За цветами в зимний лес - [2]

Шрифт
Интервал

Решил я
Притвориться:
Я тоже
Лебедь-птица.
Я тоже белый,
Весь в снегу.
Я выгнул шею,
Как могу.
Заносит снегом
Водоём,
А я кричу:
— Послушай,
Мы будем плыть
С тобой вдвоём,
Но только я —
На суше!
Я поднял руку,
Как крыло.
Но ничего
Не помогло.
В холодном парке,
Среди льдин,
Скучает лебедь.
Он один.

ПРИДУМЫВАЮ СНЫ

Темно и тихо за окном,
И люди спать должны…
Сама себе я перед сном
Придумываю сны.
Замолкли в доме голоса,
Но будут птицы петь,
Потом приснится мне лиса
И даже сам медведь…
Идёт медведь,
Идёт, бредёт,
Меня он по лесу ведёт,
Он мне даёт отведать мёд,
И я сижу и ем.
Он угощает медвежат,
Они волнуются, визжат:
А вдруг не хватит всем?
Но тут как начал мой медведь
Звериным голосом реветь!
И наступила сразу тьма.
Ревёт сердитый зверь…
Я сон придумала сама,
Но не засну теперь.

ПЕРЕД ОТЛЁТОМ

Лопаты не при деле —
Работы нет в саду.
И рано поредели
Дубы в этом году.
Скворечники — пустые,
В них больше нет скворчат,
Скворечники пустые
Среди ветвей торчат.
И понимает каждый,
Что тёплым дням конец.
Но осенью однажды
К нам в сад летит скворец.
Скворец! Смотрите, вот он!
Ему пора на юг,
А он перед отлётом
Домой вернулся вдруг.
К нам прилетела птица
Проститься.

ГОЛОС АРТЕКА

На юге, на юге,
В республике горной,
С утра распевают
Горластые горны.
На каждую гору,
На берег скалистый
Выходят горнисты.
Горнисты, горнисты.
На каждую гору,
На каждый пригорок
Выходят горнисты,
Не тридцать, не сорок,
А двести и триста,
А двести и триста…
Выходят горнисты,
Горнисты, горнисты…
У этих горнистов
Особые горны,
Они запевают
Над морем
Над Чёрным.
Ведут перекличку,
Несут эстафету
От Чёрного моря
По белому свету.

МАМА ИЛИ Я?

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?
Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто глядит чуть свет:
— Не завял букет?
Мама, а не я —
Новиков Илья.
Рассказала всем чужим:
— Скоро в школу побежим! —
Мама, а не я —
Новиков Илья.
Перед первым сентябрём
Мама сбилась с ног:
— Ну-ка, книжки соберём!..
Что на завтрак мы берём?..
Не проспи, сынок!
Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?!

ТАК НА ТАК

Решили два Ивана
Меняться без обмана.
А что менять —
Не в этом суть,
Хоть что-нибудь
На что-нибудь.
Игрушечного зайку
На гвоздики и гайку,
А гвоздики и гайку
Потом опять на зайку.
Друзья не ищут выгод,
Им пошуметь, попрыгать,
Кричать: — Меняю кошку
На сломанную брошку,
А сломанную брошку
Потом опять на кошку!
Решили два Ивана
Меняться без обмана.
А что менять —
Не в этом суть,
Хоть что-нибудь
На что-нибудь.
Так целый день менялись
И при своем остались.

Я БЫЛА В СТРАНЕ СУОМИ

1
Я была в стране Суóми,
Там, где лыжи в каждом доме,
Где стремглав слетают с вышки
Шестилетние мальчишки.
Мчится лыжник лет шести —
Коренастый Тóйво.
Не успел он подрасти,
Но пока еще в пути
Не догнал никто его.
Прыгнул — раз,
Потом — второй…
Не сробел
Перед горой.
Снова лыжник лет шести —
Синеглазый Мáтти…
Словно ласточка летит,
Попробуйте поймайте!
А кругом громады снега,
Серебром сверкает лед,
Прямо с неба, прямо с неба
Начинается полет.
2
Город солнцем переполнен,
Белизна глаза слепит.
Я смотрю — в морозный полдень
Под горой девчонка спит.
Спит на санках
Чья-то дочка,
Чья-то дочка —
Одиночка…
Почему тут мамы нет?
Только длинный лыжный след…
Мама прыгает с трамплина,
И бежит за мамой вслед
Длинный, длинный
Лыжный след…
А девчонке горя мало —
Спит спокойно на спине,
Под пушистым одеялом
Закаляется во сне.
3
Я была в стране Суоми…
Вспоминаю часто:
Снежный лес,
И низкий домик,
И девчонка — Аста.
Она была глазаста,
Ходила в теплой блузке
И только слово «здрасте»
Могла сказать по-русски.
Всего одно словечко,
А как нас выручало!
Потрескивала печка.
Девчонка не молчала.
Пирог со свежей рыбой
Разрéзала на части
И на мое «спасибо»,
Смеясь, сказала: — Здрасте!
Я улыбнулась Асте,
Она мне снова: — Здрасте…
Всего одно словечко,
А как нас выручало!
Мы вышли на крылечко.
Девчонка не молчала.
И на прощанье снова
Как пожеланье счастья
Звучало это слово:
— Здрасте…

ПУГАЧ

Купила бабушка пугач,
Не отдала Серёже в руки.
— Нет, — говорит, — с тобой хоть плачь!
Ты слишком дерзок и горяч,
Мне не нужны такие внуки.
Ты слишком дерзок и горяч,
Вот я и спрятала пугач.
Серёжа взрослый: восемь лет,
И даже восемь с половиной.
И вот, проснулся он чуть свет,
Явился к бабушке с повинной:
— Я знаю, где лежит пугач.
Его ты лучше перепрячь,
А то возьму его, пожалуй!
Он был и дерзок и горяч,
Но был он честный малый.

ГАЗОН

Сад городской —
Пионерская зона.
Мне поручили
Охрану газона.
Целое утро
Стою я на страже.
Жду я: когда же,
Когда же, когда же
Кто-то пройдет
По весеннему всходу?
Если мальчишка
Затопает с ходу,
Крикну ему:
«Осторожно, приятель!
Это газон,
Он для глаза приятен».
Если с портфелем
Какой-нибудь дядя
Вдруг по траве
Зашагает не глядя,
Остановлю
Гражданина такого
И разъясню ему
Скромно, толково:
Мол, по газону
Ходить не резонно, —
Каждый пройдет,
И не будет газона.
Мог бы пугнуть я
Отсюда девчонку, —
Нет ни одной,
Все отходят в сторонку,
Все, как нарочно,
Идут по дороге.
Вдруг чей-то голос
Послышался строгий.
Кто-то кричит:
— Осторожно, приятель!
Это газон,
Он для глаза
Приятен.
Кто же нарушил
Запретную зону?
Я, зазевавшись,
Иду по газону,
И на меня
Укоризненно глядя,
Мне разъясняет
Разгневанный дядя:
Мол, по газону
Ходить не резонно, —
Каждый пройдет,
И не будет газона.

Я ЗНАЮ, ГДЕ ЖИВУТ МОРЖИ


Еще от автора Агния Львовна Барто
Думай, думай... (сборник стихов)

Вашему вниманию предлагается сборник стихов А. Барто «Думай, думай…».Для младшего школьного возраста.


Мы с Тамарой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


История на просеке

Сборник стихов для детей дошкольного возраста.


Думай, думай…

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Слон и верёвочка

С утра до вечера девочки одного из московских домов неутомимо прыгают через прыгалки. И только маленькая Лидочка никак не может научиться прыгать. Однажды во сне мудрый слон дает ей совет: чтобы научиться прыгать, надо вначале сделать доброе дело… Девочка следует совету слона и добивается успеха.Рисунки А. Каневского.


Медвежонок-невежа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Бобе Лее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Из серии "Всемирная детская библиотека".