Я помню... - [227]
Приезд Маяковского вошел в анналы истории Нижнего Новгорода, а в фондах Государственного музея В.Маяковского в Москве сохранились тексты записок нижегородцев к поэту.
40. Луначарская-Розенель Наталия Александровна (1902–1962), артистка Малого театра, Госфилармонии и ВГКО, драматург, переводчик.
41. Кручинин Валентин Яковлевич (1892, Ростов-на-Дону-1970, Москва), композитор.
42. Новикова Клавдия Михайловна (1895–1968), артистка. В годы гражданской войны выступала в артистических бригадах перед красноармейцами, рабочими, крестьянами. С 1922 г. постоянно выступала в Москве; с 1926 по 1958 гг. — актриса Московского театра оперетты, много пела в эстрадных концертах.
43. *Выражение «вдоль службы» я слышал в Костроме. Я был караульным начальником на Артиллерийских складах за Волгой и услышал разговор красноармейцев, которые рассказывали друг другу о своей службе. Один из них сказал: «Попал я вдоль службы, служил в старой армии и вот теперь уж 4-й год служу».
44. Стойчев Степан Антонович (1891, Бендеры, Бессарабской губернии-1944), государственный деятель. Родился в семье учителя. В 1900–1901 гг. учился в гимназии в Рязани, затем в Московском университете на филологическом факультете. С 1918 г. на советской работе: заведующий отделом Нижегородского губисполкома, затем по решению председателя РВСР Л.Д.Троцкого находился на политработе на Южном и Западном фронтах. До сентября 1919 г. — комиссар просвещения рабоче-крестьянского правительства провозглашенной в мае 1919 г. Бессарабской Советской Социалистической Республики (БССР). В 1919 г. направлен на работу в Нижний Новгород заместителем заведующего губернским отделом народного образования; член губкома ВКП(б). В Нижегородском университете работал вначале деканом рабфака, а с октября 1924 г. до апреля 1926 г. — ректором. В 1927 г. переведен в Пермский университет, также на должность ректора. До ареста в августе 1937 г. работал директором Воронежского пединститута. Расстрелян 15 января 1938 г. (по другим данным погиб в лагерях); реабилитирован в 1957 г.
45. А.А.Жданов секретарем Нижегородского губкома (обкома, крайкома, Горьковского крайкома) ВКП(б) был с 1924 по 1934 гг.
46. Станков Сергей Сергеевич (1892, село Катунки, Балахнинского уезда, Нижегородской губернии-1962, Москва), флорист и ботанико-географ, специалист по растительному покрову Крыма и Нижегородского Поволжья, этноботанике и истории ботаники. Основатель кафедры ботаники и Ботанического сада Нижегородского университета. С 1948 по 1962 гг. — заведующий кафедрой геоботаники Биологического факультета МГУ.
47. Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского (ННГУ) основан 17 января 1916 г. как один из трех Народных университетов России, став первым высшим учебным заведением в Нижнем Новгороде. В 1918 г. после слияния с эвакуированным из Варшавы политехническим институтом и с Высшими сельскохозяйственными курсами университет получил статус государственного. В 1930 г. на базе ряда факультетов Нижегородского университета были созданы 6 узкопрофильных институтов: механико-машиностроительный, химический, педагогический, сельскохозяйственный, строительный, медицинский. К 1932 г. в составе ННГУ работали следующие отделения: физическое, механическое, зоологическое, ботаническое, химическое, математическое. Ко второй половине XX в. ННГУ стал крупным научно-образовательным центром, включающим известные научные школы в области теории колебаний (академик А.А.Андронов), кристаллографии (академик Н.В.Белов), радиофизики (академик А.В Тапонов-Грехов), химии металлоорганических соединений (академик Г.А.Разуваев), химии высокочистых веществ (академик Г.Г.Девятых), теории функций (профессор И.Р.Брайцев), теории динамических систем (профессор Ю.И.Неймарк), популяционной генетики (профессор С.С.Четвериков) и др. Лаборатории университета послужили первоначальной основой для создания нижегородских институтов Российской академии наук.
48. Цвет Михаил Семёнович (1872, Асти, Италия-1919, Воронеж), ботаник-физиолог и биохимик растений. Создал хроматографический метод, получивший с начала 1930-х гг. широкое признание и применение при разделении и идентификации различных пигментов, витаминов, ферментов, гормонов и др. органических и неорганических соединений, что послужило основой для создания ряда новых направлений хроматографии. С 1891 г. учился на физико-математическом факультете Женевского университета. С 1897 г. работал в Санкт-Петербургской биологической лаборатории Лесгафта. В 1907 г. преподаватель ботаники и агрономии в Варшавском ветеринарном институте; с 1908 г. — преподаватель ботаники на химическом и горном отделениях Варшавского политехнического института. В 1915 г. эвакуирован с Варшавским политехническим институтом в Москву, затем — в Нижний Новгород. В 1917 г. избран ординарным профессором Юрьевского университета. В 1918 г. эвакуирован в Воронеж.
49. Профессор А.Н.Зильберман, возглавивший в 1921 г. кафедру физики, ране учился в Германии — окончил философский факультет (физико-математическое отделение) Мюнхенского университета; получил степень доктора естественных наук в Гейдельбергском университете. В 1921–1932 гг. читал курсы по экспериментальной и теоретической физике, аналитической механике, вел семинар по философии «Логика точных наук». Имел печатные труды в академических и зарубежных изданиях, автор учебника «Основы физики» (Нижний Новгород, 1924).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга представляет исторический обзор развития химии от ее зарождения в глубокой древности и до начала XIX столетия. Фактический материал книги иллюстрирует главнейшие черты процесса накопления химических знаний в древности, в эпоху алхимии и в период возникновения технической химии и иатрохимии. Основная часть книги посвящена зарождению и развитию экспериментальной химии в XVIII в. в эпоху теории флогистона и важнейшим экспериментальным и теоретическим достижениям химической революции конца XVIII в.
В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.
Данная статья входит в большой цикл статей о всемирно известных пресс-секретарях, внесших значительный вклад в мировую историю. Рассказывая о жизни каждой выдающейся личности, авторы обратятся к интересным материалам их профессиональной деятельности, упомянут основные труды и награды, приведут малоизвестные факты из их личной биографии, творчества.Каждая статья подробно раскроет всю значимость описанных исторических фигур в жизни и работе известных политиков, бизнесменов и людей искусства.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«В Ленинградском Политехническом институте была команда альпинистов, руководимая тренером и капитаном Василием Сасоровым. В сороковом году она стала лучшей командой Советского Союза. Получила медали рекордсменов и выполнила нормы мастеров спорта.В самом начале войны команда всем составом ушла на фронт. Добровольцами, рядовыми солдатами, разведчиками 1-й Горнострелковой бригады, вскорости ставшей болотнострелковой, ибо ее бросили не в горы, а защищать дальние подступы к Ленинграду.Нас было десять человек коренных ленинградцев, и нас стали убивать.
Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.