Я — «Калибр-10». Штурм Грозного. Январь 95 - [58]
Командир 2-й мотострелковой роты 131-й бригады капитан Валерий Николаев в объяснительной отметил, что, проводя поиски рядового Лесных, 5–6 февраля 1995 года он обнаружил остов «Урала» «на сборном пункте поврежденных машин в районе городского кладбища, возле консервного завода, при этом машина была полностью сгоревшей».[266] Однако тела рядового Лесных обнаружено не было, и долгое время он числился пропавшим без вести.
Полковник Савин, слушая переговоры «104-го» и БМП-2 № 323, неверно оценил обстановку. Он предположил, что БМП-2 № 323 вышла на товарную станции, и попытался вытянуть ее на привокзальную площадь. Однако БМП-2 № 323 вела бой совершенно в другом районе.
— >[«Баргузин-70»]
>[«Ба-]
…ргузин» на приеме!
— >[«Калибр-10»]
Ну, вы задачу получили или нет? Прием!
— >[«Баргузин-70»]
Да! Мы пытаемся выйти к вам!
— >[«Калибр-10»]
Давай! Выходите на площадь, на площадь, блядь! И слева на площади стоит здание, блядь! И вот…!
— >[«Калибр-10»]
>[Неразб. ]
…прием![267]
Первая ошибка повлекла за собой следующую. Решив, что машины «104-го» уже находятся в районе товарной станции, комбриг сообщил эту информацию «104-му» и ввел его в заблуждение. В свою очередь, «104-й» доложил об этом генерал-майору Пуликовскому и попросил выслать к нему проводника. Однако, связавшись со «105-м», «104-й» с удивлением узнал, что головная часть колонны заблудилась в Грозном, попала под обстрел и ищет обратную дорогу.
— >[«Калибр-10»]
…104-й, прием!
— >[104-й]
«Баргузин-70», я 104-й, прием!
— >[«Калибр-10»]
Подходишь ко мне или нет? Прием!
— >[«Калибр-10»]
104-й, ты ко мне подходишь? Прием!
— >[104-й]
104-й?
— >[«Калибр-10»]
Да!
— >[104-й]
Я из-за «семьдесятдвойки»… >[неразб. ]
…отстал! Вынужден был вернуться обратно, потому что стали плутать здесь по районам! Местные жители говорят, что впереди, километра полтора — боевики!
— >[«Калибр-10»]
Попробуй, найди где-то обход, обход найди, блядь! И подойди сюда — помоги!
— >[104-й]
Проводник уехал с БМПшкой! Елки-зеленые! Надо снова проводника искать!
— >[«Калибр-10»]
БМПэшки пришли!
— >[104-й]
БМП подбили?
— >[«Калибр-10»]
…Значит, уже пришли! Пришли ко мне!
— >[104-й]
Не понял! Что-то у вас замыкает резко!
— >[«Калибр-10»]
БМПэшки уже ко мне пришли, блядь!
— >[104-й]
Целые? Нормально всё!
— >[«Калибр-10»?]
>[Неразб. ]
— >[104-й]
Целые? Всё нормально или нет?
— >[«Калибр-10»?]
>[Неразб. ]
— >[104-й]
Я говорю: целые или нет?
— >[«Калибр-10»?]
Да!
— >[«Калибр-10»]
Сейчас разберемся!
<…>
— >[104-й]
«Слиток-11»!
— >[«Слиток-11»]
Я «Слиток-11»!
— >[104-й]
Я говорю: БМП подошло целое! Пускай, если сможет, какой-нибудь тягач, очень быстро вернется за мной, дорогу покажет!
— >[«Абонент-11»]
Не понял, не понял! Прием!
— >[104-й]
Мне снова нужен проводник, чтоб не петлять!
— >[«Абонент-11»]
104-му проводник нужен? Прием!
— >[104-й]
Мне…! Я 104-й, со мной «Береза-4»! Все будет нормально!
— >[«Абонент-11»]
Они к тебе не пробьются, они к тебе сейчас… завязаны боем! Прием!
— >[104-й]
Не понял!
— >[«Абонент-11»]
Они завязаны боем! Они к тебе не прорвутся! Прием!
— >[104-й]
Я тогда буду своего проводника искать!
<…>
— >[105-й]
104-й, я 105-й, прием!
— >[104-й]
Как у вас там дела?
— >[105-й]
А где ты находишься?
— >[104-й]
На том же перекрестке, вернулся обратно назад!
<…>
— >[104-й]
«Коробочки» стоят?
— >[105-й]
Хрен его знает, куда нас занесло, на х…!
— >[104-й]
Не понял!
— >[105-й]
Я не знаю даже, куда занесло нас!
— >[104-й]
Так вы не дошли до вокзала?
— >[105-й]
Видел, рядом шел вдоль «железки», а потом — хрен его знает!
— >[104-й]
Чем сейчас вообще занимаетесь?
<…>
— >[105-й]
104-й… ты «Урал» не видел?
— >[104-й]
Кого?
— >[105-й]
«Урал», который шел с нами!?
— >[104-й]
Нет! У меня впереди «семьдесятдвойка» тормозила, я за ней плелся, блядь!
— >[«Абонент-11»]
104-й, запроси «Калибра-10»-го, прием!
— >[104-й]
Кого?
— >[«Абонент-11»]
«Калибра-10»-го, прием! Запроси!
— >[104-й]
«Калибр-10», «Калибр-10», вас вызывает «Слиток-11», прием!
— >[104-й]
«Калибр-10», «Слиток-11», прием!
— >[«Абонент-11»]
Всё! Не надо! Я сам буду запрашивать!
— >[104-й]
«Слиток-11», прием!
— >[«Абонент-11»]
Я «Слиток-11», прием!
— >[104-й]
«Слиток-11», я 104-й, у меня… колонна разорвалась…>[неразб. ]
, я с «семьдесятдвойкой» остался здесь — на этом же перекрестке, потому что вернулся по следам назад!
— >[«Абонент-11»]
Сколько у тебя «коробок»?
— >[104-й]
…Человека раненых, четыре человека раненых!
— >[«Абонент-11»]
Давай, эвакуируй раненых, по Первомайской назад, по Первомайской назад! Понял меня? Прием!
— >[104-й]
Так точно! Четыре человека забираю и возвращаюсь на блок-пост!
— >[«Абонент-11»]
Давай, давай, давай! Эвакуируй раненых!
— >[104-й]
Боеприпасы пошли впереди!
<…>
— >[105-й]
104-й, я 105-й, мне не понятно где находимся?
— >[104-й]
Всей группой?
— >[105-й]
Здесь один танк Хоменко и БРЭМ, и все!
— >[104-й]
Вы, сколько отъехали от перекрестка (перекресток улиц Первомайской и Кабардинской. — Прим. авт.), примерно? Километр, два, три?
— >[105-й]
А хрен его знает! Носились по всему городу, блядь!
— >[«Абонент-11»]
104-й, сколько у тебя осталось машин? Прием!
— >[104-й]
У меня осталась «семьдесятдвойка» и «104»-я — все!
— >[«Абонент-11»]
Аннотация издательства: Сорок пять лет жизни отдал автор службе в рядах Советских Вооруженных Сил. На его глазах и при его непосредственном участии росли и крепли кадры командного состава советской артиллерии, создавалось новое артиллерийское вооружение и боевая техника, развивалась тактика этого могучего рода войск. В годы Великой Отечественной войны Главный маршал артиллерии Николай Николаевич Воронов занимал должности командующего артиллерией Красной Армии и командующего ПВО страны. Одновременно его посылали представителем Ставки на многие фронты.
Данная статья входит в большой цикл статей о всемирно известных пресс-секретарях, внесших значительный вклад в мировую историю. Рассказывая о жизни каждой выдающейся личности, авторы обратятся к интересным материалам их профессиональной деятельности, упомянут основные труды и награды, приведут малоизвестные факты из их личной биографии, творчества.Каждая статья подробно раскроет всю значимость описанных исторических фигур в жизни и работе известных политиков, бизнесменов и людей искусства.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассматривается история бурной политической карьеры диктатора Ирака, вступившего в конфронтацию со всем миром. Саддам Хусейн правит Ираком уже в течение 20 лет. Несмотря на две проигранные им войны и множество бед, которые он навлек на страну своей безрассудной политикой, режим Саддама силен и устойчив.Что способствовало возвышению Хусейна? Какие средства использует он в борьбе за свое политическое выживание? Почему он вступил в бессмысленную конфронтацию с мировым сообществом?Образ Саддама Хусейна рассматривается в контексте древней и современной истории Ближнего Востока, традиций, менталитета л национального характера арабов.Книга рассчитана на преподавателей и студентов исторических, философских и политологических специальностей, на всех, кто интересуется вопросами международных отношений и положением на Ближнем Востоке.