Юный техник, 1956 № 04 - [11]

Шрифт
Интервал

И вы недалеки от истины: и счетная и решающая. Автомат можно назвать младшим братом «БЭСМ» — быстродействующей электронной счетной машины. Ведь такому торговому автомату тоже приходится решать логические задачи выбора по «да-нетной» системе, как и электронной машине. Правда, логический выбор у автомата много уже и скорость не выдерживает сравнения с электронными машинами. И все же этот автомат — сложное электромеханическое устройство.

Попробуем поставить ручку автомата на цифру «15» и опустим 15 копеек. На лоток машины падает карандаши. Переставим ручку на «30», но опустим все те же 15 копеек. Автомат «молчит»! Еще 15 копеек — и на лоток падает уже цветной карандаш.

Что же произошло?

В автомате имеется набор реле. Их упругие пластинки притягиваются электромагнитами. Одно из реле — импульсное — получает импульсы электрического тока от микропереключателя, стоящего на пути монеты. Другие реле могут получить ток только через импульсное реле. Передвигая ручку с деления на деление мы постепенно удлиняли цепь вводя в нее все новые монеты. Импульс включал то два реле (импульсное и еще одно), и тогда машина выдавала карандаш за 15 копеек; то три — и мы получали карандаш за 30 копеек.

Но ведь продолжительность импульса может быть разной. Если он будет слишком длинным, сработают сразу все реле, и, опустив 15 копеек, мы получим вовсе не тот карандаш, который выбрали. Чтобы этого не случилось, реле отрегулировано так, что импульс от него идет строго ограниченное время, за которое успевает сработать лишь одно реле. Какова точность регулировки реле, станет ясно, если сказать, что импульс длится не меньше 0,015 и не дольше 0,02 секунды!

Получив импульс от последнего включенного реле, двигатель включится, выдаст товар и выключит все реле.

Конструкторы «научили» автомат принимать любую мелочь, считать ее, отпускать товар и давать сдачу. Правда, автомат, рассчитанный на несколько видов товаров стоимостью не дороже 60 копеек, оброс новыми реле, счетчиками и контактами. Их стало теперь 13! Они точно определяют по размеру количество брошенных монет, их стоимость, включают соответствующие механизмы, дают сдачу и отпускают товар.

Однако для того чтобы автомат верно служил нам, надо суметь «подружиться» с ним, научиться бережному отношению к этой машине.


ЗАВТРА

«Где же они, эти удивительные автоматы?» — спросите вы. Некоторые из них уже работают в московских и ленинградских магазинах, в метро, в цирке, в кафе. Другие находятся пока еще в демонстрационном зале «Главторгмаша». Но недалек тот день, когда на улицах появятся автоматы, которые нальют нам в бумажный стаканчик газированную воду с любым сиропом. В школу придут автоматы, торгующие карандашами и резинками, тетрадями и ручками, молоком в бумажных бутылочках и булочками.

Кафе-автоматы, столовые-автоматы и магазины-автоматы — вот завтрашний день торговых автоматов. К концу пятилетки в нашей стране будет работать около 200 тыс. автоматов. Они освободят от тяжелого труда много продавцов и будут обслуживать в любое время суток миллионы покупателей.



Комсомол — «шеф зеленых фабрик»

Посадить дерево! Какое это простое, но благородное дело! Ведь деревья — это зеленые друзья человека, спутники его жизни. Они выделяют живительный газ — кислород. В этом их главная польза. Зеленые друзья не только приносят пользу человеку, но и украшают жизнь. Как приятно видеть города и села, утопающие в зелени садов и парков! Сколько удовольствия доставляют людям цветы Нам надо не только сохранять то, что мы имеем, но и позаботиться о новых посадках лесов. парков, садов и цветов.

Центральный Комитет ленинского комсомола призвал к этому всю молодежь: тебя, твоего соседа по парте, всех твоих одноклассников, всех, кто живет в твоем доме, учится в твоей школе, в десятках тысяч других школ страны.

Советские школьники — многомиллионная сила. По своей численности они могли бы составить население таких больших стран, как Франция или Италия. Если каждый школьник посадит только одно дерево в год, наши села и города утонут в зелени. Если каждый устроит один цветник, одну клумбу — узорным ковром покроется наша земля.

Уже немало школ, для которых вошло в обычай сажать сады, украшать в зеленый наряд улицы, площади, дворы. В любом хорошем деле есть «идущие впереди» — те, что начали первыми.

Каждую осень 1 сентября в павлово-посадской школе № 1 новичков встречают десятиклассники и ведут в школьный сад, заложенный около 20 лет назад бывшими учениками школы. Юноши и девушки показывают малышам старые деревья, за которыми ухаживало несколько поколений школьников, показывают и молодые деревья, которые они сами посадили 9 лет назад.

Каждый выпускник поручает заботам новичка одного из своих зеленых друзей.

В Сибири, далеко на север от Омска, лежит село Камышино-Курск. Там уже царство вечной мерзлоты. И все же, наперекор суровой природе, комсомольцы и пионеры Камышино-Курской школы так хорошо и богато украсили цветами свое родное село, что на всю Омскую область прославились как лучшие цветоводы.

Есть в селе Белая Глина детский дом. Его воспитанники сажают деревья в дни своего рождения. В школах Московской области мальчики и девочки сажают деревца при вступлении в пионеры


Еще от автора Михаил Васильевич Васильев
Юный техник, 2000 № 09

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2003 № 07

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2010 № 08

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2003 № 02

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2005 № 04

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2004 № 04

Популярный детский и юношеский журнал.


Рекомендуем почитать
Юный техник, 2015 № 04

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2015 № 03

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2014 № 02

Популярный детский и юношеский журнал.



Столярные и плотничные работы

Умение работать с благородным материалом – деревом – всегда высоко ценилось в России. Но приобретение умений и навыков мастера плотничных и столярных работ невозможно без правильного подхода к выбору материалов, инструментов, организации рабочего места, изучения технологических тонкостей, составляющих процесс обработки древесины. Эта книга покажет возможности использования этих навыков как в процессе строительства деревянного дома, так и при изготовлении мебели своими руками, поможет достичь определенных высот в этом увлекательном и полезном процессе.


Технический регламент о требованиях пожарной безопасности. Федеральный закон № 123-ФЗ от 22 июля 2008 г.

Настоящий Федеральный закон принимается в целях защиты жизни, здоровья, имущества граждан и юридических лиц, государственного и муниципального имущества от пожаров, определяет основные положения технического регулирования в области пожарной безопасности и устанавливает общие требования пожарной безопасности к объектам защиты (продукции), в том числе к зданиям, сооружениям и строениям, промышленным объектам, пожарно-технической продукции и продукции общего назначения. Федеральные законы о технических регламентах, содержащие требования пожарной безопасности к конкретной продукции, не действуют в части, устанавливающей более низкие, чем установленные настоящим Федеральным законом, требования пожарной безопасности.Положения настоящего Федерального закона об обеспечении пожарной безопасности объектов защиты обязательны для исполнения: при проектировании, строительстве, капитальном ремонте, реконструкции, техническом перевооружении, изменении функционального назначения, техническом обслуживании, эксплуатации и утилизации объектов защиты; разработке, принятии, применении и исполнении федеральных законов о технических регламентах, содержащих требования пожарной безопасности, а также нормативных документов по пожарной безопасности; разработке технической документации на объекты защиты.Со дня вступления в силу настоящего Федерального закона до дня вступления в силу соответствующих технических регламентов требования к объектам защиты (продукции), процессам производства, эксплуатации, хранения, транспортирования, реализации и утилизации (вывода из эксплуатации), установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными документами федеральных органов исполнительной власти, подлежат обязательному исполнению в части, не противоречащей требованиям настоящего Федерального закона.