Яшар - [4]

Шрифт
Интервал

Белокуров. Нет, Яшар. Это не выйдет. Для этой цели твой состав не годится.

Я ш а р. Почему?

Т о г р у л. Как это не годится?

Белокуров. Не годится, Яшар. Состав твой может дать эффект только в лабораторных условиях. А под открытым небом результата не будет.

Я ш а р. Почему, профессор? Я ведь соль в почве буду уничтожать.

Белокуров. Да не получится, Яшар. Ты не принял во внимание действия солнечных лучей.

Я ш а р. Факты говорят, профессор, другое.

Иванов. Это - предположение, Александр Васильевич. Оно может и не оправдаться. Сводить на нет такое огромное начинание по одному только предположению нельзя.

Белокуров. Для меня это - не предположение, а истина, факт.

Я ш а р. Нет, профессор, я с этим не согласен. Мне нужны доводы. У меня в руках научные факты, и я не могу им не верить.

Белокуров. Невозможно, Яшар. Я могу забыть свое имя, но этого не видеть не могу. Ты упускаешь воздействие солнца.

Иванов. Нет, профессор, это еще не довод.

Я ш а р. Я с этим не согласен, профессор. Научный факт говорит мне больше.

Белокуров. Я высказываю свое мнение. Бросить опрометчиво миллионы рублей и человеческий труд в голые равнины... Нет, Яшар, это слишком ответственно, я допустить этого не могу. Запиши мое мнение, Таня.

Я ш а р. А я драться за это буду, профессор. Я в правильности своих выводов не сомневаюсь.

Т о г р у л (Яшару). Да ты не слушай его, он часто так путается.

Иванов. Хорошо, в таком случае надо созвать широкое, академическое совещание. Пускай Яшар изложит свои доводы, и посмотрим. (Яшару, тихо). Не боитесь, Яшар, я буду на вашей стороне.

Я ш а р. Спасибо, Иван Григорьевич.

Т о г р у л. Я вопрос в партячейку перенесу. То есть как это так...

Белокуров. Мария, тьфу, Тогрул!

Я ш а р. Я сейчас научно все докажу. Идем, Тогрул, принесем аппаратуру.

Яшар и Тогрул уходят.

Белокуров. Принеси, Таня, мою книжку, она на столе моем.

Таня уходит.

Белокуров. Нет, Иван Григорьевич, это дело не выйдет.

Иванов. Я знаю, не выйдет, Александр Васильевич. Но вы не сумеете их убедить. Обвиняли же Рамвина, что изобретателям ходу не давал. Пусть едут. Разбросают миллионы по голым степям, попадут на скамью подсудимых и тогда узнают.

Белокуров. Нет, нет, Иван Григорьевич, так ставить вопрос нельзя, не годится.

Иванов. Да какое нам дело, Александр Васильевич.

Входит Таня.

Иванов. Земля ведь ихняя, азербайджанская. Будем трудиться, а получим звание вредителей. Пусть едут, сами хотят.

Белокуров. Нет, нет, Иван Григорьевич, я должен высказать свое мнение, это - преступление.

Т а н я. Да, профессор, прошло то время, теперь у нас Советский Союз, объединяющий братские народы. Это вам следовало бы знать, профессор.

Белокуров. Это - преступление, Иван Григорьевич. Я этого допустить не могу.

Иванов. Нет, Таня, вы меня не поняли. Я говорю, что они молоды. Хотят поработать, улучшить свои земли. Мы не имеем права мешать им.

Т а н я. Конечно, каждый опыт может дать тот или иной результат. Простите, профессор, я поняла вас иначе. Я уверена, что и партия в этом поможет.

И в а н о в. Я приложу все силы.

Входят Яшар и Тогрул.

Я ш а р. Вот, профессор, смотрите.

Белокуров. Нет, Яшар, на этом я всю свою жизнь прожил. Не выйдет это!

Я ш а р. Тогда пусть созовут широкое совещание. Я изложу свои доводы, вы - свои.

Т о г р у л. Ты пригласи и представителей партийной организации.

Белокуров. Кто бы там ни был, мне все равно. Я своего мнения скрывать не буду. Выбрасывать миллионы на ветер, сознательно идти на это... Нет, я этого допустить не могу.

Иванов. Вы готовьтесь, Яшар. (Тихо), Вам удалось открыть то, над чем профессор безрезультатно работал годами. Понятно, ему обидно, но это не должно мешать социалистическому строительству. Я вас поддержу.

Я ш а р. Благодарю, профессор, я готов.

Т о г р у л. Спасибо, профессор.

Я ш а р. Идем, товарищи, мне надо готовиться к выступлению.

Т о г р у л. Да ты подожди, я сейчас весь институт подыму на ноги, созову сюда. (Уходит).

Я ш а р. Я не имею основания верить предположениям 'в ущерб научным фактам.

Белокуров. Да это не только предположение, я в этом не сомневаюсь.

Входят по одному, по два аспиранты и Тогрул.

Аспиранты. Где, кто разложил соль? Уничтожили соль? Странно это. Посмотрим.

Я ш а р. Смотрите, товарищи: вот соль, а это-состав. Всыпем соль. А теперь проверьте, осталась ли в пробирке соль?

Аспиранты. Нет. А ну-ка, посмотрим. Нет. Правильно, правильно. Нет соли. Браво, Яшар.

Т о г р у л. Ясно! Все подтверждают.

Я ш ар. Так вот, товарищи, благодаря этому открытию, мы сумеем превратить солончаковые степи в плодородные поля.

Белокуров. Да вы упускаете из виду воздействие солнца... Клянусь вам, что...

Я ш а р. Нет, вы лучше докажите нам, профессор.

Т о г р у л. В научных спорах клятва - не довод.

Т а н я. Укажите факты, профессор.

Иванов. Вопрос ясен, товарищи. Молодой инженер научными фактами подтверждает свое открытие. Ясны и перспективы этого открытия. Можно полагать, что профессор Белокуров еще не освободился от влияния буржуазных теорий. Он никак не хочет примириться с тем, что вчера еще угнетенный тюрок сегодня, при советском строе, может сделать большое научное открытие. Многие, вероятно, будут это квалифицировать как проявление великодержавного шовинизма...


Еще от автора Джафар Джабарлы
Алмас

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Девичья башня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Севиль

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В 1905 году

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.