Юный техник, 2013 № 06 - [4]

Шрифт
Интервал

А именно, время от времени к каждому дому подъезжает спецмашина с электрогенератором и накопителем энергии. Водитель подключает электрокабель к распределительной коробке, установленной в ящике на стене дома. Затем поворачивает рубильник. Накопитель выдает ряд электроимпульсов. Электромагнитное поле, возбуждаемое в катушках, притягивает к себе металлические листы кровли. Те под воздействием серии импульсов вибрируют, заставляя лед разрушаться. И сосульки слетают с крыши. Обезопасив один дом, спецмашина с генератором переезжает к следующему и т. д.

И никому уже не надо лезть на крышу, заниматься нелегкой и опасной работой на высоте.



Александр Богатый рассказывает о своей работе члену жюри курса Г.А. Тимофееву.



Художник Ольга Оганова и ее работы.


Робот учит считать

В Москву сестры Татьяна (6-й класс) и Екатерина (8-й класс) приехали из Мурманска вместе. Но каждая со своей работой. Катя привезла спирограф, созданный на основе лазерной указки, а Таня — робота, который не только сам умеет считать, но и учит других.

О спирографе, используемом при создании лазерных шоу на дискотеках, мы расскажем как-нибудь в следующий раз. А вот с роботом давайте познакомимся поближе. История его создания такова.

— Началось все с «крестиков-ноликов», — рассказала 6-классница Татьяна Федулеева. — В 2010 году мною была проведена исследовательская работа по изучению роботов. Ее результатом стал робот-партнер для игры в эти самые «крестики-нолики». Он был показан на нескольких выставках, пользовался большой популярностью. Но я понимала, что это всего лишь игрушка. И тогда у меня возникла идея сделать робота, который будет не только развлекать, но и научит ребят чему-то полезному, например, считать…

Робот рассчитан на ребят 5 — 8-летнего возраста, которые только начали осваивать арифметику. Причем устройство можно перепрограммировать по мере усвоения устного счета тем или иным учеником. Стоит показать картонку с нарисованной на ней цифрой роботу, и он ее называет. Можно сделать и иначе — назвать самому цифру и показать роботу картинку. Если цифра названа правильно, робот говорит, что ученик молодец, если нет — указывает на ошибку. Кроме того, робот учит складывать и вычитать числа в пределах десяти.

Практика показала, что малыши воспринимают робота-учителя с большим интересом и быстро осваивают азы арифметики, — подвела итог Татьяна.



Создатели модели кольцелета А. Васильев и И. Лентищев.



Т. Федулеева и ее лазерный спирограф.


«Бесконечное крыло» кольцелета

Московские 6-классники Алексей Васильев и Иван Лентищев представили на смотр модель кольцелета.

— Планеры и самолеты-рекордсмены обычно имеют крыло большого удлинения, — начал рассказ Алексей. — Вспомним хотя бы самолет АНТ-25, на котором Валерий Чкалов и его товарищи летали через полюс в Америку.

Размах его плоскостей был куда больше, чем длина самого самолета…

— Однако удлинять плоскости до бесконечности нельзя — они попросту поломаются, — продолжил Иван. — А что будет, если соединить между собой концы крыльев, соединив их в кольцо? Получим крыло бесконечного удлинения, поскольку «у кольца начала нет и нет конца», как пели когда-то в популярной песенке…

Попытки построить такой самолет-кольцелет ведутся еще с начала XX века. Однако долгое время они кончались неудачей по разным причинам. И только недавно в Беларуси состоялись первые испытания самолета с кольцевым крылом, построенного на основе знаменитой «Аннушки» — самолета Ан-2. Экспериментальная машина благополучно сделала несколько полетов, но до рекордных характеристик ей пока далеко.

Тем не менее, ребята верят, что кольцелеты могут стать перспективными летательными аппаратами. Сами они в скором времени собираются изготовить еще модели моноплана, биплана и провести сравнительные испытания с кольцелетом.


Акварельные краски природы

Ольга Оганова, ученица 3-го класса из Лицея естественных наук г. Кирова, очень любит рисовать. И рисует, сколько себя помнит. Став постарше, заинтересовалась, откуда берутся краски. И выяснила, что их можно изготовить из соков растений, овощей и ягод. В Москву Оля привезла целую картинную галерею своих рисунков, а также серию плакатов, показывающих, какую краску можно получить из того или иного растения и как краситель меняет свой цвет со временем.

Кстати, более подробно о растительных красителях мы уже рассказывали в «ЮТ» № 5 за 2013 г.



ПО СЛЕДАМ СЕНСАЦИЙ

Бозон Хиггса наконец обнаружен?

Ученые, работающие на Большом адронном коллайдере, после анализа собранных данных пришли к выводу, что открытая ими в июле 2012 года частица действительно является бозоном Хиггса. Такое объявление сделала недавно пресс-служба Европейской организации ядерных исследований (ЦЕРН). Что из этого следует?


Эта и есть «частица Бога»?

«Предварительные результаты обработки всех данных, полученных в 2012 году, делают очевидным, что мы имеем дело с бозоном Хиггса. Однако нам предстоит еще долгий путь, чтобы выяснить, какой это тип бозона Хиггса», — заявил Джон Инкандела, руководитель одной из групп исследователей.

А суть дела тут такова. Летом прошлого года физики ЦЕРНа объявили, что им удалось обнаружить частицу, которая по всем параметрам очень похожа на предсказанную британским физиком-теоретиком Питером Хиггсом еще в 60-е годы XX века. Эта частица понадобилась ему для того, чтобы хоть как-то объяснить, почему другие элементарные частицы имеют массу.


Еще от автора Журнал «Юный техник»
Юный техник, 2013 № 02

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2012 № 07

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2000 № 09

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2004 № 04

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2003 № 02

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2003 № 07

Популярный детский и юношеский журнал.


Рекомендуем почитать
Юный техник, 2015 № 11

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2015 № 09

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2015 № 01

Популярный детский и юношеский журнал.


Наука и техника, 2007 № 01 (8)

«Наука и техника» — ежемесячный научно-популярный иллюстрированный журнал широкого профиля.Официальный сайт http://naukatehnika.com.


Интернаука №16 ((часть2) 2020

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Как музыка стала свободной

"Как музыка стала свободной" представляет из себя захватывающую историю, в которой переплелись между собой одержимость, жадность, музыка, преступность и деньги. История эта рассказывается через визионеров и преступников, магнатов и подростков, создающих новую цифровую реальность. Это история о величайшем пирате в истории, самом влиятельном руководителе в музыкальном бизнесе, революционном изобретении и нелегальном сайте, который по своим размерам превосходил iTunes Music Store в четыре раза.Журналист Стивен Уитт отслеживает тайную историю цифрового музыкального пиратства, начиная с изобретения немецкими аудио-инженерами формата mp3, ведет читателя через завод в Северной Каролине, где печатались компакт-диски и с которого один из работников слил в сеть за десятилетие примерно 2 000 альбомов, к высоткам на Манхэттене, откуда музыкальным бизнесом правил могущественный Даг Моррис, монополизировавший мировой рынок рэп-музыки, и оттуда в глубины интернета - даркнет.