«Я вас любил...» - [12]
Наконец зал снова заполнен.
Только когда уже готовы были загреметь аплодисменты, возник Женя. Что-то произошло и с ним. Лишь подружки Лены Масловец появились, когда аплодисменты уже звучали. Девушки с деланным воодушевлением присоединились к аплодирующим.
— У тебя прыжок выше, — под грохот аплодисментов шепнула Лене Масловец льстивая подруга.
— Знаешь, иди ты… — ответила Лена.
Знаменитая балерина продолжала кланяться, счастливо улыбаясь.
Коля яростно аплодировал.
— Понравилось? — спросила его Надя.
Коля кивнул и, продолжая аплодировать, сказал с непонятным энтузиазмом:
— А я сегодня по литературе двойку схватил.
Из ворот училища выходили гости и хозяева вечера.
Знаменитая балерина распахнула дверцу своей машины перед Надиной учительницей.
— Я привыкла пешком, Раечка…
— Мне надо с вами поговорить, Зоя Павловна… Посмотрите коду второго акта из «Спящей», когда будет оркестровая. Ну, я прошу, разрешите мне вас подвезти…
— На репетицию я приду, а к тебе в машину не сяду. Я боюсь, когда ты за рулем. Будь здорова, девочка.
И учительница, поцеловав балерину, пошла медленным шагом.
В это время из ворот показалась шумная и веселая компания. Надя и Галя шли в сопровождении своих гостей. Знаменитая балерина помахала рукой всей компании и нажала на газ. Машина лихо рванулась с места. Очевидно, опасения учительницы были не напрасными.
— Ну, кому куда? — спросил Женя.
Наступила та «острая» минута, в которую решается, кому кого провожать.
— А разве вы нас не проводите? — спросила Галя, глядя на Жору.
— Вообще-то… положено, — сказал Жора, как будто в этом было все дело.
— Только Надя в Десятом квартале живет. Час езды. А я за Лефортово.
— Ого! — изумился Женя.
— Что? — ехидным голосом спросила Галя.
— Нет, я просто подумал: до чего свои девчонки удобнее — все в одном районе, рядом со школой.
Мимо компании ребят прошла девушка — индуска в национальной одежде.
— Скажи спасибо, что тебе ее домой не надо провожать. — Галя кивнула вслед индусской девушке. — Да, Надь? Вот бы в Индию и потопал.
— Братцы, пока нас в Дели не загнали, разобьемся на группы, — предложил Женя. — Володька тащит домой Марину, Жора исследует Лефортово, а в Десятый квартал…
— Меня Коля проводит, — поспешно сказала Надя и сунула в руки растерявшегося Коли свой портфель.
— Ага… — произнес сбитый с толку Женя. — Понятно. Значит, в Десятый квартал пойдет Коля. — И он опять вытащил уголок белого платка из Колиного кармана.
Коля резко отбросил Женину руку.
Стараясь держаться чинно, Коля и Надя под взглядами ребят удалились в глубину улицы.
Только отойдя на значительное расстояние, Коля оживился и даже стал размахивать руками, о чем-то увлеченно рассказывая.
Надя слушала мальчика внимательно и украдкой наблюдала за ним.
Когда Надя и Коля скрылись за углом, Жора неожиданно схватил Женю за лацканы пиджака и прижал его к чугунной ограде.
— Ты чего? За что? — недоумевал Женя. — Что я сделал?
— Не знаешь? — Жора встряхнул Женю. — Он не знает! Дать ему как следует или отпустить на первый раз? — спросил он Володю и Марину.
— Дать, — сказала Марина.
— Отпустить, — сказал Володя.
— Отпустить, — подала и Галя свой голос.
— Вы что, с ума сошли? Ни за что ни про что кидаются, — промямлил Женя.
— А ты не будь противным, — пояснила Марина.
— Слыхал? — сказал Жора. — За это. И если форсишь перед девчонкой… я ничего не имею — форси. Каждый как может. Но друга… друга не топи.
…На стрелке-указателе, стоящем на шоссейном перекрестке, было написано: «10-й квартал». Коля и Надя свернули туда, куда указывала стрелка.
— Ты о чем сейчас думаешь? — спросила Надя Колю.
— А ты? Скажи сначала ты, а потом я.
— Я первая спросила. Ну?
— Я не могу.
— Ага!
— Скажи сначала ты.
— Я-то скажу, — сказала Надя храбро.
— Ну, скажи.
— Я скажу… — сказала девушка менее решительно.
— Ну?
— И скажу. Думаешь, испугалась? Я думаю… про тебя.
— А что?
— Я думаю… — протянула Надя.
— Ну?
— Я думаю про тебя то же, что и ты про меня, — закончила девушка скороговоркой.
— Выкрутилась. А как ты про меня думаешь? — продолжал этот странный допрос Коля.
— Что ты пристал? Обыкновенно. Все. Больше ничего не скажу.
— Нет, меня интересует…
— Все, все, все, — сказала Надя.
— Скажи только одно: положительно или отрицательно? — взмолился Коля.
— Положительно, — тихо сказала Надя после паузы. И тотчас же спросила с тревогой: — А ты?
— Еще как положительно!
Коля произнес это так, что Надя даже слегка испугалась.
— Вот… это наш дом… — сказала она поспешно.
— Ничего домик. Смотри, двор с бассейном. А там что?
— Детский сад. Ой!
— Ты что?
— Мой отец в окно смотрит. Да не туда… Пятый этаж? Не смотри, не смотри на него.
— Курит, — сказал Коля.
— Я говорю — не смотри.
— Исчез, — сказал Коля. — Тактичный человек.
— Я пошла. Мама будет волноваться.
— Но теперь она же знает, что с тобой ничего не случилось. Ей папа сказал.
— Все равно.
— Так… теперь мама выглянула, — сказал Коля.
— Не смотри, не смотри туда… Я пошла.
— Подожди. — Коля удержал Надину руку.
— Ну?
Коля молчал, не выпуская Надиной руки.
— До свидания, — проговорила Надя с трудом.
— Нет, — сказал Коля. — Подожди.
— Все? — спросила Надя.
— Нет, еще не все, — сказал Коля. — Значит, тебе со мной не скучно?
Герой коноповести — Леша Жильцов преодолевает трудные конфликты в школе и дома, решает серьезные нравственные проблемы, переживает первую любовь.Киноповести «Точка, точка, запятая…», опубликованной в журнале «Пионер» под названием «Прыжок в высоту», юные читатели отдали большинство голосов как наиболее интересному прозаическому произведению для юношества из напечатанных в журнале в 1971 году.Фильм «Точка, точка, запятая…» (режиссер — Александр Митта) в год выхода на экраны занял первое место среди произведений для юных зрителей на Всесоюзном кинофестивале.На Международном фестивале в Москве (1973 г.) он был удостоен серебряной медали.
В книгу «Сигнал надежды» вошли повести и киноповести, посвященные разнообразным проблемам подрастающего поколения. Это вопросы нравственного и эстетического воспитания. Герои повестей заняты поисками места в жизни, стремлением понять себя, определить отношения с товарищами, учителями, родителями; они переживают первые радости и горести жизни, первую любовь. Три повести автора сложились в трилогию: «Я вас любил», «Точка, точка, запятая…», «Это мы не проходили». Фильмы, поставленные по этим повестям, отмечены призами на всесоюзных и международных фестивалях, премиями ЦК ВЛКСМ.
Герой коноповести — Митя Красиков преодолевает трудные конфликты в школе и дома, решает серьезные нравственные проблемы, переживает первую любовь.По повести Ильей Фрезом был снят фильм «Это мы не проходили».
В книгу «Сигнал надежды» вошли повести и киноповести, посвященные разнообразным проблемам подрастающего поколения. Это вопросы нравственного и эстетического воспитания. Герои повестей заняты поисками места в жизни, стремлением понять себя, определить отношения с товарищами, учителями, родителями; они переживают первые радости и горести жизни, первую любовь. Три повести автора сложились в трилогию: «Я вас любил», «Точка, точка, запятая…», «Это мы не проходили». Фильмы, поставленные по этим повестям, отмечены призами на всесоюзных и международных фестивалях, премиями ЦК ВЛКСМ.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.