Windows Vista без напряга - [23]

Шрифт
Интервал

Рис. 3.23. Копирование папок на дискету через команду контекстного меню


Впрочем, файлы на дискету можно копировать точно так же, как на любой другой диск. Помните как? Перечитайте разд. 3.3. Чтобы открыть окно содержимого дискеты, откройте Компьютер и дважды щелкните кнопкой мыши на значке Диск 3,5 (А:).

Само собой, и с дискеты можно копировать и перемещать объекты на жесткий диск компьютера. Можно и удалять, и переименовывать… словом, все, что было описано выше.

Для извлечения дискеты из компьютера нажмите кнопку дисковода на передней панели.

«Флэшка» в смысле работы с файлами во многом похожа на дискету. Правда, flash-накопитель подключается к компьютеру через USB-порт – при этом неважно, включен компьютер или выключен. Как только компьютер сообразит, что к нему подключена «флэшка», в окне Компьютер появится ее значок:

Он подписан как Съемный диск, хотя по-честному должен называться «Воткнутый диск» или хотя бы «Вставленный диск». Одновременно в области уведомлений появляется значок безопасного извлечения устройства:


Если на «флэшке» уже есть файлы, то при ее подключении к компьютеру откроется окно выбора действий с содержимым, очень похожее на то, которое мы видели на рис. 3.19.

С «флэшкой» можно работать так же, как и с любым другим носителем данных, – копировать на нее файлы стандартными способами, просматривать содержимое и т. д.

А вот отключать flash-накопитель от компьютера следует с осторожностью. Если вы записывали данные на «флэшку», то при слишком торопливом извлечении устройства они могут быть потеряны. Чтобы этого не случилось, лучше сначала отключить устройство, а уж затем извлекать его из USB-разъема. Для этого щелкните правой кнопкой мыши на значке безопасного извлечения устройства в области уведомлений и в открывшемся меню выполните команду Безопасное извлечение устройства. Откроется окно, в котором нужно выделить название устройства и нажать кнопку Остановить. В следующем окне нажмите ОК. Теперь можно отсоединить «флэшку» от компьютера без риска потери информации и последующего кусания локтей.

Как видите, работать с файлами и папками в Vista совсем не сложно. Если что – щелкаете правой кнопкой мыши на объекте и внимательно изучаете контекстное меню.

Дальше будет не сложнее.

Домашнее задание № 3

1. Устройте себе файл-серфинг. Не знаете, что это такое? Естественно, этого слова не существует. Суть этого процесса в том, что пользователь открывает папку, потом папку, которая в этой папке, потом поднимается и опускается по дереву папок… Словом, гуляет. Файловую систему вы таким образом не запомните, но поймете, насколько она сложна и запутанна.

2. После упражнения 1 не закрывайте окно папки. Усаживайтесь поудобнее и жмите на кнопку Назад. Так вы сможете спокойно и без суеты разобраться, по каким корягам дерева папок вас мотало.

3. Попробуйте найти на компьютере что-нибудь о себе. Для этого введите в строку поиска свою фамилию. Интересно, что получится?

4. Создайте файл (не важно, какого типа), назовите его Подопытный кролик и вволю поиздевайтесь над ним: тягайте по дискам, копируйте всеми способами, переименовывайте… Но, когда набалуетесь вдоволь, не забудьте удалить все копии бедного Подопытного кролика. Нечего компьютер засорять. Возможно, для поиска копий придется опять воспользоваться строкой поиска…

5. Попробуйте записать на компакт-диск файлы, которые хранятся у вас на «флэшке». Если ваш привод не умеет записывать диски, наоборот, скопируйте файлы с CD или DVD на «флэшку». Осознайте, что в любой из этих операций жесткий диск вашего компьютера участвует только в качестве посредника.

Глава 4

Программы, программки, программулечки

Без соответствующего программного обеспечения не выловишь и рыбку из пруда.

Международная мудрость

• Установи это!

• Как и куда их запускать

• Джентльменский набор


В книге уже неоднократно упоминалось слово «программа» в надежде на то, что вы, уважаемые читатели, в глубине души ясно представляете себе, что это такое. Сравним наши представления. Программа – это такая штука на компьютере, которая что-нибудь делает: входит в Интернет, позволяет написать текст, работает в качестве калькулятора, проигрывает музыку… и т. д. Для обработки любого документа (письма, приказа по офису, электронной таблицы) нужна программа, которую обычно называют редактором. Кроме того, множество программ работает на компьютере постоянно, не привлекая нашего внимания. Это всякого рода системные утилиты. Утилиты пользователя позволяют нам с вами выполнять разные полезные действия (заархивировать файл, проверить состояние компьютера, узнать точное время). Даже сама Vista – это очень большая программа, которая позволяет работать программам поменьше, так называемым прикладным программам. Иногда в книге для разнообразия программы будут называться приложениями. Надеюсь, вас это не запутает.

Теперь разберемся в подробностях использования программ.

4.1. Установи это!

Программы – не грипп, они сами собой на компьютере не появляются. Есть, конечно, всякие вредные приложения (вирусы, программы-шпионы), которые пролезают в систему без вашего спроса и ведома, но это разговор особый. В гл. 7 будет описано, как всю эту «дрянь» отлавливать и уничтожать.

Продолжить чтение
Еще от автора Андрей Валентинович Жвалевский
Время всегда хорошее

Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное — правда ли, что «время тогда было другое»?А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…

Я хочу в школу

Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу Ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: «Поскорее бы!». В ней исполняются самые смелые мечты — от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет привычных «предметов» и «параллелей», но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.

Правдивая история Деда Мороза (с иллюстрациями)

…Инженер-путеец Сергей Иванович Морозов, прогуливаясь в Рождество перед Новым 1912 годом со своей женой Машей по Косому переулку в Санкт-Петербурге, попадает под волшебный снег, который, оказывается, выпадает здесь один раз в пятьдесят лет. Сами того еще не ведая, супруги становятся на следующие полстолетия исполнителями новогодних детских мечтаний — Дедом Морозом и Снегурочкой. Они потрясены новыми возможностями и долго считают все творимые ими чудеса случайными совпадениями. Но глаза героям романа открывают птёрки и охли — представители волшебного народца, которые становятся их постоянными помощниками в предновогодние дни и ночи…«Подлинная история Деда Мороза» соединяет в себе волшебную сказку и рассказ о реальной истории России в ХХ веке.

Гимназия №13

Не надо было трогать дуб! Тогда бы ничего страшного и не случилось. А когда тронули, тут и началось. Из всех щелей полезла нечисть. Домовые и кабинетные – за наших гимназистов, нечисть – против. Перун мечет молнии на крыше, Кощей пытается проломить заколдованный круг, говорящий кот подкармливает русалку ворованной колбасой, второй закон Ньютона временно не работает, «Слово о полку Игореве» встает перед глазами, словно в формате 3D, а на самом деле наяву – помог волшебный растворитель… Хотите дальше? Сами читайте.

Шекспиру и не снилось!

Школьная повесть в рассказах. История учебного года глазами разных учеников одного класса.Подходит читателям 11–14 лет.Полная версия издавалась под названием «Типа смотри короче».

Минус один

О смерти участников группы остальные узнавали окольными путями и сразу же выкладывали в ленту. Последние полчаса Славка чувствовал себя персонажем какого-то фантастического сериала. Ему нужно было очухаться. Да, в свои четырнадцать лет Славка повзрослел мгновенно. Переживет ли он такой шок? Справятся ли его родители с тем, что смысл и цель их жизни внезапно рухнули? Как воспользуются они сами и их единственный сын неожиданно обретенной свободой? Осознают ли, что все люди мало того что разные, так еще и все время меняются? Возможно, единственный выход – научиться падать, но подниматься.