и отдает свое тепло окружающему их воздуху.


ЛЕД НА РЕКЕ

Почему во время ледохода лед не тонет и плывет по поверхности воды?

Лед легче воды, поэтому льдины не тонут.


ГДЕ ТЕПЛЕЕ?

Поздней осенью стоит холодная и ветреная погода. Пока вода еще не замерзла, где водоплавающим птицам находиться теплее: на воде или на земле?

Воздух охлаждается быстрее воды. Поэтому в холодную осеннюю погоду гусям и уткам теплее на воде.


СНЕГ

Почему снег имеет белый цвет?

Снег состоит из мельчайших частичек замерзшей воды. Снег кажется нам белым из-за воздуха, который находится между этими частичками льда. Чтобы убедиться в этом, можно проделать простой опыт. Взять кусок прозрачного льда и растолочь его как можно мельче. Полученный порошок из льда будет иметь белый цвет.


ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА

Какое значение имеет для тела человека испарение с его поверхности пота?

Когда человек перегревается, его тело выделяет пот. Выделенный пот испаряется. При испарении пота тело отдает тепло и понижает собственную температуру. Это позволяет поддерживать постоянную температуру нашего тела.


ЗАДАЧА

Сколько воды выпивает человек за один год и за 60 лет своей жизни?

Для решения этой задачи можно считать, что человек потребляет в день примерно два литра воды. В это количество входит выпитая вода и вода, входящая в состав супов, овощей, фруктов.


ДОЖДЕВАЯ ВОДА

Почему дождевую воду тогда называют «мягкой» водой?

В дождевой воде хорошо мылится мыло, моются волосы, стирается белье. Дождевая вода — это дистиллированная вода, в ней отсутствуют какие-либо соли, поэтому ее называют «мягкой». В «жесткой» воде содержатся в большом количестве соли кальция.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Имеется смесь из соли, песка и опилок. Как с помощью воды отделить друг от друга вещества, входящие в эту смесь?

Смесь высыпают в посуду с водой. Опилки будут находиться на поверхности воды и их можно легко собрать. После этого размешать смесь до растворения соли в воде. Затем раствор отфильтровать. В фильтре останется песок. Воду выпарить на огне. На дне посуды останется соль.


ТУЧИ

Правильно ли в одном из стихотворений тучи называются «вечными странниками»?

Тучи, так же как и облака, можно назвать «странниками» — они путешествуют по небу. Но вечными их назвать нельзя — рано или поздно они прольются на землю дождем и исчезнут.


ВОДА - «ПУТЕШЕСТВЕННИЦА>

Почему воду иногда называют «вечной путешественницей» ?

Воду так называют из-за непрерывно происходящего круговорота воды в природе.


ОГОНЬ И ВОДА

В чем смысл пословицы: «Воды и огонь боится» ?

Водой заливают огонь. Ею можно потушить пожар. Попадая на горящие предметы, вода превращается в пар. При этом у горящего предмета отбирается много теплоты. Пар окружает горящее тело и мешает доступу воздуха, а без воздуха горение невозможно. Но когда горит нефть или бензин, водой пламя потушить нельзя, потому что нефть и бензин легче воды и всегда будут находиться на ее поверхности.


ТЕЧЕНИЕ РЕКИ И БЕРЕГА

Почему в середине реки течение более сильное и быстрое, чем у берегов?


Рекомендуем почитать
Не умеешь — не прочтешь

«Веселые рассказы и стихи, скороговорки, занимательные картинки, вопросы, задачи и игры» из серии «Школьная библиотека для нерусских школ».


Землепроходец Ерофей Павлович Хабаров

Книга посвящена выдающемуся русскому землепроходцу XVII в. Ерофею Павловичу Хабарову. Автор рассказывает о полной самоотверженного труда и героических дел жизни Хабарова, о его роли в освоении Сибири. В центре повествования — знаменитый поход Хабарова и его соратников на Амур в 1649–1653 гг., положивший начало заселению русскими людьми Приамурья. Автор опирается на многие неизвестные архивные документы, позволяющие по-новому осветить ряд вопросов биографии Хабарова и деятельности землепроходцев на Амуре. Книга предназначена для учащихся старших классов, всех интересующихся историей.


Ветер

Многообразны ветры мира! На языках всех народов можно найти слова — названия различных ветров. Их так много, что нелегко запомнить все сразу. Однако все они в настоящее время нашли свое объяснение. Более того. Люди изучили влияние ветра на нашу жизнь, климат, природу. Это влияние оказалось огромным. Вся жизнь земли, в привычных нам формах, была бы невозможна без ветра. Было доказано также, что ветер — это огромная, неисчерпаемая дешевая энергия. Что же такое ветер? Насколько разнообразны ветры мира? Какова их деятельность в природе? Как ветер работает на пользу человеку? — Обо всем этом и рассказывается в нашей книжке.


Радиолокация без формул, но с картинками

В брошюре, написанной на основе материалов отечественной и зарубежной периодической печати и книг, популярно рассказывается, что такое радиолокация, чем она занимается, почему играет важную роль в современном мире. В книге нет ни одной формулы, но зато много занимательных рисунков, которые помогут понять некоторые сложные вопросы.


Крамольные полотна

Далеко не все знают, что за гениальную фреску "Страшный суд" Микеланджело едва не был обвинен в ереси; что Паоло Веронезе предстал перед судом инквизиции, так как в его картине рядом со святыми были нарисованы простые люди; что о Франсиске Гойе, обличавшем своей кистью инквизиторов и власть имущих испанский король сказал: "Гойя заслуживает гарроты"; что за картину "Сельский крестный ход на пасхе" царские власти пытались возбудить судебное дело против ее автора, художника Перова; что написанная кровью сердца знаменитая картина Репина "Крестный ход в Курской губернии" вызвала целую бурю в реакционной печати… Обо всех этих великих полотнах, о нелегкой судьбе их творцов рассказывает эта книга.Для детей среднего и старшего школьного возраста.


Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.В авторской редакции.