Я больше так не буду - [3]

Шрифт
Интервал

— Плакса! Плакса идет сюда! — закричал Заяц, не успев еще приземлиться.

Как только его лапы коснулись земли, Заяц бросился бежать. За ним заковылял и Барсучок. Ежик настолько перепугался, что не смог сдвинуться с места. Правда, он успел быстро свернуться в клубок, как учила его мама, и выставить наружу острые колючки.

Минуту-другую Ежик ожидал появления Плаксы, но ничего не происходило. Наконец, осмелев, Ежик высунул нос и посмотрел вокруг. Никаких страшных существ рядом не было, а перед самым носом Ежика стояла маленькая Белочка.

Ежик развернулся и с интересом стал рассматривать новую знакомую. Белочка была очень симпатичная, даже красивая: рыженькая, пушистая. Ее большие глаза с длинными ресницами смотрели, не мигая, на Ежика.

— Здравствуй, — улыбнулся Ежик, — а я думал, что пришла Плакса. Это они мне сказали.

— Кто они? — спросила Белочка.

— Заяц и Барсук, — ответил Ежик.

— Так, — сказала Белочка, нахмурившись. — А где они сейчас?

— Убежали. Плаксы испугались.

Белочка поджала губы:

— Ах вот как! Ну и ладно, без них обойдемся. Давай с тобой играть!

— Мы в догонялки играли, — сказал Ежик, немного озадаченный словами Белочки. — Давай играть вместе. Догоняй!

— Э-э-э-й, — возмутилась Белочка, — почему это я догонять должна? Лучше ты догоняй! — капризно сказала она и опять поджала губы.

— Но я же первый пришел, — заметил Ежик, — а ты потом уже подошла. Вот ты и води.

— Ну и что! — Белочка всхлипнула разок-другой и заплакала. — Я не хочу водить! Ты води, ты!

— Ладно, ладно, — забеспокоился Ежик, давай я начну.

Слезы тотчас исчезли с глаз Белочки, и она стала убегать.

Ежик побежал за ней. Белочка бегала быстро, а Ежик еще быстрее. И когда он уже почти ее догнал, она вдруг ловко запрыгнула на дерево.

— Ты что? — возмутился Ежик. — Так играть нечестно.

— Честно! — закричала Белочка.

— Нет, так нечестно и совсем неинтересно!

— А мне интересно, — упрямо твердила Белочка, а глаза ее опять наливались слезами.



— Нет, я так играть не буду, — заявил Ежик и собрался было уйти, но Белочка неожиданно разразилась такими горькими слезами, что он испугался: — Что с тобой? Не плачь, играй как хочешь, только, пожалуйста, перестань реветь!

Белочка тут же успокоилась и, соскочив с ветки, быстро побежала по тропинке. Ежик изловчился и поймал ее за хвост.

— Все, теперь моя очередь убегать. Ты догоняй!

— Нет, моя-а-а-а! — заревела Белочка снова.

— Но как же так? — разволновался Ежик. — Ты же только что убегала, а я тебя догнал. Теперь я должен убегать.

Вместо ответа Белочка заревела еще громче и затопала ногами, выкрикивая какие-то обидные слова. Но Ежик ее уже не слушал. Он бежал к своему домику не оглядываясь. Ежик так боялся, что Плакса догонит его и опять начнет с ним играть, что совсем не разбирал дороги: продирался через кусты, крапиву и колючки, чтобы быстрее оказаться на полянке около своего домика.

Пока Ежик бежал, он все удивлялся своей новой знакомой. Он никак не мог себе представить, что бывают такие невоспитанные зверята. И эта Белочка кого-то ему напоминала, но кого — он никак не мог вспомнить.



Добравшись до своего домика, Ежик заметил, что его братья и сестры по-прежнему играют в прятки.

— Возьмите и меня в игру! — закричал Ежик. — Я больше не буду плакать. Никогда!




Татьяна Куликовская

ХОРОШО ИГРАТЬ ВМЕСТЕ

Многие зверята любили играть на песчаном берегу лесной речки. Зайчонок, Волчонок и Медвежонок каждый день приходили туда. Они всегда играли дружно и никогда не ссорились. Почему? Да потому что всегда вместе выбирали игру и всегда делились друг с другом игрушками.

Маленький Лисенок тоже решил однажды пойти поиграть на бережок. Он взял с собой разноцветные кубики и разложил их перед собой.

— Здравствуй, Лисенок, — поздоровались с ним Зайчонок, Волчонок и Медвежонок. — Давай вместе построим из твоих кубиков башню, — предложили они.

— Нет. Кубики мои. Я никому их не дам. У вас коготки острые — вы можете поцарапать мои кубики.

Лисенок обнял лапами кубики, а зверята отошли в сторонку. Они начали строить башню из песка. Песок был влажным, и башня получилась высокой и красивой.

Лисенок с завистью посмотрел на нее и начал строить свою башню. Он укладывал кубики друг на друга, но кубики у него все время падали. Из-за того что Лисенок боялся, вдруг кто-то подкрадется и возьмет его игрушки, он все время озирался по сторонам и нечаянно задевал свою постройку. Башня каждый раз разваливалась. Лисенок так и не достроил ее.

Вечером все зверята разошлись по домам.

На следующий день Лисенок вышел на прогулку с мячиком.



— Здравствуй, Лисенок. Давай вместе играть в футбол, — сказал Волчонок.

— Нет. Мячик мой. Я никому его не дам. У вас лапки сильные — как ударите по мячу, он и лопнет.

Лисенок прижал мячик к себе и сел на песок. А зверята затеяли игру в догонялки. Они весело бегали друг за другом.



Лисенку тоже хотелось поиграть с ними. Но он должен был охранять свой мячик, поэтому Лисенок весь день просидел, крепко держа его в лапках.

Вечером, наигравшись, зверята отправились домой. Лисенок тоже пошел к маме. Его мячик остался целым, но Лисенку почему-то было очень грустно.

Проходил день за днем. Лисенок грустил один, несмотря на то, что у него было много красивых игрушек. А Медвежонок, Волчонок и Зайчонок всегда играли вместе, и им было весело.


Еще от автора Татьяна Анатольевна Куликовская
Уютные зимние сказки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тренинги  по  сказкам  для  детей  дошкольного  возраста

В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нас мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами.


Логопедические скороговорки и считалки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Старик Хоттабыч. Голубой человек

В этой книге объединены два произведения Л. Лагина: сказочная повесть «Старик Хоттабыч» и роман «Голубой человек». Но объединяет их не только общая обложка - мягкая ирония автора, сказочно-фантастические действия в реальном мире и многое, многое другое.


Магия невидимого острова

Остров Ис зажат меж двух вселенных: Миром Надёжности и Миром Ненадёжности. Первый – хорошо вам знаком: здесь играют в компьютерные игры и смотрят кинофильмы. Второй – мрачен и непредсказуем: там обитает загадочный Призрак, воплощение зла, там строятся глобальные заговоры, а на карте можно найти Море Ожогов и Прожорливую пустыню. Ис – перевалочный пункт между реальным и магическим измерениями: колдуны и рыцари этого острова противостоят Призраку, а на досуге – смотрят кино и играют в компьютерные игры. Юный Гиймо был обыкновенным школьником, пока не стал учеником Кадехара, могущественного колдуна.


Вторжение в земли Призрака

Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.


Людо и звездный конь

Мальчик Людо живет в горной деревушке. Больше всего на свете он любит ухаживать за своим старым конем по имени Ренти, но однажды зимним вечером конь исчезает. Мальчик отправляется на поиски и… попадает в волшебную пещеру. Оказывается, его старый друг Ренти – на самом деле звездный конь, который должен следовать за солнечной колесницей. Теперь выбор за Людо: вернуться домой или сопровождать своего друга в путешествии по чудесной звездной стране. Впервые на русском языке!


Девочка-дракон с шоколадным сердцем

У юной драконихи по имени Авантюрина, живущей в горной пещере, храброе сердце. Чтобы доказать свою смелость и решительный нрав, она покидает родительский дом и отправляется на поиски приключений. Но бедной Авантюрине не везёт: коварный маг превращает её… в самую обычную девочку. Никаких больше острых клыков, широких крыльев и огня, извергающегося из пасти… Одно только храброе сердце. И новая страсть – шоколад!


Заповедник Сказок 2015

Собрание сочинений творческого сообщества Заповедник Сказок.