Юный техник, 2014 № 12 - [22]
Магнитная антенна намотана на ферритовом стержне 400НН диаметром 8 и длиной 100.160 мм. Катушка для ДВ-диапазона L1 содержит 240 витков провода ПЭВ 0,12.0,15, для СВ-диапазона L2 — 75 витков. Катушка связи L3 содержит 15 витков такого же провода и размещается посередине стержня, между контурными катушками. Все катушки следует наматывать виток к витку, на бумажных гильзах, чтобы можно было передвигать их по стержню при настройке.
Для повышения селективности на СВ при намотке катушки L2 желательно использовать литцендрат, чем больше в нем жилок, тем больше будет добротность контура и острее настройка. Литцендрат можно изготовить и самостоятельно, скрутив 7 и более жилок провода.
Вариант печатной платы для этого радиоприемника приведен на рисунке 4. Этот вариант предполагает, что регулятор громкости R1 с выключателем SA1, переключатель диапазонов SA2, КПЕ-настройки С1 и динамическая головка ВА1, а также батарея GB1 размещены непосредственно на стенках корпуса.
Перед включением приемника тщательно проверьте монтаж, полярность электролитических конденсаторов. Если все верно и нет обрывов, плохо пропаянных соединений и коротких замыканий между дорожками платы, приемник заработает сразу.
Налаживание приемника сводится к установке границ диапазонов перемещением каркасов с катушками по стержню или, в случае необходимости, уменьшением или увеличением числа витков соответствующей катушки.
Если для приема дальних станций, которые на ДВ и СВ проходят в вечернее и ночное время, чувствительность приемника окажется недостаточной, присоедините к верхнему (по схеме) выводу КПЕ С1 проволочную антенну (1…2 м вполне достаточно), разместив ее на окне, подальше от электропроводки, несущей помехи. Наружная антенна подключается туда же, но через конденсатор связи емкостью 5.15 пФ, иначе настройка контуров окажется сбитой, а добротность их понизится.
В. ПОЛЯКОВ, профессор
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КЛУБ
Несколько лет тому назад ученые заговорили о том, что люди произошли вовсе не от обезьяны. А теперь они как будто выяснили, что и собаки — это вовсе не одомашненные волки. Так ли это?
Наталья Волкова, г. Салехард
Волки и собаки не предки и потомки друг друга, как считалось ранее, а скорее двоюродные братья, которые отошли от общего прародителя в промежутке от 11 до 34 тыс. лет тому назад. К такому выводу пришли Адам Фридман и его коллеги из Чикагского университета (США), сообщает журнал PLoS Genetics.
Ученые проанализировали геномы нескольких пород собак из регионов, где в наше время волки не обитают. Сравнив все выбранные группы по ряду мутаций, авторы исследования построили схему родственных взаимоотношений собак и волков. Оказалось, что все изученные ими собаки генетически друг к другу ближе, чем к волкам.
Ученые пришли к выводу, что в какой-то момент собаки и волки отделились от общего предка, однако сохранили возможность скрещивания друг с другом. Вероятно, эти последующие скрещивания уже одомашненных собак и волков и завели в тупик генетиков, которые на основе ранних исследований сделали вывод, что наличие волчьих генов у современных собак — признак происхождения собаки от волка.
У нас дома вышел спор. Бабушка утверждает, что в школу прилично ходить с портфелем, мама ратует за сумку через плечо, а я полагаю, что нынче большинство школьников не зря пользуются рюкзаками. Они удобны и практичны. А что скажете вы?
Олег Коновалов, г. Тверь
Мы должны поддержать нашего читателя. Портфели, которые нужно было носить за ручку, перекладывая из руки в руку, похоже, отжили свой век. Их не спасло даже то, что к ним ныне стали приделывать ремни, чтобы носить через плечо или даже за спиной, как ранцы.
Для школьников они попросту неудобны. И сумки через плечо на длинных ремнях, чтобы они болтались где-то чуть ли не на уровне коленей, как это делает кое-кто, — не самый оптимальный вариант. Во-первых, тяжесть на одном плече может привести к искривлению позвоночника. Во-вторых, сумка бьет по ногам, просто мешает ходить, а тем более бегать.
Оптимальный вариант на сегодня — мягкий рюкзак-трансформер из прочного непромокаемого брезента или синтетической ткани, с широкими лямками и ортопедической спинкой. Она должна быть твердой и изготавливается из специальных материалов, которые позволяют правильно распределить вес школьных принадлежностей.
Основание рюкзака должно быть плотным. Но это не должно сказываться на его весе. Поэтому стоит выбирать рюкзак из более легкого материала.
Лямки опять-таки должны быть плотными, на мягкой основе. Желательно, чтобы они были выполнены из того же материала, что и спинка. Также они должны регулироваться по длине, чтобы рюкзак плотно сидел на плечах. Если лямки будут неудобными, придется носить рюкзак на одном плече. Как следствие такого ношения, одно плечо становится ниже другого.
Рюкзак должен быть вместительным, с большим количеством отделений и карманов. Ведь если принадлежности для физкультуры или сменная обувь будут помещаться в рюкзак, вам не придется нести в руках дополнительную сумку.
Такого мнения придерживаются и врачи. По их словам, главное, чтобы рюкзак равномерно распределял нагрузку, которая ложится на позвоночник. Подтягивайте лямки так, чтобы рюкзак сидел между верхним грудным и поясничным отделами позвоночника, а не болтался ниже поясницы, как мешок. Это спасет вас от сколиоза, которым ныне страдает уже до половины школьников.
