Занимательная агрономия - [37]

Гвоздика полевая — небольшие кустики с яркими цветками красных оттенков, дает прекрасный материал для букетов, а на клумбах или рабатках может образовывать яркое пятно красивых оттенков изящных цветов.

Гвоздика ввиду ее низкого роста должна занимать среднее место в группе в виде отдельных клумб, или длинных рабаток, или даже бордюров для высоких растений.

Лучше всего гвоздику разводить пересадкой кустов или их отпрысков, хотя и высеянная ранней весной, она зацветает обычно в том же году.

Так как гвоздика имеет единичные цветки, то ее следует располагать компактными группами, но надо помнить, что она не разрастается и может заглушаться боковыми отпрысками.

Подмаренник мягкий (желтый) и белый хотя и уступает по красоте всем ранее перечисленным, но все же дает достаточно красивый материал для букетов своими большими кистями мелких белых и желтых цветков. В массе на клумбе создает оригинальную группу белого и желтого пуха и заслуживает быть включенным в число растений для многолетних цветников. Размножается хорошо посевом семян весной и пересадкой кустов. Для получения сплошного цветущего ковра нужно сажать погуще, так как подмаренники редко дают разрастающийся плотный куст, а располагаются вширь редкой порослью.

Этот список многолетников можно значительно увеличить, если обратиться к луговой и лесной растительности.

Из списка можно взять соцевичник, очень рано цветущий синевато-розовыми кистями, луговой василек с крупными пурпурными цветками, незабудки и многие другие. Но и вышеперечисленных полевых многолетников достаточно для устройства цветника из многолетних растений.

Несколько сложнее культура двулетников, среди которых также можно найти материал для цветника и декоративных групп.

Двулетники при посеве весной обычно не цветут в том же году, поэтому их или сеют в конце лета, или находят осенью однолетние экземпляры (не цветущие) и весной, или осенью пересаживают в гряды. Так как отыскать однолетние экземпляры осенью не так легко (а двулетние экземпляры после цветения отмирают), то надежнее всего двулетники разводить летом (августовским) посевом только что собранных семян. Но надо помнить, что свежесобранные семена дают очень низкую всхожесть и поэтому необходимо сеять их с большим запасом или пользоваться семенами, собранными в предыдущем году.

Среди двулетников-сорняков мы обращаем внимание прежде всего на группу чертополохов (будяков), дающих декоративную зелень, а некоторые из них и крупные красивые цветы, как, например, чертополох поникающий с крупными пурпурными головками на длинных стеблях.

Все цветники из сорных растений лучше располагать на зеленом газоне, который также можно сделать из дикорастущих трав. Для газона хорошо брать семена разных мятликов, которые всюду растут и семена которых везде легко собрать.

Расположение клумб и рабаток в цветниках зависит как от вкуса, так и от наличия тех или иных растений.

Как составить коллекцию сорных растений и их семян

Местные сорняки представляют большой интерес. При наблюдении за их жизнью и биологическими особенностями можно получить много интересного материала для понимания жизни природы и, кроме того, только зная их особенности и образ жизни, можно вести с ними успешную борьбу, содействуя этим повышению урожайности.

В основе изучения жизни сорняков прежде всего должно быть знание самих сорных растений, то есть знакомство с их внешними формами как в цветущем (легче всего изучаемом), так и в вегетативном состоянии (различать их без цветков, по листьям и даже всходам), и знание их семян. Лучшим путем изучения сорняков является составление их коллекции, — сам процесс собирания растений поможет усвоению внешнего вида сорняков. Коллекция всегда может быть справочником для проверки и определения сорняков при изучении их жизни.

Коллекции сорняков составляют из возможно полного гербария всех местных сорных растений в разных фазах развития и их семян. В дальнейшем при изучении жизни сорняков можно этот простой гербарий развить в биологический гербарий, собирая для него не только типичных представителей сорняков, но и уклоняющихся форм с разными биологическими особенностями. Кроме того, очень интересны гербарии, характеризующие не отдельные растения, а их сообщества, отношение к засоряемой культуре и т. д.

Постепенно расширяясь, гербарий перестанет быть только мертвой коллекцией засушенных сорняков, а будет представлять полную картину их жизни, пополняя наши довольно скудные знания о ней и служа практическим целям борьбы с ними.

Можно развивать составление гербария и в сторону художественного оформления его, делая из него художественные гербарные группы в форме плафонов, букетов, ширм и т. п. Наконец, можно оба направления объединить, создавая практически полезный гербарий не в виде обычных коллекций, а в виде художественно оформленных групп, плакатов и т. п. Идя дальше, можно создать живую коллекцию сорняков в виде грядок, где будут расти сорняки и где за их жизнью можно будет наблюдать.

Вышеописанные цветники, в сущности говоря, представляют начало такой коллекции, ограниченной лишь красиво цветущими видами. Расширение этой работы в сторону разведения всех местных сорняков, хотя бы на простых грядках, и явится выполнением этой задачи — биологического изучения сорняков, которое в соединении с наблюдением за их жизнью в поле даст много интересного и практически полезного.