Занимательная антропология - [65]

Ссылки на простуду, полученную при спасении людей во время наводнения, на венерические заболевания Петра I заслонили истинную причину его смерти — обострение мочекаменной болезни, от которой он страдал в течение многих лет. Проведенная несовершенными методами операция по удалению камней из мочевого пузыря и выводящих протоков не увенчалась успехом. Одновременно он болел «ревматизмом», что свидетельствует о подагрическом (уратном) происхождении мочекаменной болезни. История болезней не содержит прямых указаний на подагру, но позволяет с большой долей вероятности связать с этим заболеванием выдающиеся способности первого русского императора и преобразователя России.

Разумеется, обусловленность таланта и гениальности влиянием подагры не может быть отнесена к непреложной закономерности. Приведенные биографии великих деятелей прошлого наводят на мысль о возможности такой связи. Уже сам факт установления ее на значительном репрезентативном материале направляет на поиски факторов, в том числе патологического характера, выделяющих талантливых и гениальных личностей.

Циклотимические таланты и гении

Какое содержание вкладывал великий русский поэт в изречение «ученых много — умных мало», приведенное эпиграфом к данному очерку? На этот вопрос можно ответить двузначно.

Скорее всего, в нем звучит ирония по поводу того, что де много развелось желающих выделиться умом среди посредственных людей и тем самым заполучить признание и удовлетворить собственное тщеславие.

Другой смысл можно отыскать в указании на то, что слово «ученый» характеризует талантливого человека, стремящегося решить проблему среднего по трудности содержания, написать обычное, ничем особым не блещущее стихотворение или нарисовать такого же рода художественную картину. Слово «умный» — это уже совсем другое, здесь имеется в виду подъем на более высокий уровень интеллектуального совершенства и художественного воображения, соответствующий понятиям таланта и гения. Вот поэтому «ученых много», и на фоне этого множества — «умных мало». Кроме того, имеется огромная армия псевдоученых, желающих заполучить славу и материальное обеспечение показухой реально отсутствующего таланта и бездельем, о чем Г.А.Державин в аллегорической форме едко выразился впечатляющим стихом: «Осел останется ослом, /хоть ты осыпь его звездами,/где надо действовать умом, / он только хлопает ушами».

Вместе с тем и талантливые, и гениальные люди составляют интеллектуальную элиту человечества, без которой оно до сих пор влачило бы пещерное существование. Но не всякое благо дается без затрат и даже наоборот — без затрат оно не дается. В отношении к определению гениальности данное положение связывается с выяснением того, насколько гений в своем мышлении и психическом состоянии отклоняется от так называемой «нормы», т.е. от среднего по умственному развитию человека или просто обывателя со своими непритязательными жизненными запросами.

Если на всем протяжении истории человечество не взрастило и тысячи гениев, значит, редкость их появления связана с уникальностью производства высочайших интеллектуалов. Проблема физиологических механизмов гениальности остается одной из самых таинственных и самых занимательных в психологической антропологии.

Наиболее простое объяснение, исходящее из широко распространенного представления, сводится к ироническому замечанию: гений — это «сумасшедший» человек, и здесь есть доля истины. Кто будет отрицать, что многие из великих личностей выделялись неординарностью мышления и поведения на фоне окружающих людей, которая и делала их гениями.

Медицинская наука находит одно из объяснений нервно-физиологических механизмов гениальности и в какой-то мере таланта в маниакальной фазе психического состояния, которая воспринимается в своем крайнем проявлении как «сумасшествие». В этой связи уместны слова великого физика Н. Бора о «сумасшедших» идеях, двигавших прогресс науки. Маниакальная фаза проявляется в разной форме экспрессивности: у талантливых людей чаще всего она выражается в нервно-психическом состоянии, не выходящем значительно за пределы нормы, у гениев — может доходить до состояния очень сильного возбуждения и даже суицида.

Повышенная экспрессивность нервно-психических процессов, характерная для любых видов творчества, может выражаться в двух стадиях: гипоманиакальной и собственно маниакальной. Первая выделяется повышенным настроением, легкой восприимчивостью, радостным желанием работать, и обычно переходит во вторую стадию — маниакальное возбуждение, которое продуцирует новые, подчас фантастические, идеи и решения ранее поставленных задач. Маниакальное состояние не может продолжаться бесконечно, по закону «возбуждение-торможение», оно постепенно угасает до нормы или переходит в депрессивную фазу.

В психиатрии эта динамика нервных процессов получила название «маниакально-депрессивный психоз». Разумеется, к талантливым и гениальным личностям данное понятие в его патологическом понимании не имеет обязательного отношения, за редкими исключениями. По данным наблюдений, не более чем в 3—4% случаев гениальные люди оказывались действительно психически больными, но создавали они шедевры не в состоянии какого-то сверхестественного психоза. В нормальной науке для обозначения последовательной смены гипоманиакальной и маниакальной стадий в нервно-психическом состоянии талантливых и гениальных людей употребляется понятие «циклотимия». Приведем наиболее яркие иллюстрации циклотимических гениев из числа известных исторических личностей.